当代大学生思想状况变化的调查与思考

从对当代大学生的政治态度、形势与政策、人生价值观、专业思想及学习态度、婚恋观的三次调查,可以看出当代大学生的思想状况变化情况,由大学生的思想状况变化情况可以得出应重点加强和改进对大学生思想政治工作的新方法、新途径.     

当前大学生群体的变化及对策

本文概括了当代社会的转型特征及其对大学生群体的影响,分析了现阶段大学生群体在性格、行为、思想、心理等方面的特点,并在此基础上提出要通过引导、激励、理解、服务等途径,更好地培育人才,促进大学生成长与发展。     

大学生群体新变化与高校思想政治教育工作

随着社会主义市场经济体制的确立和高等教育改革的不断深化,大学生群体发生了一些新变化,对高校思想政治教育工作带来了新的挑战.加强和改进思想政治教育工作的新对策,主要包括用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,加强马克思主义基本理论教育;搭建教育平台,开展符合学生成长需求的教育活动;加强网络管理,发挥网络在思想政治教育中的作用;关注性别成就差异,加强学生成长指导;建设一支过硬的思想政治教育工作队伍.     

当代社会思潮对大学生思想行为影响的规律与对策研究

大学生是社会思潮传播过程中的重要载体。当代社会思潮对大学生思想行为影响是有条件的,主要表现为思潮自身存在的合理性与依据以及大学生接触社会思潮的可能性与必然性。这种影响是有规律可循的,表现为存在规律、传播规律和互动规律。应对社会思潮的冲击,首先要以开放和包容的自信心态正视多元文化并存的现实,完善思想政治理论课应对社会思潮影响的主渠道作用,同时,加强网络思想政治教育,提高思想政治理论课教师的专业素养和理论素养。     

大学生网络虚拟群体思想教育的思考

大学生网络虚拟群体思想政治教育的形式具有新颖性与虚实性、内容具有针对性与隐育性、方法具有综合性与互动性、价值具有共享性与目标性;教育的环境构建主要包括专题网站和网络数据库的建设两个方面;工作队伍建设主要是要把好素质关、结构关、能力关.     

论大学生寝室群体中的思想政治工作

社会群体既是开展思想政治工作的必须途径，也是思想政治工作的有效载体。通过大学生寝室群体开展思想政治工作，是对大学生进行思想政治工作的重要途径。要通过优化大学生寝室群体结构，建设发展型的大学生寝室群体，使思想政治工作收到良好的效果。     

当代大学生人生观的变化与思想政治教育

大学生能否树立正确的人生观,关系着个人的健康成长,也关系着国家的前途命运。从人生观的涵义出发,分析当代大学生人生观困惑的突出表现以及大学生人生观变化的原因,并从思想政治教育与人生观的关系出发探讨引导大学生树立正确人生观的方法和措施。     

当代大学生非正式群体形成原因与对策研究

新时期大学生非正式群体客观存在且长期延续,深入分析当代大学生非正式群体形成的原因,为进一步科学认识大学生非正式群体,帮助大学生顺利成才,加强大学生思想政治教育打下基础.     

浅议大学生特殊群体思想政治教育应注意的几个问题

当前,高校中存在表现各异,内心彷徨、家庭背景复杂的大学生特殊群体。面对这部分特殊群体,我们的思想政治教育工作就不能千篇一律,而是要因材施教,有的放矢,尤其要在对待少数民族大学生的生活、饮食习惯、特困生坚定信念、单亲家庭学生自强自立、女大学生自尊自爱等方面深刻思考,抓住问题的关键,做好思想政治教育工作。     

浅议大学生特殊群体思想政治教育应注意的几个问题

当前,高校中存在表现各异,内心彷徨、家庭背景复杂的大学生特殊群体.面时这部分特殊群体,我们的思想政治教育工作就不能千篇一律,而是要因材施教.有的放矢,尤其要在对待少数民族大学生的生活、饮食习惯、特困生坚定信念、单亲家庭学生自强自立、女大学生自尊自爱等方面深刻思考,抓住问题的关键,做好思想政治教育工作.     

