新时期大学生礼仪文明缺失现状及改进措施

当代大学生中存在着许多不知礼、不守礼、不文明的行为，与大学生的礼仪修养和精神文明建设极不和谐。加强大学生礼仪教育，就是继承我国优秀的礼仪文明，传承中华民族的传统文化，礼仪教育是进行道德建设的有效途径。     

关于加强学生礼仪教育的思考

注重礼仪道德规范可以反映出一个人的文化素养和思想道德。在当今社会的大学校园中有部分大学生不讲文明,不讲礼节,这与构建和谐社会和素质教育极不和谐;树立文明新风、加强大学生思想文明与礼仪道德教育是社会文明进步的重要环节。对大学生进行礼仪教育具有切迫的现实意义,是所有教育工作者共同面临的一个新课题。     

关于加强学生礼仪教育的思考

注重礼仪道德规范可以反映出一个人的文化素养和思想道德。在当今社会的大学校园中有部分大学生不讲文明，不讲礼节，这与构建和谐社会和素质拳育极不和谐；树立文明新风、加强大学生思想文明与礼仪道德教育是社会文明进步的重要环节。对大学生进行礼仪教育具有切迫的现实意义，是所有教育工作者共同面临的一个新课题。     

加强高校礼仪教育 造就高素质人才

礼仪教育是德育中的基础教育,是精神文明建设的内在要求.在市场经济大潮之下,社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求.礼仪教育是促进大学生自身完善、推进社会文明进步的必然要求.因此,高等院校应该把礼仪教育作为精神文明建设的一项重要任务来实施.     

对大学生公关礼仪教育的思考

在人际交往中,礼仪往往是衡量一个人文明程度的准绳。它不仅反映着一个人的交际技巧与应变能力,而且还反映着一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌。大学生是我国社会主义事业建设的生力军,是国家稳定和发展的坚定力量,作为当代的大学生,除了要掌握必须的科学文化知识外,必须懂得一定的公关社交礼仪。本文从公共关系学等角度来讨论了大学生的公关礼仪教育,通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养,培养大学生应对酬答的实际能力,养成良好的礼仪习惯,具备基本的文明素养。     

论礼仪教育与大学生交际素质的提升

礼仪是人际交往的“通行证”。加强大学生礼仪教育是素质教育和高校道德建设一个重要组成部分。当代大学生交际素质欠缺，这不仅有家庭和社会的原因，也有学校教育制度和管理上的原因。要提高大学生的交际素质，加强礼仪教育是重要途径，这就必须加强礼仪教学，丰富校园文化，注重养成教育，加强师德建设。     

体育院校大学生礼仪教育必要性及实践探索

大学生礼仪教育对于社会、高校及学生个体发展具有重要价值。体育院校大学生礼仪素养,尚存在礼仪理念、礼仪规范及礼仪行为的缺失。在体育院校开展礼仪教育对于大学生的思想道德素养提升、良好个人形象塑造以及团队精神的培养具有重要价值。在体育院校开展大学生礼仪教育要特别重视教学实践环节,积极探索礼仪教学实训的新模式。     

和谐语境下的大学生礼仪教育研究

现代大学生中存在着一定程度上的礼仪缺失情况,这其中既有其个人和家庭成长环境的影响,也有来自社会、外来文化和高校管理方面的因素。进行礼仪教育有助于大学生个体人格完善、建立良好人际关系,促进大学生的社会化及与自然环境的和谐,可以从课程教育、礼仪文化主题教育、校园文化熏陶及礼仪社会践行几方面,探索对大学生进行礼仪教育的有效途径。     

论大学生生态文明观的培养

生态文明是人类文明的新发展,它为高校伦理道德教育提供了新的视野。生态文明伦理道德观念的建立,有利于大学生整体素质的提高,有利于社会经济的可持续发展,促进培养大学生生态文明观,对全面建设小康社会具有十分重要的意义。由于国家生态规范不完善、高校生态教育存在不足、大学生自身能力的缺陷,致使目前大学生普遍存在生态知识匮乏,生态文明意识淡薄等问题,更未养成良好的生态文明行为习惯。     

