社会主义学院教学正规化建设研究——基于北京社院教学正规化建设的思考

社会主义学院教学具有共识教育的特殊性,这是其正规化建设必须要认识到的。本文从北京社会主义学院为例,对如何推进社会主义学院正规化建设进行了思考。     

解放思想 深化改革 推进社会主义学院正规化建设——“中国梦”视域下的“社院梦”研讨会综述

本文以福建省社会主义学院召开的中国梦视域下的社院梦研讨会为背景,针对学院自身建设与实践的主题,从如何深化学院改革和发展、教学与科研,以及福建中华文化学院建设等方面工作研讨情况加以综述,其中不乏一些鲜明的观点和亮点,为学院正规化建设提供一些新的思路与方向;为进一步深化改革,解放思想,为统一战线工作服务,为祖国统一大业作出应有的贡献。     

拓展统战教育培训领域 服务社会建设发展大局——北京社院推进社会领域统战教育培训工作的探索与实践

加强社会建设是当前和今后一个时期经济社会发展的重要战略任务。北京社会主义学院贯彻落实党的统战工作和社会建设方针政策,着眼新形势、开辟新领域、探索新模式,率先启动了社会领域统战教育培训工作。本文重点介绍北京社院开展社会领域统战教育培训的背景意义、培训概况、实施特点以及所取得的成效。     

以科学发展观为统领,推动我院正规化建设

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,是坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措.作为统一战线教育培训主要阵地的社会主义学院,要紧紧围绕"转变发展观念,创新工作机制,办好联合党校,服务统战工作"这一活动主题,按照省委要求,认真思考和探求我院的科学发展之路.……     

在学科建设中努力形成社院教学的特色——学习“三个代表”重要思想,总结和思考社院发展问题

我院从实际出发,坚持把学科建设摆到突出的位置,以学科建设引导和促进教师队伍建设,为推动学院教学工作朝着合理教学布局、培育特色学科、优化教学队伍、强化“基地”功能的方向健康发展进行了积极的探索。以“三个代表”重要思想为指导,继续推进教学建设,必须明确认识,不懈努力。     

评课三题——关于社院教学中一项重要工作的思考

评课是提高教师教学能力和教学水平的重要手段，也是社会主义学院教学管理和教学研究工作中的一个必要环节。评课要有确定的评议内容和规范的评价标准，要建立切合实际的评课机制与方法。     

新疆警察学院侦查学专业教学队伍正规化建设的若干思考

随着全面深化公安改革工作的部署推进,队伍正规化建设作为公安机关四项建设工作中的重要内容,贯穿公安工作的始终,直接关系着公安机关的履职能力与水平。新疆警察学院升本以来,侦查学专业教学队伍建设有了长足发展,但面对新形势,侦查学专业教学队伍的现有管理方式与组织架构模式存在一定的不足之处,无法满足侦查学专业人才培养的需求。要进一步加强和改进侦查学专业教学队伍的正规化建设,以忠诚警魂为核心,以先进理念为指引,从而推进侦查学专业教学质量的提升。     

近五年来欠发展地区社院教师教学实践的调查分析——以G省三市(S、M、H)社院为例

教师在社院教学活动中发挥着重要作用,是提高社院办学水平的重要力量。一方面,教师成长为优秀教师需要自身努力,另一方面,好的制度会加速或保证教师朝着优秀教师方向发展。以近五年来G省欠发展地区三市(S、M、H)社院教师教学实践活动为考察对象,分析当前基层社院教师中存在的主要困惑:苦于突破教学瓶颈、教师教改动力不足、施教环境亟需优化。欠发展地区社院提高教学水平有五大路径,即不断营造提升教学质量的氛围、教师自身要不断提升综合素质、依学员情况科学设计教学活动、争取各方支持不断提升软硬件、以人为本解决教职工后顾之忧。     

办好社院学报 推进统战理论创新 为加强党的执政能力建设服务——在第六次全国社院学院工作研讨会上的讲话

社院学报是社会主义学院教学科研工作乃至学院总体建设不可或缺的重要组成部分,是反映社院教学科研的重要窗口,是反映统一战线理论研究成果、宣传党的统一战线方针、政策的重要阵地;社院学报要立足社院, 立足统战,要坚持自己的特色;社院学报工作要以学习贯彻全国社院工作会议精神和十六届四中全会精神为契机, 抓住机遇谋发展,推动统一战线理论创新,为爱国统一战线提供有力的精神动力和理论支持,为加强党的执政能力建设服务。     

