“以学定教”理念下司法警官高职院校人文类课程教学探析

课堂教学质量生成的关键在于教学理念的创新"。以学定教"无疑是司法警官高职院校人文类课程教学的一种有效探索。开展"以学定教"教学改革,契合职业教育类型属性、高职学生学习特征和教学资源数字化趋势。司法警官高职院校的人文类课程教师应在精准分析高职学生学情的基础上,从"以学定教"起步到积极开展教学设计和教学实施,以科学的教学理论来引导教学,促进司法警官高职院校学生的核心能力素养培育。     

干部培训功夫在课外

干部培训工作是加强党的执政能力建设、保证干部队伍不断提高执政能力以适应社会主义现代化建设需要的重要途径。党校教师要认清形势、把握方向、锐意进取,在提升总体能力上狠下功夫。一、要有准确把握形势的能力加强党的执政能力建设,首先要求各级党政领导坚持正确的执政方向,而准确把握形势则是坚持正确执政方向的前提。作为干部培训的主要参与者,党校教师有责任帮助学员准确把握形势、坚持正确的执政方向。为此,党校教师自己要有意识地培养准确把握形势的能力。《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》中曾明确提出党校教师…     

因地制宜推进马克思主义中国化

在我国未来的建设与发展中会遇到许多新情况、新问题,要不断推进马克思主义中国化以更好地促进我国的发展。推进马克思主义中国化,准确把握其科学内涵是前提,准确把握其重要意义是关键,准确把握世情、国情、党情的新变化、新问题是依据,坚持在实践中创新理论和在创新中进行新的实践是原则。     

因地制宜推进马克思主义中国化

在我国未来的建设与发展中会遇到许多新情况、新问题,要不断推进马克思主义中国化以更好地促进我国的发展。推进马克思主义中国化,准确把握其科学内涵是前提,准确把握其重要意义是关键,准确把握世情、国情、党情的新变化、新问题是依据,坚持在实践中创新理论和在创新中进行新的实践是原则。     

冲击河姆渡——解读余姚的竞争力

我们曾经从7000年前的河姆渡文化遗址中，读懂了人类历史的变迁与进步；今天，河姆渡人的后裔用自己的智慧和力量，充分利用和最佳配置城市内外的环境和资源，准确把握机遇和应对挑战。实现了最大化的创造财富和提升城市竞争力。     

冲出河姆渡 解读余姚的竞争力

我们曾经从7000年前的河姆渡文化遗址中,读懂了人类历史的变迁与进步；今天,河姆渡人的后裔用自己的智慧和力量,充分利用和最佳配置城市内外的环境和资源,准确把握机遇和应对挑战,实现了最大化的创造财富和提升城市竞争力。     

以改革精神全面推进党的建设新的伟大工程

改革是推动社会前进的强大动力。以改革的精神加强和改进党的建设,是坚持党的先进性,使党永远走在时代前列和党的事业兴旺发达的根本保证。党的十六大科学判断党所处的历史方位,围绕党所肩负的历史任务,准确把握时代特点和党员干部队伍的状况,对新世纪新阶段党的建设进行了总体部署。我们必须结合形势,坚持用时代发展的要求审视自己,坚持按“三个代表”要求提高自己,坚持以改革的精神完善自己,确保我们党始终走在时代前列,永远立于不败之地。     

和平崛起需青年有健康国民心态

进入新世纪,我们党在科学发展观的指导下,准确把握时势国情,提出了＂和平崛起＂的发展目标,确立了一条在维护世界和平中来发展自己、又以自身的发展来促进世界和平的发展之路,把中华民族伟大复兴的理想放到了一个更加坚实的现实支点上。     

红西路军军事战略方针演变之探析

从一个新的视角来审视西路军战略方针演变的历史经验教训,论述制定和实施战略方针必须遵循"知己知彼"的原则,必须体现保存自己、消灭敌人的目的,必须正确判断和预见战争的不确定性,必须准确把握和充分调动战争的精神因素。     

浅析实践在唯物史观中的基础地位

唯物史观以人类改造自然和发展自身的实践活动为理论基点,并从这一主体性活动出发来理解人、人类社会和社会历史的新唯物主义,强调了人们的根本任务不是解释世界,而是通过自己的实践活动来创造生活、改变世界。对实践的准确理解是把握唯物史观的根本所在,而把实践作为基础来理解唯物史观则能够更加地体现实践的基础性地位。     

冲出河姆渡

我们曾经从7000年前的河姆渡文化遗址中,读懂了人类历史的变迁与进步;今天,河姆渡人的后裔用自己的智慧和力量,充分利用和最佳配置城市内外的环境和资源,准确把握机遇和应对挑战,实现了最大化的创造财富和提升城市竞争力.     

