浅谈如何增强学生抵制不良诱惑的能力

为了增强学生抵制不良诱惑的能力,应当教育学生认识不良诱惑的危害,使学生明辨是非,同时要丰富学生的精神生活,培养学生的自制力。     

基层公安机关防治学生欺凌机制研究

近年来我国从《未成年人保护法》等专项立法入手,浇筑了依法治理学生欺凌的坚实基础,但学生欺凌事件仍时有发生,暴露出基层公安机关在防治学生欺凌工作中的诸多问题,应建立健全防治学生欺凌的法治保障体系,强化公安机关防治学生欺凌工作机制,以构建完善的防治学生欺凌机制保障。     

信息化时代预防中职学生犯罪的有效策略研究

本文从中职学生犯罪的个例出发,结合中职学生的心理特点以及行为习惯,对中职学生法治教育现状的调查数据进行综合分析,寻找在信息化时代中职学生犯罪的诱导因素,包括学生缺乏法治观念、社会风气的负面影响以及家庭因素的影响等.从多方位加强中职学生法治素养、加强对学生的正面管教、积极推进家校合作等方法探索预防中职学生犯罪的有效策略,...     

高职学生岗位实习期间权益保护问题研究——以柳州城市职业学院为例

在岗位实习过程中,高职学生的权益可能存在受损现象。为此,本文从构建完善的法律制度,为岗位实习学生的合法权益保护提供法律依据,实习单位、学校需要增强保护岗位实习学生权益的意识,加强学生相关法律法规教育,增强学生的自我维权意识,家长应及时关注孩子在岗位实习的情况以及搭建良好的沟通平台、帮助学生维护权益等多方面提出建议,对于有效保障学生在岗位实习期间的合法权益、提高学生的综合能力、使学生顺利就业,具有重要的意义。     

教育部、司法部、中央综治办、共青团中央发出《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》（摘要）

为深入贯彻依法治国基本方略,认真落实江泽民同志关于教育问题重要谈话的要求,全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划,进一步加强对青少年学生的法制教育,推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设,特制定《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》。青少年学生法制教育的指导思想与目标青少年学生是21世纪的建设者,法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分。青少年学生法制教育工作,要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育…     

刍议教师侵犯学生权利问题

教师侵犯学生权利主要表现为语言暴力,侵犯学生人格权和名誉权;行为暴力,侵犯学生身体健康权;驱逐学生、侵犯学生受教育权;随意承诺,侵犯学生接受良好教育的权利;过度干预,侵犯学生隐私权。究其根源在于教师素质低下、传统文化的影响、应试教育的压力、教师人格的缺陷。要杜绝教师侵权,必须加强培训监督引导,提升教师素质;开展法制宣传,提高维权意识;加大查处力度,决不姑息放纵;完善师范教育,培养合格教师。     

基于人才培养理念下的高职院校心理健康教育模式研究

高职院校的学生正处于人生成长时期,这一时期的心理健康教育,直接影响着学生的人生态度。由于高职院校的学生属于比较特殊的大学生群体,他们在高职院校不仅要接受学历教育,还要接受职业教育,就学压力和社会职业竞争压力困或者许多高职院校的学生,使得一些学生容易产生心里健康问题。因此,高职院校一定要做好学生心理健康教育工作,根据学生的心理状况和特点,有针对性的进行教育,本文简要阐述了高职院校心理健康教育模式,并提出了一些有效的心理健康教育措施。     

高校辅导员学生工作有效沟通途径

加强改进学生工作,促进大学生健康成长和全面发展,是新时期高校学生教育工作所面临的重大挑战。辅导员是第一线的学生工作者,在大学生日常工作中起着举足轻重的作用。本文从当代大学生思想、行为,价值取向等方面呈现出的新的特点着手,着重分析辅导员与学生之间的沟通对学生工作的中重大影响,要求辅导员强化自身素质,充分发挥辅导员人格魅力,完善学生工作。     

离奇的“唾沫”官司

学生在打闹时,不慎将一口唾沫吐到了年轻漂亮的女老 师脸上。女老师勃然大怒,连打学生十几个耳光后,喊来一 群学生,命令他们往该学生脸上吐唾沫以示"惩罚",于是引 发了一场--     

我国防治学生欺凌法治化治理现状与构想

学生欺凌事件频繁曝光,随着网络技术的渗透,学生欺凌方式趋于成人化、多样化,主体低龄化,范围扩大化,引发社会广泛关注。本文从研究我国学生欺凌立法现状出发,从法理角度探究法治化治理现状,进行制度研究有助于明确概念,促进公众对学生欺凌治理状况全面认识,督促社会重视依法治理学生欺凌问题。     

情商教育角度下的独立学院学生思想政治工作

本文综合分析了独立学院生源状况及学生特点,提出独立学院教育工作者应以学生为本,重视情商教育,有的放矢地做好学生的思想政治工作.     