马克思主义中国化的思想轨迹探析

人类思想运动是一个辩证的发展过程。马克思主义中国化是马克思主义思想发展史上的一个伟大创举,它同人类一切思想运动一样,同样也经历着一个辩证的发展过程,至今大体经历了三个阶段:从启蒙者的蒙昧到探索者的感悟;从教条主义的樊篱到自由王国的跨越;从理想的迷茫到理性的回归。     

浅析当代大学生价值观念的变化

当前我国社会转型和深刻变革引起社会利益结构的变化,给人们思想观念带来了猛烈冲击,大学生价值观念因此而产生新的变化:价值观核心由社会本位向个人本位偏移;价值目标由理想主义向现实主义转变;价值信仰由一元主导向多元并存发展;价值取向由单一型向多样化发展;价值评价标准由内在精神型转向外在功利型;价值实现的途径由外控取向转向内控取向。本文对此进行了分析。     

思想政治工作规律探析

规律是事物发展过程中所固有的本质的、必然的、稳定的联系。思想政治工作是由四大要素组成的:影响元(思想政治工作者和施教内容)、接收元(思想政治工作对象)、联系手段(联系影响元与接收元,把施教内容传输给工作对象的基本角度、方式和方法)、环境(思想政治工作的自然和社会环境)。探析思想政治工作规律,就是探析这四大要素相互作用、相互渗透的内在的、必然的、稳定的联系,以给思想政治工作现实的指导。     

当代大学生思想特点与思想政治教育

目前我国高校在校的大学生主要出生于20世纪80年代后期至90年代初期,他们正好处于我国以改革开放和发展社会主义市场经济为特征的社会转型时期,我国大学生群体在成长过程中必然受到所处时代各种社会生活方式、社会组织形式、思想文化、行为方式的影响,从而表现出明显的富有时代气息的思想变化特点.紧跟时代步伐,准确把握当今时代大学生思想变化特点,积极探索既符合大学生思想特征又有利于大学生健康成长的思想政治教育对策,是提高高校思想政治教育工作实效的必由之路.     

群体大学生思想状况研究的质性研究方法探讨

群体大学生思想状况是大学生思想政治教育的一个重要研究领域。长期以来,国内的有关专家和学者对此做了很多研究,取得了显著的成果。然而,目前该领域的研究还比较欠缺科学、深入和长效的研究方法。质性研究是社会学、人类学等学科近年来兴起的一种研究方法,探讨这种方法在群体大学生思想状况研究中的应用具有重要的理论和现实意义。     

少数民族大学生融入高校学生群体的途径探析

准确把握少数民族大学生的特点,开展行之有效的教育工作,探索他们融入高校学生群体的有效途径,是关系少数民族大学生成长成才的关键。少数民族大学生融入高校学生群体途径包括:一是在公平的基础上适当照顾;二是重视少数民族大学生的教育管理服务工作。     

井冈山精神与当代大学生思想教育

井冈山精神,是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育的一种伟大革命精神;是老一辈无产阶级革命家在艰苦卓绝的革命斗争中培育出来的伟大革命精神。她集中体现了中国共产党的性质、宗旨。当前,我们在高校开展井冈山精神教育,是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。     

井冈山精神与当代大学生思想教育

井冈山精神,是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育的一种伟大革命精神;是老一辈无产阶级革命家在艰苦卓绝的革命斗争中培育出来的伟大革命精神.她集中体现了中国共产党的性质、宗旨.当前,我们在高校开展井冈山精神教育,是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径.     

陈独秀早期民族主义思想演变轨迹

陈独秀早期民族主义思想经历了“保清反帝”、“反满反帝”、“反帝反封建”三个阶段，实现了从“保清反帝”到“反清反帝”和从“排满反帝”到“反帝反封建”的两次飞跃。