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高校党的先进性长效机制建设的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
伊继东 《学校党建与思想教育》2006,(7):4-5
高校保持共产党员先进性集中教育活动虽已结束,但高校党的先进性建设是一项长期而艰巨的任务,如何建立健全高校党的先进性教育的长效机制,把党的先进性建设真正落到实处,是当前高校党组织在理论上、实践中需要不断探索创新的重要课题。一机制是系统各个要素相互依存、相互制约的关系。机制和人的关系密切相连:一方面,机制离不开人,机制的建立要靠人,机制运行的承担者是人;另一方面,机制能够激发人,规范人,造就人。一百句号召,一百个行政要求,比不上一套有效机制。机制的外在表现是政策、法律、制度、习惯、规范等的运行作用,机制的内在特质… 相似文献
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党的先进性是党的生命所系、力量所在,建立永葆共产党员先进性的长效机制是加强党的先进性建设的关键环节,也是一项长期任务。对于我们这样一个拥有6900多万党员、在一个有着13亿人口的大国长期执政的马克思主义政党来说,没有一套稳定持久、健全有效的规章制度和工作机制来规范约束全体党员,始终保持党的先进性将是一句空话。要实现党员长期受教育、水葆先进性的目标,就必须探索保持党员先进性的长效机制,为此,应从以下几个方面开展工作。 相似文献
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陈跃钢 《中共山西省委党校省直分校学报》2005,(4):5-7
建立健全保持共产党员先进性的长效机制,要解决的是党的先进性建设制度化的问题。对此,要建立健全党员长期受教育的学习教育机制、党员队伍长效管理监督机制、党员密切联系群众和机关党建工作的责任机制,从机制和制度上落实党要管党、从严治党的方针,推进省直机关党的建设稳步发展。 相似文献
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党的先进性建设,是关系到党的生存发展的根本性问题,也是加强和改进党的建设的长期任务和永恒主题。把建立保持共产党员先进性长效机制作为党永葆生机与活力的治本之道来抓,是我们党在深刻总结历史经验的基础上,对马克思主义党建理论的一个新的发展。长效机制建设问题,从根本上说,就是要通过加强党内各项制度和机制的建设,把党的先进性建设日常化、规范化,把保持党的先进性的要求渗透到党员日常教育和管理的方方面面。长效机制涉及很多方面,结合河东区实际,我们认为要着重在以下五个方面下功夫。 相似文献
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建立保持共产党员先进性的长效机制,是指在党的各级组织内部,把全体党员作为教育管理对象,通过党的方针、政策、法规,规范来引导、激励和调控党员的教育行为,以达到预定工作目标的一系列稳定、长效的机制、制度及其运作方式.新形势下建立保持党员先进性的长效机制,就是要把保持党的先进性同推进党的建设新的伟大工程、同全面建设小康社会结合起来,从机制和制度上探索落实党要管党、从严治党的方针,实现科学执政、民主执政、依法执政,把党的先进性落实到发展社会主义先进生产力和先进文化、实现最广大人民群众根本利益的实践中.…… 相似文献
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胡锦涛同志在先进性教育活动动员阶段就明确提出,要“努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”.这是党员先进性教育活动的要求,也是这次教育成果的体现.我们所要建立的长效机制,就是要找到从机制和制度上保证落实党要管党、从严治党的方针,实现科学执政、民主执政、依法执政的有效形式,就是要真正形成把党的先进性落实到发展先进生产力、先进文化和实现最广大人民群众根本利益上来的有效途径.那么,怎样才能搞好"保持党员先进性"长效机制的建设呢? 相似文献
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党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。保持党员先进性,必须探索构建一种长效机制。正如胡锦涛同志强调指出的:“要积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。本文通过对先进性长效机制的制度生态建设的一些思考,在科学把握先进性长效机制建设的内涵基础上,旨在说明只有建立健全保持共产党员先进性的长效机制,才能把先进性教育活动所取得的成果加以巩固,使党员长期受教育、永葆先进性,才能使我们党永远保持先进性。 相似文献
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李颖 《中共石家庄市委党校学报》2005,7(10)
先进性教育要形成长效机制曾庆红指出,我们所要建立的长效机制,就是要找到从机制和制度上保证落实党要管党、从严治党方针,实现科学执政、民主执政、依法执政的有效形式,就是要真正形成把党的先进性落实到发展先进生产力和先进文化、实现最广大人民根本利益上来的有效途径。对此,我们应当从以下两个方面来认识和把握。第一,形成使党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,是 相似文献
