坚定共产主义的理想和信念——学习邓小平理想教育思想的体会

理想是人生奋斗的目标 ,是对未来美好生活和社会的向往和追求。回顾人类走过的漫长历程 ,奋进着的人们总是沐浴着理想的光芒。理想与信念是密切联系的 ,信念是对理想的执着 ,理想是以信念为基础的远大价值目标。在通常的情况下 ,我们讲理想、信念 ,表达的是同一个意思。邓小平所强调的理想信念是共产主义理想信念 ,邓小平提出要教育全国人民做到“四有” ,其中他“最强调的 ,是有理想”（《邓小平文选》第３卷第１９０页 ,以下引文出自此卷的只注页码）。“我们一定要经常教育我们的人民 ,尤其是我们的青年 ,要有理想”（第１１０页）。在邓…     

牢记“有理想”、“有纪律”这两条

社会主义精神文明建设的根本任务,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。这“四有”中,最重要的是有理想、有纪律这两条。在我们的教育工作中,思想政治工作中,需要强调对人民群众尤其是青少年进行理想的教育,纪律的教育。在“五四”青年节到来的时刻,我们寄语青年朋友,深刻认识“四有”中有理想、有纪律的重要意义,把这两条时刻牢记在心。 理想,是一种信念。我们讲有理想,是讲有     

崇高的理想 坚定的信念是共产党人的强大精神支柱

1坚定正确的理想和信念是党的性质和奋斗目标的必然要求。党的无产阶级先锋队性质决定了我们党的宗旨是全心全意为人民服务。党的性质和宗旨决定了党在每个阶段的政治纲领、政治路线和政治目标必须服从于共产主义的理想。社会主义、共产主义的理想和信念 ,是党的根本政治要求和价值取向。一个党员没有了正确的理想和信念 ,也就不是真正的共产党人。江泽民同志要求党的领导干部要具备的政治业务素质的第一条就是 :“要有远大的共产主义理想 ,坚定正确的政治方向 ,坚定地走建设有中国特色的社会主义道路 ,坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线…     

在改革开放中坚定社会主义信念

党的十四大强调广大干部党员要坚定社会主义和共产主义信念,这是一个非常重要的问题。因为在当前有两种错误认识和倾向严重影响和冲击一些党员的社会主义信念:一种是由于东欧苏联剧变的影响,使有些党员认为社会主义前途渺茫,共产主义难以实现;另一种是由于受金钱的诱惑,不讲信仰讲实慧,理想理想有“利”才想,前途前途有“钱”才图,淡化甚至丧失了社会主义信念。这虽然发生在少数党员身上,但其消极影响不可低估。因此,我们要教育党员在改革开放中进一步坚定社会主义信念,并把它作为党的建设的一项重要内容。     

在理想信念教育中坚持灌输的方针

理想和信念是世界观、人生观、价值观的集中体现。做好新形势下的思想政治工作 ,要始终坚持科学灌输的方针 ,不断加强对广大党员、干部职工的理想教育和信念教育 ,使我们的理想信念牢固地建立在马克思主义的科学基础上。科学灌输 ,就是充分发挥我们的政治优势 ,有组织、有领导、有针对性的对广大党员、干部职工进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论科学思想体系的教育 ,用正确的科学理论武装自己的头脑 ,清醒认识我们面临的机遇和挑战 ,解决我们前进中出现的复杂问题和矛盾。随着改革的深化和社会主义市场经济体制的逐步建立 ,社会情况发…     

坚定信念与艰苦奋斗

前不久,邓小平同志就理想、纪律问题作了重要讲话。他指出:“要教育我们下一代两代,一定要树立共产主义的远大理想”。这对我们建设有中国特色的社会主义,防止和抵制资本主义腐朽思想的侵蚀,都具有重要的意义。 我们要实现四个现代化,没有共产主义的信念和理想是不行的。试想,在我们     

理想信念教育的重点应是中高级领导干部

科学的理想,共同的信念,是振兴中华民族的强大精神动力。理想信念教育是思想政治工作的核心内容。其重点应是县处以上中高级领导干部。理想信念教育以中高级干部为重点,是由他们在党和国家政治、经济生活中所处的特殊地位决定的。我们党是一个有6100万党员的执政大党,中高级干部分布在各地区各部门,他们身居要职,肩负重任,是党和国家、地方和部门大政方针的决策者,是党的各项工作的带头人、领路人。他们有没有坚定的共产主义理想和信念,事关党的事业的成败。牢固树立共产主义理想是方向问题、政治问题,中高级干部只有首先解决了这个问题,才能刻苦学习,勤奋工     

当前理想信念教育的着力点

早在８０年代初 ,当改革开放的惟幕刚刚拉开之时 ,邓小平同志就十分警觉地告诫全党 :越是改革开放 ,共产党员特别是党的领导干部 ,就越要重视共产主义理想、道德、信念的教育问题。眼下 ,随着改革开放和市场经济的发展 ,特别是随着现实生活中一些党员干部由于理想、信仰的动摇造成的一系列严重后果的出现 ,更使我们深刻地意识到共产主义、社会主义理想、信念教育的重要性与必要性。正因为如此 ,近些年来 ,江泽民同志和党中央才反复强调 :“对于当代中国共产党人说来 ,为建设有中国特色的社会主义而奋斗 ,为将来最终实现共产主义而奋斗 ,这是…     

