让学生“快乐”地成长

有位教育学家说过：“快乐是智慧的地平线。”可见轻松、愉快、向上的氛围有利于学生的健康成长，有助于学生智力的开发、能力的培养、修为的提升。为此，我在班主任工作中广辟蹊径，努力营造轻松、愉快、积极向上的班级氛围，让学生快乐地生活在其中，愉快地成长。     

“成长日记”让班级更和谐

一本日记本全班46位学生接力写，每周五下午最后一节在班上公开交流．这是湖北省丹江口市实验中学七年级一班的“成长日记”，这样的“成长日记本”已经写了10本，同学们在“成长日记”里交流心声，使得班级变得更和谐了。     

班主任要当好“心理医生”

在生活和学习中，学生往往被种种心理问题所困扰，严重影响了他们的健康成长。作为班主任，我们有责任也有义务担负起孩子们成长过程中的“心理医生”这个重任。     

基于高校共青团“一体两翼”模式的大学生思想政治教育路径创新

共青团作为党的助手和后备军，担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重任。学生组织是促进学生全面成长的有效组织形式。在大学生思想政治教育工作中，高校要准确把握共青团“一体两翼”模式的工作特点，最大限度地发挥共青团组织的主体作用和学生会组织、学生社圆组织的主导作用，为青年大学生的成长成才搭建实践平台。     

构建和谐师生关系的“刺猬理论”

一幅绘画的成功．不是哪一种颜色的鲜艳，而是整体色彩的和谐；一首乐曲的动听，不是哪一个音符的突出，而是整体旋律的和谐：一个学生的成长．不是某一个方面的出类拔萃，而是身心综合素质的和谐发展。而在这个成长过程中。和谐的师生关系起到了十分重要的作用。     

日记评语的德育功能

写好学生日记评语是实施德育的一个有效途径。作为语文教师，要处处做有心人，及时发现学生在日记中流露出的思想问题，给予正确地引导，才能促使其健康快乐地成长。     

特别的爱培育“小明星”——一对党员夫妻的“育儿经”

别梦薇，小名甜甜，沙坪坝区某小学六年级学生。这位只有11岁的小姑娘，多次在全市、全国的才艺表演中捧杯拿奖，小小年纪就星光灿烂。“小明星”的成长之路，是她的父母，用浓浓的爱铺就的。     

“三全一站式”高职学生服务体系构建探究

高职学生服务是高职院校人才培养工作中的重要内容，是育人工作中不可或缺的重要一环。树立以人为本、“顾客至上”服务理念，营造全员化的服务环境；创新服务载体，建立全面事务的“一站式”学生服务平台；健全服务机制，构建全程运行的管理体制。切实提升学生工作的服务质量和水平，满足学生多样化、个性化的需求，促进学生的成长发展。     

中组部公布全国组织系统“12380”举报电话

培养是人才工作的基础，是人才资源开发的根本途径。目前存在的主要问题是：我国人才队伍的能力特别是创新能力建设还没有引起充分重视；基础教育和职业教育需要进一步改进和加强，高等教育存在学校教育和社会需求脱节的问题；面向社会的终身教育体系和符合各类人才成长规律和需求的培训内容、方式和手段还有待于建立和完善。研究人才的培养机制，应坚持人才资源能力建设优先的方针，以全面提高人的素质和能力为基本取向，以培养人才的创新精神和创新能力为重点目标，为此要抓好三个环节：     

勤练“内功”筑和谐

为促进后备干部尽快成长成熟，今年以来，江苏省东海县建立后备干部培养导师制，通过从思想上引导、作风上身教、业务上帮带、工作上加压，帮助指导后备干部提高素质，增强本领。县委从全县领导干部及高层次专业技术人才中遴选导师，从县管后备干部及优秀专业技术人员中逃选学生。     

桂林理工大学——依托“三个平台”,实施“三项工程”,打造“全国五四红旗团委”