企业支付学费收获“订单人才” 山东文登“五方协议”解决招工与就业难题

最近,山东文登市总工会委托的职工常年培训以及技能培训基地——文登市职教中心,为烟台一家餐饮企业订制的近百名学生走上工作岗位。此举标志着通过由该市劳动就业部门、总工会、企业、学生以及家长之间的五方协议,破解了企业招工和学生就业难题。在这种协议培训中,由企业为学生支付学费、     

经管专业公司法教学中引入“诊所式”教育方法探析

在经管专业的公司法教学中引入诊所式教育方法具有很强的实践意义,不仅能够提高学生的学习兴趣、完善学生的知识体系,更有利于提高学生的综合素质。对经管专业公司法课程的教育采用诊所式方法教学,除应当遵守相关的基本原则外,应将公司法的内容设计成合理的模块,针对不同的模块采取不同的教学方法,使学生掌握全面的知识。同时,学生学习效果的考查。     

优化校园周边环境 预防校园暴力行为

一段时期以来,学校周边环境不佳和校园内部不安全因素增多,已经引起社会的广泛关注。很多学生及其父母反映,不良文化不仅围绕校园和冲击着校园净土,严重腐蚀和毒害了祖国的花朵,突出反映在中小学和大学校园周边开设了许多歌舞厅、网吧、按摩室、发廊等场所,使得一部分学生沉湎其中,干扰了学生的正常学习,甚至还有个别学生从事“三陪”等色情活动;同时, 在新闻媒介上也不断披露外来人员进入校园实施侵害学生的恶性暴力案件以及学生之间发生的人     

高职院校学生法律教育的价值及改进路径

高职院校作为我国高等教育中的重要组成部分,其主要是为国家培养技术型人才。高职学生不仅是社会未来发展的中坚力量,同时也是推进社会主义建设的主力军。可见,高职学生的综合素质会影响我国社会、经济等各方面的发展。法律素质作为高职学生综合素质中的重要组成内容,学生法律素质水平的高低直接决定了我国社会的稳定性与安全性。因此,对高职院校学生法律教育就显得尤为重要。基于此,本文对高职院校学生法律教育现状与改进进行了探究,以期给相关人员提供参考,推动我国高职院校法律教育工作,为全面提升高职学生法律素质奠定基础。     

职业院校学生法律意识培养之我见

通过对职业院校学生的法律意识状况阐述,并且在分析学生法律素养状况及原因的基础上,提出了培养职业院校学生法律意识的方法途径。     

实验教学在犯罪现场勘查教学中的应用

现今,我国各地的公安院校把"犯罪现场勘查"这门课当作主要的专业课,以提高学生们对这门课程的重视程度,培养学生的实战能力,满足当今社会现实的需要。实验教学凭借其独特的优势越来越受到教育工作人员的重视,实验教学的模式不仅能够培养学生的创新意识、实践能力,同时还能引导学生主动参与到教学活动中来,提高课堂教学效果。而学生通过运用所学理论知识可以对犯罪现场进行独立精辟的分析,完成"犯罪现场勘查教学"的目标。     

研究式教学在政治法律课中的运用策略

随着新课改政策的有效落实,政治法律课程作为培养学生法律意识的主要学科,对学生全面发展有着十分重要的意义.研究式教学是一种新型教学模式,其能使学生在研究问题的过程中提高自身思维能力,通过将其应用在政治法律课中,不仅能激发学生参与课堂的积极性,也有利于完善学生综合素养.基于此,本文针对研究式教学内涵进行探究,并提出其在法律...     

当前中小学学生伤害事故及责任归结问题探析

近年来,学生伤害事故时有发生,学生伤害事故及责任归结问题成为人们关注的焦点,随着教育部《学生伤害事故处理办法》的颁布及实施,为解决这类问题提供了特定的法定依据,但仍有一些问题需要进一步探讨。本文围绕中小学学生伤害事故及责任的归结问题展开详细分析与探讨。     

“互联网+”时代背景下高职院校学生法律素养现状分析

随着第三次科技革命的蓬勃发展,互联网与社会生活之间的共振作用、互动作用愈加强烈。在“互联网+”时代背景下,提高高职院校学生的法律素养,培养高素质复合型人才,引导学生文明有序地参与到社会主义现代化建设中去,成为高校教育工作者面临的新课题。本文将从高职院校学生法律素养现状、高职院校学生法律素养教育的现实困境及提升高职院校校学生法律素养的具体策略三方面进行阐述。