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在“建”字上下功夫加强党的先进性建设,永葆党员先进性,一靠教育,二靠制度。制度建设具有根本性、全局性、稳定性和长期性。先进性长效机制包括活动的舆论氛围、内容载体、方式方法、工作规范、 相似文献
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党的先进性建设关键在于“建设”,建立完善的党员教育长效机制,以保障广大党员长期受教育,使党的建设不断适应新形势、新任务要求,并使党员教育管理工作经常化、制度化、规范化,这是党的先进性建设的根本要求。而加强文化建设与制度建设是建立完善党员教育长效机制,永葆党员先进性的重要保障和动力支撑。 相似文献
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唐红兵 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2008,(1):58-60
建立健全永葆党的先进性长效机制,是从党的先进性建设的长期性和艰巨性提出的重要任务。我们要结合党的中心工作和党的建设的各方面任务,逐步完善机制,健全制度。在机制、制度的激励约束下,才能使广大党员干部永葆党的先进性。 相似文献
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构建保持农牧民党员先进性的长效机制是党的先进性建设的重要组成部分,现阶段要适应建设社会主义新农村、新牧区的要求,遵循农牧民党员队伍建设的特点和规律,重点抓好七项机制建设:巩固集中教育成果,构建农牧民党员长期受教育机制;创新管理制度,构建加强农牧民党员管理的长效机制;发展党内民主,构建农牧民党员行使民主权利的保障机制;创新激励制度,构建激发农牧民党员活力的动力机制;理顺村级体制,构建能够体现基层党组织领导作用的运行机制;创新活动载体,构建充分发挥农牧民党员作用的机制;完善目标管理,构建齐抓共管农牧民党员队伍建设工作的机制。 相似文献
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王煊 《党的生活(青海)》2006,(9):25-25
建立使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,是党中央从加强党的执政能力建设、更好地完成党的历史使命出发.为加强党的先进性建设、永葆党的生机和活力而提出的一项重要任务。海南州供电公司认真总结先进性教育活动的经验和做法.结合单位实际、工作性质,始终把制度建设放在首位。通过狠抓党员学习、教育和管理,形成了党员受教育、永葆先进性的长效机制。 相似文献
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建立健全保持共产党员先进性的长效机制,是使党的建设适应新形势、新任务的要求,使党员教育管理工作经常化、制度化、规范化.使广大党员永葆先进性的根本的制度建设。探索建立保持共产党员先进性的长效机制,对于巩固和扩大先进性教育活动的成果.对于今后坚持不懈地抓好党的先进性建设,都具有十分重要的意义。这是从制度上加强党的执政能力建设的一个基础性课题。长效机制涉及很多方面.结合我省实际,要着重建立以下五个方面的机制。 相似文献
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陈凯 《中共山西省委党校学报》2008,(3):24-27
构建保持党员先进性的长效机制,要坚持求真务实、与时俱进的原则,广大人民群众满意的原则,系统性原则及党要管党、从严治党的原则。同时在长效机制建设过程中,要努力健全完善理论和业务学习、党员教育管理、干部选拔任用等机制,使党的先进性建设形成科学的制度规范。 相似文献
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李俊伟 《中共石家庄市委党校学报》2005,7(10):26-30
党的先进性建设的根本性和长远性,使得正在全国逐步开展的党员先进性教育活动的意义更为重大。先进性教育能否取得实效以及如何通过这次集中性的教育为今后党的先进性建设积累经验、提供借鉴,备受社会关注。为此,党中央明确要求,要积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。用制度和机制保证党的建设的方向和成效,是党的建设实践经验的全面总结,也是党的建设理论研究的科学论断。从制度建设的角度来推进先进性建设,目的在于以制度保证先进性建设的健康运行,逐步使党员 相似文献
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先进性长效机制要解决的是党的先进性建设制度化的问题,要构建的是党建在党员日常教育和管理环节中的内在工作方式的问题。从党的建设尤其是先进性教育活动的成功经验中得出结论,先进性长效机制建设关键是要做到“四个并重”。一、建立教育、管理并重的机制“长期受教育,永葆先 相似文献
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建立健全保持共产党员先进性的长效机制 总被引:1,自引:0,他引:1
建立健全保持共产党员先进性的长效机制,是使党的建设适应新形势、新任务的要求,使党员教育管理工作经常化、制度化、规范化,使广大党员永葆先进性的根本的制度建设。探索建立保持共产党员先进性的长效机制,对于巩固和扩大先进性教育活动的成果,对于今后坚持不懈地抓好党的先进性建设,都具有十分重要的意义。这是从制度上加强党的执政能力建设的一个基础性课题。长效机制涉及很多方面,结合我省实际,要着重建立以下五个方面的机制。第一,长效教育机制。健全长效教育机制,主要体现于四个方面,一是个人自学。党员素质的提高,党组织教育很重要,… 相似文献