大力弘扬和培育雷锋精神——纪念“向雷锋同志学习”题词发表40周年

雷锋精神代表了社会主义思想道德建设的发展方向,深深扎根于人民群众之中,体现了共产主义思想与社会主义实践的统一,共产党人的人生观、价值观与中华民族传统美德的统一。雷锋精神与时代精神交相辉映。必须纠正那种把雷锋精神的价值仅仅局限在搞计划经济时期的片面认识。新的时代需要雷锋精神,雷锋精神也完全能够同改革开放、发展市场经济,全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设,开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求结合起来。     

论“三个代表“重要思想与中华民族伟大复兴

"三个代表"重要思想和"中华民族伟大复兴"有着密不可分的内在联系,"三个代表"重要思想所构建的目标,正是实现中华民族伟大复兴所必不可少的条件,实现中华民族伟大复兴必须以"三个代表"为强大思想武器和旗帜,全面建设小康社会,做到社会主义条件下发达的物质文明、先进的精神文明、高度的政治文明三个文明的协调发展,使中华民族在世界各民族的横向比较中处于领先地位.     

在发展中学习在学习中发展

江泽民总书记的"三个代表"思想,是我们治党建国的重要思想理论武器,是我们党不断走向胜利,走向新时代的伟大旗帜,继续深入学习"三个代表"重要思想,并在学习中努力实践"三个代表"重要思想,是中华民族伟大复兴的根本保证.     

“三个代表”重要思想与高等教育创新

"三个代表"重要思想是高等教育创新的理论基础与指导思想.高等教育要实施"三个代表"的重要思想,就必须加快教育的发展与创新.     

“三个代表“重要思想是当代中华民族的精神支柱

以江泽民为代表的第三代领导集体,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学立场、观点和方法.观察当今世界与中国,又依据国内外的形势变化,创造性地提出了"三个代表"重要思想,在党的十六大上确立为我们中华民族的精神支柱,并要长期坚持下去.     

弘扬愚公精神践行"三个代表"重要思想

愚公精神是中华民族的优秀传统精神,在新时期它又被赋予了新的内容.它与"三个代表"重要思想相契合,是我们进一步做好当前工作、保持党的先进性不可或缺的精神动力.     

从“三个代表“重要思想看知识分子的社会历史作用

"三个代表"重要思想更加鲜明地凸显了知识分子的社会历史作用.知识分子是先进生产力的开拓者,他们在知识创新、知识应用和知识传播三个环节中,都处于主导地位,发挥着关键性的作用.知识分子也是先进文化的创造者和传播者.没有知识分子的创造性工作,就不可能有今天的人类文明.在马克思主义理论建设、在社会主义和共产主义理想与道德风尚建设,在普及和提高教育文化科学技术等方面,知识分子都起着十分重要的作用.同时,知识分子还是最广大人民根本利益得到代表与实现的积极促进者.因此,要全面贯彻落实"三个代表"重要思想,就必须充分发挥知识分子的社会历史作用.     

高中级干部要带头学习和实践“三个代表”

江泽民同志在党的十六大报告中指出,开创中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻"三个代表"重要思想.始终做到"三个代表",是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.     

当前我国阶级阶层结构变化对统一战线的影响

党的十六大报告指出,贯彻"三个代表"重要思想,必须最广泛、最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量.这既是对统战工作的本质要求,也是统一战线实践"三个代表"重要思想的内在需要.运用统一战线团结和联合新的社会阶层,是新时期新阶段统一战线工作的一项重要任务.     

“三个代表”重要思想与高校学生思想政治工作

"三个代表"重要思想既为高校学生思想政治工作指明了前进的正确方向,也对高校学生思想政治工作提出了新的要求.我们必须用"三个代表"重要思想指导高校学生思想政治工作的全过程和各个方面,以培养全面发展的高素质人才为中心,以理想信念教育为核心,坚持以人为本,改进教育方式和方法,开创高校学生思想政治工作的新局面.     

忠实实践“三个代表”重要思想 推动人口与计划生育工作新发展

人口与计划生育工作的发展过程是实践"三个代表"重要思想的过程.我们要用"三个代表"重要思想指导新时期人口与计划生育工作新发展,用"三个代表"重要思想指导人口与计划生育队伍的执政能力建设.     