社会主义荣辱观是构建和谐社会的精神基石

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,内涵深邃,体现了社会主义道德价值观的鲜明导向,是构建社会主义和谐社会的精神基石。社会主义荣辱观为构建和谐社会提供思想保证。理想和信念是人们在社会生活和社会实践中形成的对未来的一种向往和追求。一个民族、一个社会成员如果丧失了明确坚定的理想和信念,就丧失了精神支柱,和谐社会也就失去了前进的航标。因此,人的成长与进步,需要有正确、远大的理想信念作引导;社会的和谐与发展,更需要由一个具有崇高理想信念的群体来打造。共同的理想信念是我们党治国理政的理论旗帜,也…     

探究理想信念教育的时代性

８月下旬 ,８０多位来自中央党校、北京大学、清华大学、北师大等２０多家院校、社科单位的专家学者聚会西安 ,探讨通过学习江总书记“三个代表”重要思想 ,进一步加强社会主义精神文明建设 ,加强思想政治工作和理想、信念教育 ,引导人们在社会转型期树立正确的世界观、人生观和价值观的问题。会议着重围绕以下问题进行了研讨。１ 关于“三个代表”理论与理想、信念、信仰、价值观的关系。大家认为 :理想、信念、信仰都具有超越现实的特性 ,是对现实肯定性的否定。信仰以信念为基础 ,同时信仰又是理想的根基。理想、信念、信仰是比一般价值…     

第三讲 马列主义、毛泽东思想是中国共产党的真正优势

邓小平同志曾指出;"过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念.有了共同的理想,也就有了铁的纪律.无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势."马列主义、毛泽东思想的这一优势,是其他任何思想武器所不能比拟的.中国革命和建设的实践证明,什么时候我们削     

加强党性锻炼坚定理想信念

中共中央《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》中强调,共产党员保持先进性的一项基本要求,就是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。共产主义的崇高理想和社会主义的坚定信念是共产党人的灵魂和立身之本。开展党性分析,坚持党性锻炼和修养是共产党人坚定理想信念的重要途径。崇高的理想信念是共产党人保持先进性的动力源泉人是要有一点精神的。共产党人的精神动力,来源于崇高的共产主义理想和坚定的社会主义信念。首先,共产党人的共产主义理想和社会主义信念建立在马克思主义揭…     

人到中年要炼心态

中年是人生这班车开得最快的时候,诸事劳形,万事累心。所以,人到中年应随时调整心态,以应付各种不良心理刺激,提高自己在社会上的适应能力。1．炼颗坚强心:树立坚强的信念与理想。信念与理想对于心理的作用犹为重要。信念与理想犹如心理的平衡器,它能帮助人     

以科学发展观提升理想信念

科学发展观所展现的理论创新与社会发展的和谐统一,价值追求与科学规律的有机融合,是对社会主义理想信念的提升。一方面应该运用科学发展观鲜明的价值理性,弘扬社会主义的理想信念;另一方面,更应该重视的是科学发展观所具有的科学理性,这一科学理性正是我们强化信念,提升理想的强大武器。一、科学发展观是科学社会主义理论的最新成果发展是人类社会的基本命题,反映的是人类文明的推进状态,所以,关于发展的思想需要理论的高度和历史的深度。如何看待发展,反映了人类社会基本的理想、信念、原则和观点。作为科学的发展观,必然有科学的世界观、…     

关于信念、信仰、理想及其科学化建设

信仰是对于世界和人生的总看法总方针 ,称之为真理或主义 ;信念是有关社会和人生的基本信条 ;理想则是对经过预测而设计的人们为之奋斗的未来最完美的远大价值目标体系。信念、信仰、理想的确立是个人社会化过程。加大信仰科学化建设力度 ,根本上是要深刻认识“马克思主义具有与时俱进的理论品质”这个论断。     

人权概念反思

人权是我们时代的一个普遍信念和理想。作为一个道德概念 ,人权的依托乃是近代以来对人的本性的认识。而关于人的本性的现代性观念 ,又使人权概念的根基发生动摇。因此 ,我们必须为人权概念寻找稳固的基础。     

全面把握思想政治素质教育的内涵

海南大学党委胡斌武：思想政治素质是最重要的素质。我们所说的思想政治素质包括两个方面的主要内容：一是马克思主义理论、理想、信念和政治方面的素质;一是思想品德方面的素质,包括思想修养、道德品质、思想境界等。现实生活中,思想政治素质集中体现于个体世界观、价值观、人生观上,我们平常要求的加强“三观”教育,树立崇高的理想、信念,反对拜金主义、享乐主义、个人主义等,实际上就是加强思想政治教育的重要范畴。思想政治教育是一种开放型的大教育观,它通过知识传授、观念养成、性格培养、社会实践等多种途径,通过思想教育、…     

精神文明建设要强调基本思想素质教育

邓小平同志曾谈到教育失误的问题。教育不单是以学校为主体的教育领域,它还包括广义的全社会的教育问题。应该指出,我们教育的大方向并没有偏差。加强共产主义信念,为实现人类的光辉理想而奋斗的教育是我们永恒的任务和目标。这一点必须永远把握。我们同样应该指出,教育受历史的制约,有其鲜明的阶段性,不同历史阶段的教育有其不同的侧重点。我们在考虑思想、道德、文化建设的时候,我们的教育应更体     

论邓小平理想信念观的科学内涵

邓小平的理想信念观是邓小平理论的重要内容,其中深刻地论述了共产主义的理想信念的支柱、导向、激励、凝聚、净化等功能,强调理想信念建设是精神文明建设的核心,共同的理想和坚定的信念是我们的真正优势。     

对“两个不可避免”论断的理解——读《共产党宣言》有感

"两个不可避免"论断是马克思、恩格斯在科学分析其资本主义社会的基础上提出的。在新的时代背景下"两个不可避免"论断面临着新的情况,但无论怎样变化,我们必须要坚定共产主义的理想和信念。