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1.
党的十八大对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求,强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”,本文从社会主义核心价值体系的内容、作用、路径三个方面进行全面而深入的阐述.社会主义核心价值体系为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题,高校应注重用社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育. 相似文献
2.
李润强 《甘肃行政学院学报》2007,(4):44-45
社会主义核心价值体系是我们党新时期理论创新的又一重要成果,是精神文化和思想道德建设的价值导向。社会主义核心价值体系的确立,既向新时期思想政治教育提出了新的要求,又为思想政治教育提供了强大的精神动力。思想政治教育在构建社会主义核心价值体系中也发挥着重要作用,构建社会主义核心价值体系,必须把增强人们对社会主义核心价值体系的认同感与积极探索新时期思想政治教育的创新结合起来,将社会主义核心价值体系建设融入到国民教育和社会主义精神文明建设的全过程。 相似文献
3.
李景国 《辽宁行政学院学报》2013,15(7):89-90,98
周末文化广场活动在开展社会主义核心价值体系教育的实践过程中发挥着积极的作用。它既承载着校园文化建设的重要任务,又是高校开展社会主义核心价值体系教育的重要载体。本文概括了周末文化广场活动的涵义及特点,阐述了高校开展社会主义核心价值体系教育着手载体创新的必要性,创造性地探索以周末文化广场活动为载体,把社会主义核心价值体系融入其中,让大学生在参与活动中潜移默化地感知、理解、认同社会主义核心价值体系,在成长成才过程中自觉践行社会主义核心价值体系。 相似文献
4.
方伟 《国家教育行政学院学报》2012,(12)
社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合既有理论基础又具现实价值.在当今中国,社会主义核心价值体系为大学生职业生涯教育提供正确导向和精神动力,大学生职业生涯教育为社会主义核心价值体系融入国民教育提供有效平台与栽体.社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合可从职业观念、职业理想、职业精神、职业价值观和职业道德诸方面契入. 相似文献
5.
社会主义核心价值体系是社会主义社会存在和发展的基石.社会主义核心价值体系要融入国民教育和精神文明建设全过程,其中,寓于大学生思想政治教育之中是题中应有之义.隐性思想政治教育的理论和方法必将为全面开展社会主义核心价值体系教育提供理论借鉴与实践经验. 相似文献
6.
王俪娟 《北京青年政治学院学报》2012,21(1):45-50
青少年群体是社会主义核心价值体系教育的重要对象,研究其接受机制具有十分重要的理论和现实意义。通过分析青少年社会主义核心价值体系教育的接受结构,探讨青少年社会主义核心价值体系教育接受活动中的主体性与联动性、渐进性与反复性、感性与理性等主要特征,归纳了青少年社会主义核心价值体系教育的接受过程作用机制,综合研究了青少年社会主义核心价值体系教育的接受机制。 相似文献
7.
郝明亮 《成都行政学院学报》2010,(2):85-87
有效的社会主义核心价值体系教育才能真正促进大学生形成并发扬社会主义核心价值观。文章通过对大学生价值明及大学生社会主义核心价值体系教育现状的分析,探讨有效的社会主义核心价值体系教育方式。 相似文献
8.
十七大报告明确指出,把社会主义核心价值体系融入到国民教育中,国民教育是实践社会主义核心价值体系的重要领域,有效的揭示社会主义核心价值体系与"三生教育"的联系,探索"三生教育"与社会主义核心价值体系结合的有效途径,有利于大学生正确看待生命,学会生存,热爱生活,有利于社会主义核心价值体系的践行。 相似文献
9.
以社会主义核心价值体系来定位高校思想政治教育价值体系,是当前提高思想政治教育实效性的根本举措。党在十六届六中全会中提出的构建社会主义核心价值体系的任务为当前高校思想政治教育工作提出了新的要求,同时高校思想政治教育工作也面临新的机遇与挑战。因此,应当以社会主义核心价值体系建构我国当代高校思想政治教育体系。 相似文献
10.
游小林 《中共乐山市委党校学报》2012,(3):18-19,24
十六届六中全会提出的“社会主义核心价值体系”,是中国特色社会主义的思想根基与精神之魂。文章从社会主义核心价值体系的基本内容入手,以高校大学生的思想和价值观的发展现状为依据,研究在高校中如何对大学生进行社会主义核心价值体系的教育,如何用社会主义核心价值体系来指导大学生思想教育的发展。 相似文献