对公安院校体能课教学内容设置的研究

公安院校体能课教学对于发展和提高在校学生的身体素质、运动能力,为进一步掌握警体专业技能打下扎实基础起着重要的作用。但是目前公安院校体能课教学内容与公安实际工作中民警需要的素质不协调。笔者通过调查分析和研究,对公安院校体能课教学内容的设置及考核作了新的探讨,旨在完善体能课教学的设置,使教学更贴近一线需要。     

试论公安院校体能教学中心理学方法的运用

在体能教学过程中,不仅要遵循人体生理活动变化的规律和动作技能形成的规律,而且还要遵循学生心理活动规律。结合当前公安院校体能课的教学现状,提出了在体能教学过程中三种有效的心理学方法:即动机激励法、兴趣培养法和意志力培养法。     

浅谈警体教育中体能课的教学

0在警体教学中,如何上好体能课,增强学员的体能,本文结合实践,围绕着注重训练的速度性和灵敏性,注意力量素质、耐力的训练。提出了一些切实有效的训练方法,以突出警察院校体能教学课的特色。     

江西省一线基层民警体能变化分析

通过对江西省一线民警体能指标变化情况分析得出,民警体能状况整体呈下降趋势,个别项目在入警前后均不能达到《公安民警体育锻炼达标标准》的要求,且体能状况与现今社会其他特殊人群比较没有优势甚至更差,与公安工作的实际要求不适应。建议公安机关应调整警标要求,从招警的源头抓起,重视民警的体能,加强民警日常体能训练。     

我院学员军事体能、技能训练效果显著

本学期开学以来，学院把搞好军事体能、技能训练作为事关学院建设全局的一件大事，集中精力抓紧抓好。全院各级党组织和各教学单位按照学院《军事体能训练实施方案》要求，针对学员特点和体能现状，精心筹划，严密组织，科学施训，有效提高了学员的军体素质。6月5日至7日，总部     

现代警察体能教学需要创新教育

创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。根据创新教育理论及警察院校体能教学的特点,现代警察体能教学就是要体现创新,体能教师在课堂教学中应着力培养学员的创新能力。     

对警察体能与技能模块化教学课程体系的思考

警察体能与技能模块化教学要求树立面向实战的教学思维。应当科学地选择和设计教学模块，合理地设计课程体系，积极完善教学评估系统，确保教学改革能够取得良好的成效。     

公安院校警察体能训练课存在的问题及对策

教育部高度重视学生体质培养,出台了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量意见》,作为公安类院校更应该严格把控学生的体能素质,良好的体能是警察执行警务任务的基础,也是处理各种突发事件的保障。通过对公安院校警察体能训练课开展情况进行调研,总结出公安院校体能训练课具有教学内容不切实际、不注重系统训练和考核机制不健全这三个主要问题。根据这些问题,结合国内外先进经验提出制定符合警务实战需要的教学内容与计划、坚持循序渐进训练原则进行集中授课和从僵化的考核机制向灵活的考核机制迈进的解决对策。     

警察学院学生的体能状况调查与分析

追踪调查警察院校2000级、2001级学生的体能测试状况,并对数据进行分析研究,比较入学时和经过一年训练后的成绩,找出规律与问题,并提出建议,以便改进警察院校的体能教学与训练.     

试析警察体能课程实施体系的构建

随着公安院校招录体制改革的进行，培养目标的变化，课程实施环节的改革势在必行。在公安部统一部署和规划培养方案的框架之下，如何在课程实施环节中体现“教、学、练、战”的指导思想，也就成为警察体能教学亟待解决的首要问题。     

警察院校体能自主训练模式的实证研究

通过对实验组和对照组前测与后测的数据采集,结合问卷调查和伤病统计,通过描述性统计和T检验分析,研究自主训练体能教学模式对公安院校体能教学成效的影响。得出的结果表明：自主训练模式在实施一学期后,对实验组同学的体能成绩产生显著的正面影响,并对学生学习能力和兴趣培养有积极作用。     

警察体能基础教育训练的实践与研究

警察体能训练是公安院校根据公安教育和警察职业的实际需要而开设的一门警察体育基础课,是每个公安大学生必学、必练、必考的科目之一。警察体能课程主要以增强体魄、增进健康、提高机体机能、全面发展身体素质和运动能力为目的。继承传统、发展创新、凝炼和培育警察体能教育训练的特色,对丰富警察体能的内涵和优化警察体能课程的建设有着良好的导向作用;严谨治学、一丝不苟、精益求精的教学实践活动,对指导警察健身、警察练兵和提高警察战斗力有着深远的重要意义。     

美国入警体能测试理念及启示

警察体能应分为健康相关体能和执法相关体能两大范畴。美国部分州的入警体能测试有其特殊的理念,对进一步完善我国的警察体能测试理论与方法具有启示作用。     

政法人才体能素质初探

随着社会的进一步发展,社会对我国政法人才提出了更高的要求,尤其对现阶段政法人才所面临的体能问题提出了新的挑战.因此,对政法人才的要求更加严格,不仅需要具备特殊的高新专业科学理论与技术,还要具备高素质的综合体能.     

公务员招录警察体能测试项目之800/1000米训练方法研究

通过文献资料及专家访谈法对公务员招录警察体能女子800米及男子1000米测试项目进行分析。在运动训练学及运动生理学理论指导下,根据800/1000米项目体能特点及考生的考试目的和要求,在训练时间有限的条件下合理安排训练内容和方法及其训练注意事项,提高训练效率及减少失误,从而为广大报考警察职位的公务员考生提供简单实效、可操作性强的训练方法及手段,使考生通过训练能顺利通过公务员体能测试,减少在测试中的各种失误。     

浅谈建立《学生警体手册》的重要性

警体教学的基本组织形式是警体课,它对实现学校警体教学的基本任务起着重要的作用。警体课教学质量的高低取决于教师采取的教学手段组织与教学方法,运动量的安排等是否科学,是否有利于学生的生理、心理的正常发展和健康成长,因此,教师必须掌握学生大量的数据(包括生长发育情况、健康状况、体能、警体基础和他们的自我     

中国加入WTO对警察体能的新挑战初探

自中国加入WTO以来,随着国门的进一步打开,社会治安的复杂性对我国警察提出了更高的要求,尤其对现阶段警察所面临的体能问题提出了新的挑战。本文对警察的体能概念、状况、必要性及提高警察体能的方法进行了初步探究。     

警察体能及其训练的科学认识

良好的警察体能是公安民警从事公安工作的必备条件。应科学地认识警察体能及其训练,训练时采用“集中-分散”训练模式并进行模式控制;训练时坚持工作需要、系统训练、全面锻炼、适量负荷、区别对待原则;讲求训练的手段。     

现行警察招录体能测试项目和标准探析——基于公安民警招录体制改革的背景

通过对我国现行的警察招录考试体能测试项目和标准进行分析,发现现行的招警体能测试存在项目设置针对性、客观性不足,标准制定过低等问题。根据警察职业特点,结合公安民警招录体制改革的背景,提出取消纵跳摸高、男子1000m跑、女子800m跑3个测试项目,增加握力、引体向上、仰卧起坐、立定跳远、100m跑、1500m跑6个测试项目,将体能测试由达标性测试改为选拔性测试等改进建议。     

“目标预测教学法”在公安院校体能教学中的实践

在教学中设计并使用＂目标预测教学法＂对公安院校普通体育体能类课程学生作了教学实验。结果显示：该教学方法在教学的总体效果上好于传统教学法;该法给学生预先体验与尝试考核标准,分层次与分阶段学习预定目标,使学生感受到成功的学习体验是学好运动技术的前提。