复习课教学“四整合”

<正>复习课教学知识点散、能力要求高、学习任务重。为此，教师应基于学情整合不同层次学生的学习起点，围绕主题梳理知识和整理建构，设计整体性任务活动提升学生解决问题的能力，加强作业的整合编练，帮助学生减轻负担和提质增效。1.整合学生层次，把握复习教学的准确起点。坚持学生立场，研究学生就近发展区，是上好复习课的重要前提。     

梁实秋对浪漫主义态度的变化

从竖起浪漫主义大旗到以古典主义者的姿态引起文坛关注,从反思五四文学到反对阶级论,在不同时期,梁实秋对浪漫主义的态度是不同的。从将"美"作为至高追求到高度重视文学的伦理价值,从肯定独创到强调模仿,从推崇作家个性到强调作品反映普遍的人性,伴随着这些变化,梁实秋建立起自己独特的文学理论体系。考察他对浪漫主义态度的细微变化,可以帮助我们更加准确地把握其文学观的特质。     

和平崛起需青年有健康国民心态

进入新世纪,我们党在科学发展观的指导下,准确把握时势国情,提出了"和平崛起"的发展目标,确立了一条在维护世界和平中来发展自己、又以自身的发展来促进世界和平的发展之路,把中华民族伟大复兴的理想放到了一个更加坚实的现实     

浅析实践在唯物史观中的基础地位

唯物史观以人类改造自然和发展自身的实践活动为理论基点,并从这一主体性活动出发来理解人、人类社会和社会历史的新唯物主义,强调了人们的根本任务不是解释世界,而是通过自己的实践活动来创造生活、改变世界.对实践的准确理解是把握唯物史观的根本所在,而把实践作为基础来理解唯物史观则能够更加地体现实践的基础性地位.     

试论协商民主的"七化"——中国特色的民主形式研究

以人民政协为载体的协商民主,具有鲜明的中国特色。笔者试图从协商民主的特点与趋势为视角进行深入研究分析,准确把握中国特色的民主形式对于不断完善民主法治、建立健全利益协调机制、构建社会主义和谐社会的重要意义。     

邓小平的机遇观及其启示

抓住机遇,发展自己,是邓小平机遇观的核心内容.邓小平同志纵揽全局,高瞻远瞩,审时度势,不仅以敏锐的洞察力、果断的决策力,使中华民族得以腾飞,而且其机遇观对我们今后如何善于捕捉机遇,准确把握机遇,正确用好机遇,提供了有益的启迪.     

书法欣赏

新世纪新阶段县级统战工作如何准确把握功能定位,发挥独特优势,创新工作载体,推动基层经济社会又好又快发展？通过认真学习党中央的有关文件精神,结合自己的工作实践与思考体会,我认为应当把握好四个方面的趋势变化。     

“人生的真正价值在于对社会的贡献”说课

一、把握学情,确定目标人生价值观是哲学常识历史唯物主义的重要内容。本节课主要解决人生价值是什么的问题,对此,教材给出了简洁明确的答案,即"人生的真正价值在于对社会的贡献"。要想让学生理解并认同     

目的与手段：解读邓小平社会发展思想的视角

以邓小平为核心的第二代领导集体，透过纷繁复杂的社会现象和纵横交错的社会矛盾，把握了社会主义的目的和方向。在社会主义改革的实践中，从现实条件出发，灵活地、创造性地选择手段，制定切实有效的方针政策，逐渐形成了邓小平理论。准确把握其明确坚定的目的和灵活务实的手段是解读邓小平理论的新视角。