<正>桂林理工大学团委是在上级团委和学校党委领导下先进青年的群众组织,担负着执行党的青年工作方针,团结和教育广大青年,服务学生成长成才的任务。团委下设力公室、组织部、宣传部、科技实践部、社团部、素质拓展部、校园文化部等7个部门,现有专职团干部8名。学校团委依托共青团组织、校园文化、创新创业基地三个平台,实施"团支部活力提升计划""学生干部素质提升计划""学生创新创业能力提升计划"三     

理论教育的选择：从“灌输”走向“对话”

教师和学生在课堂中如何生活,是课堂教学成功的关键,也是课堂教学任务能否真正完成的关键。传统的两课教学,预设多,生成少,灌输多,对话少。理论知识的传授成了目的,学生个性品质的成长与发展被置于脑后。为了使两课走进学生的心灵,充分发挥两课在大学生成长中的作用,必须实现课堂教学方式的变革,实现学生在课堂中学习方式的变革,使两课教学由预设走向生成,从灌输走向对话。     

教师师德“五要”

要忠诚教育事业，爱岗敬业。教师的德行是一面旗帜，会潜移默化地影响学生一生的成长道路。作为一名人民教师应当始终如一地把热爱教育事业当作自己人格最集中、最本质的体现，在工作中尽心尽职，永远以一种旺盛的事业心和高度的责任感对待自己的工作。千万不要用世俗的眼光     

“五育”并举育良才

河北省正定县第一中学坚持把德育工作放在首位，针对学生身心成长的特点和认知接受能力，依据其思想状况和行为特征，实施“五育教育”，即以爱国主义教育为核心，以理想信念教育为灵魂，以日常行为规范教育为根本，以法制和安全教育为基石，以心理健康教育为重点，教育和引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。     

“五零工作法”走红全国的背后

每到黄昏，宽敞而充满现代气息的绵阳铁牛广场上，人们跟着欢快的乐曲翩翩起舞，辖区居民、学生、外来民工兄弟……每个人可以随时加入，健身舞、交谊舞，可以跟着曲目的变换选择自己喜欢的舞蹈。     

增强初中生“四史”学习教育实效的策略研究

“四史”学习教育要求将国家发展的现实目标与学生未来成长的方向相结合，增强学生的使命与担当。初中阶段开展“四史”教育重在打牢思想基础，引导学生树立爱党、爱国、爱社会主义的意识，培养具有正确历史观的新时代青年。为增强初中生“四史”学习教育实效，应注重打造优质内容、优化育人过程、完善保障机制。     

做“纤夫”,还是“牧者”

在旧的教学模式下,教师总是自觉不自觉地把教学内容肢解为缺少整体灵魂的离散的知识点,分割成许多琐碎的目标,这导致儿童学习和成长领域的生命活动逐渐变得简单和孤立。教师常常把自己的臆断和模拟强加给学生,学生俨然成了需要拉动的逆水之舟,而我们则成了气喘吁吁的纤夫。     

在“筑魂”和“育才”中服务学生成长成才

自2009年担任机关党委第十四党支部书记以来,我始终保持一颗真诚为学生服务的心,带领第十四党支部紧扣“筑魂”和“育才”两条主线,开展形式丰富的活动,培养学生成长成才。     

许光达“冷漠”教子

许光达（1908—1969），原名许德华，中国人民解放军高级将领，无产阶级革命家、军事家，毛泽东亲点的中国人民解放军装甲兵第一任司令员，也是赫赫有名的中国人民解放军十大大将之一。作为身经百战的“铁甲元勋”，许光达同样十分关心儿女的成长。在其严格要求和精心教育下，儿子许延滨最终成长为人民解放军灿烂将星中的一员，     

让家长在家长会上唱“主角”

家长会的重要作用是帮助家长提升教育素养，形成家校合力．更好地帮助孩子成长，所以家长会应该让家长回归主体地位，让家长成为会议的“主角”。为此，学校要立足学生和家长实际，为每位家长搭建好服务与交流的平台，让他们通过学习交流有触动、有反思、有收获、有提升。