浅谈依法治国方略与“三个代表“重要思想的辨证统一

依法治国是我国的根本治国方略.依法治国与"三个代表"重要思想是辨证统一,和谐一致,相互印证的."三个代表"重要思想是新时期实施依法治国方略的理论指南,贯彻依法治国方略体现了"三个代表"重要思想的本质要求,就是实践"三个代表"重要思想.     

保持共产党员先进性教育活动的核心是实践“三个代表”重要思想

"三个代表"重要思想是保持共产党员先进性教育活动的核心问题.主要原因有这是我们党在世纪之交提出"三个代表"重要思想的主要意图;这是"三个代表"重要思想本身的核心问题;这是我们党在新世纪继续保持先进性的根本标准.开展先进性教育活动必须遵循五项基本原则和六条基本要求,最根本的措施就是加强党的组织领导.     

社会主义学院要贯彻“三个代表“的重要思想

江泽民同志提出的"三个代表"的重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是在新形势下全面推进党的建设,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求,是胜利完成党的"三大历史任务"的重要保证.社会主义学院由于它的特殊性质和肩负的历史使命,必须全面贯彻落实"三个代表"的重要思想.社会主义学院必须按照"三个代表"的要求加强和改进党建工作,发挥党组织的战斗堡垒作用;社会主义学院必须把加强思想政治工作作为贯彻"三个代表"思想的重要环节,增强学院的凝聚力和战斗力;社会主义学院必须深刻认识所面临的机遇与挑战,坚持"发展才是硬道理",与时俱进,勇于创新,不断发展;社会主义学院要坚持"三个代表"中"代表中国最广大人民群众的根本利益"这一群众观点,相信群众、依靠群众,切实维护好广大学员和全体教职工的利益.     

贯彻“三个代表”推进企业改革发展和稳定

"三个代表"重要思想是企业改革发展的行动指南,必须深刻领会"三个代表"重要思想的深刻内涵,把"三个代表"的要求有机地融入企业改革、发展和稳定的实践中.     

“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果

党的十六大把"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进.我们党作出这一个历史性决策,就是因为"三个代表"重要思想是马克思主义中国化的最新成果,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求.中央印发的由中宣部组织编写的<"三个代表"重要思想学习纲要>,在第一部分中详尽地提供了"三个代表"重要思想产生的时代背景和历史条件,深入地分析了"三个代表"重要思想形成的主要依据,深刻地阐述了它的理论贡献,科学地指明了它的重大意义.认真学习<纲要>这一重要辅助材料,有助于我们对于深入学习贯彻十六大精神,充分认识"三个代表"重要思想的时代背景和理论贡献,不断增强贯彻"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性,更好地用发展着的马克思主义指导新的实践.     

用哲学视角看“三个代表”重要思想

"三个代表"重要思想是一个科学的理论体系,它包含了丰富而深刻的马克思主义哲学原理."一切从实际出发,实事求是"是"三个代表"重要思想形成和提出的哲学基础;唯物史观是"三个代表"重要思想的立论基石."三个代表"重要思想的理论体系蕴含着丰富的辩证法思想.我们应该而且能够从中学到马克思主义活的哲学.     

贯彻“三个代表”重要思想绝对离不开统一战线——对十六大报告关于统一战线一段集中论述的解读

十六大报告阐述全面贯彻"三个代表"重要思想时讲到的第三个"必须",是关于统一战线的一段集中论述,它从"三个代表"的高度和角度,为我们再认识统一战线的一些根本性问题提供了新的视角,对于帮助我们树立大统战观念,做好大统战工作有重要的指导意义     

深刻认识发展是执政兴国的“第一要务”

贯彻"三个代表"重要思想必须把"发展"作为党执政兴国的"第一要务".加快发展,是实现中华民族复兴、增强综合国力的迫切要求,是全面建设小康社会、代表最广大人民群众根本要求的本质要求,是加强党的建设,巩固党的执政地位的时代要求.     

"三个代表"的世界眼光

江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,以一种宽广深邃的世界视野把握了建设中国特色社会主义的历史方位和全球背景,对当代世界和中国的最新发展对党和国家工作的新要求作出了客观准确的回应,体现了中国共产党对三大规律认识的深化.在经济全球化、世界多极化和社会多样性的时代特征下,"三个代表"要求我们必须在融入世界和实现社会融合中实现中华民族的伟大复兴.