社会主义学院开展菜单式课程建设的思考——基于云南省社会主义学院教学改革的实践与探索

设置菜单式课程作为一种教学组织方法,其目的是丰富教学专题的选择性,增强教学专题的针对性和实效性,满足培训学员个性化、差异化的学习需求。习近平总书记在加强党外代表人士教育培养中提出要把适应履职需要作为培训方向,设置菜单式课程,干什么学什么,缺什么补什么的指示是社院开展菜单式课程建设的重要指导。加强社院菜单式课程建设和运用,建立和完善具有社院特色的课程体系,有助于丰富教学资源,灵活组织教学,提高教学质量;有助于促进教师加强教学研究,改进教学方法;有助于切实推进教学改革和创新,提高社院办学的正规化水平,充分发挥社会主义学院作为统一战线人才教育培养主阵地的作用。     

中央社院在四川开展以“推进协商民主多层次制度化发展”为主题的实践教学

<正>2014年4月,中央社会主义学院第31期民主党派干部培训班赴四川开展以推进协商民主多层次制度化发展为主题的实践教学。中央社院党组成员、教务长央吉和中共四川省委统战部副部长、四川省社院党组书记刘仁勇率领培训班学员到现场观摩了彭州市通济镇社会协商对话会2014年第一次会议,近距离的考察了彭州在基层协商民主制     

创新高校院系党校教学的探索与实践

高校院系党校作为传播马克思主义的重要思想阵地已得到各级党委的重视,作为新时期新的教育模式和方法的党校教育发挥了新的作用,新时期赋予了党校新的使命,共产主义远大理想、特色社会主义理论、中国共产党基础理论知识的传播和教育使得高校院系党校任重而道远。本文作者于2003年以来,开始尝试和探索院系党校的教育,通过大量的实践教学,改革教学模式和方法,研究教学内容,对高校院系党校教育方面的理论和实践有了崭新的思路。     

创新软件高职实践教学的探索

文章介绍了创新软件高职实践教学的基本理念和重要方法,重点介绍了综合实训教学的组织管理及难点问题。同时,对改进我国普通高等教学的实践教学提出了具体建议。     

把握教学培训特点 推进市地社院的建设与发展

随着政治体制改革的深入以及多党合作和政治协商制度的不断完善,民主党派和无党派人士培训任务越来越重。中央和省级社院已经向高层次、有特色、正规化迈进。作为中央和省级社院网络的基础——市、地社院的建设发展刻不容缓。本文对市、地社院教学和培训特点及存在的问题及对策做了初步的探讨。     

高职生创新创业教育实践教学研究与探索

加强创新创业实践教学,实现高职院校人才培训目标的多样化。应建立"导""学""做"三者相结合的创新创业教学模式;构建校内实践教学体系和以项目为纽带的校外实训基地;将创新创业教育的理念渗透到社团活动中;建立公开动态的评价考核体系等。     

《民事诉讼法》自主学习模式创新研究——基于线上教学工具与资源的视角

在以往的《民事诉讼法》课程教学中,存在学生学习兴趣与动力严重不足的问题。在线上线下教学融合的背景下,《民事诉讼法》课程可以基于线上教学工具与资源创新学生自主学习模式,形成包括自主学习方式、自主学习内容、自主学习激励机制的完整自主学习模式体系,保证课程效果实现。为了将这一模式的优势深入发挥,教师还必须着力提升自身的教学水平和精力投入。     

用科学发展观统领地方社院学报建设——纪念《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》颁发20周年

用科学发展观统领地方社院学报建设,需要对稿件来源、编辑力量和学校影响力作出客观分析,并促其"又好又快"的发展。坚持学报工作以人为本的基本理念,通过改进办刊方式来提高稿件质量,培养作者队伍;坚持学报工作统筹兼顾的根本方法,促进编辑自身的专业化发展,建立健全编辑评价机制,形成学报工作良性发展的新格局;坚持学报工作改革创新的根本出路,扩大社院的"学校影响力",促进社院教学改革,实现学报工作新发展。     

公安院校校外实践教学基地的建设与发展探索研究

公安院校在新时代的高等教育活动中承担着全新的人才培养任务,其综合办学质量不仅影响到学生的个人综合素质,更影响到院校的整体办学水平。随着公安工作环境和形势的变化,公安院校在理论、实操两大角度落实人才培养方案就显得尤为重要。做好校外实践教学基地建设及发展工作,能够为实现专业人才培养目标提供必要的支撑。     

GIS课程的教学探索与实践

GIS是一门集计算机科学、地理学、测绘遥感学、环境科学、城市科学、空间科学和管理科学等为一体的新兴边缘学科。据《GIS开发者》对GIS专业学生调查显示,绝大多数人对目前GIS的教育状况不满意。如何提高国内高校的GIS教育水平,增加学生的认同感和学习兴趣,值得重视和思考。文中探讨了GIS课程教学设计方法和提高教学效果的途径。     

英语专业分层教学的探索与实践

高等教育在由“精英教育”向“大众教育”转变过程中,因大规模扩招而引发的生源素质下降的问题日益凸显,民办高校面临的问题更加严重。本文结合民办高校的实际,对英语专业进行了分层教学的探索。经过教改实践,证明了分层教学是提高教学质量的有效途径。