大学生德育教育中的礼仪教育

大学生礼仪教育是大学德育的重要环节，有利于大学生建立良好的人际关系。因此，应加强对大学生的礼仪教育，把礼仪教育纳入课堂，培养具有高尚道德情操的人才，使学生在理论学习和技能操作中掌握礼仪原则，形成尊礼、守礼的良好风尚。     

浅析高职学生礼仪修养的现状及途径

大学生礼仪教育缺失严重,既有生源因素,又有社会、家庭、学校的因素。营造良好的校园氛围,将礼仪教育引入课堂,发挥学生的主体作用、教师的表率作用及网络优势,是加强大学生礼仪教育的可行途径。     

韩国重视礼仪教育对我国思想政治教育的启示

借鉴韩国德育注重学生礼仪教育的做法,在思想政治教育中加进礼仪教育的内容,通过学校礼仪教育、家庭礼仪教育和社会礼仪教育的相互配合,礼仪教育从小抓起,重视对传统文明礼仪的汲取和学生的文明习惯养成,以培养出有文化有修养的现代文明人.     

大学生礼仪素养现状与培养模式的调查研究

文明礼仪是人类社会文明进步的一个重要标志,在现代社会生活中发挥着重要的作用。而大学生作为接受高等教育的人群,人们"理所当然"认为大学生是"知书达礼"的代表。但通过调查发现,大学生对自身礼仪素养较为肯定,在实际生活中礼仪素养水平却偏低。本文对大学生礼仪素养的现状作了深入分析研究,并从多个角度探寻适合大学生礼仪素养培养的创新模式。     

高职院校大学生生态文明教育研究:现状、原因及对策

大学生生态文明教育对于我国的生态文明建设具有重要意义。本研究以黑龙江省高职院校大学生生态文明教育为切入点,从生态文明认知、生态文明意识、生态文明行为及生态文明教育四个方面分析大学生生态文明素养的现状,并将导致生态文明教育问题的原因分为社会、家庭、高校及个人四个因素,建议通过完善教学体制、丰富教学内容、创新教学方法及提升教师素质等方面促进生态文明教育的发展。     

礼仪在当代大学生中的价值功能及践行策略研究

针对当前大学生文明素养滑坡的现象,指出了礼仪文化对大学生的价值功能和坚信策略.     

大学生礼仪素质养成教育构建研究

彬彬有礼,庄重优雅是当代大学生的基本素养。开展大学生礼仪素质养成教育的构建研究,有助于其未来职业生涯的发展和社会发展的需要。在大学校园传播礼仪文化,加强礼仪教育是学校教育的重要组成部分。     

新时期大学生民族精神教育的主要内容管窥

新时期高校德育加强大学生民族精神教育,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求;是我国经济社会发展的必然要求;是适应全球化发展过程中实现中华民族伟大复兴的要求。高校德育实施民族精神教育的主要内容有:爱国报国的爱国精神,以和为贵的信义、克己奉公、先人后己的入世精神,崇尚礼仪的文明精神,贵德重义、诚而有信的处世精神,勤劳俭朴、自强不息、自我完善的立身精神,以及与时俱进形成的时代精神。     

马克思主义生态文明思想与大学生生态文明教育

马克思主义生态文明思想的核心是注重人与自然、人与社会、人与人的和谐,把人的全面解放与社会的解放、自然的解放统一起来。大学生是未来社会发展的中坚力量,他们能否把生态文明作为自觉的理念,能否形成具有健全的生态道德人格,将直接关系到生态文明建设的成败。因此,对大学生开展生态文明教育的意义重大。马克思主义生态文明思想不仅是大学生生态文明教育的重要理论资源,而且是实现大学生的全面发展和素质全面提高的重要指南。     

大学生礼仪教育之我见

礼仪是大学生内在素质的外在表现，是大学生在人际交往中必须注意的行为规范，是大学生良好形象的展现。对大学生进行礼仪教育，有助于提高大学生的自身修养，有助于提高大学生的社会心理承受力，促进大学生健康成长改善人际关系。     

崇尚中华礼仪弘扬优良传统

礼仪是人类宝贵的精神财富，对促进历史发展、社会文明进步起着不可估量的作用。当今，我们应传承中华礼仪优良传统，以推进精神文明的建设，加快我国文明、进步及和谐社会的创建。本文试从礼仪的历史价值和社会功能的角度，对社会现实交往中，礼仪原则及规范的理论意义及具体实践作一探析。