关于建设学习型参政党的思考

建设学习型参政党,是学习和贯彻中共十六大精神,参与创建学习型社会的必然要求。在建设学习型参政党方面,必须解决好思想认识、落实行动、开拓创新、自我超越、服务中心工作等方面的问题。     

论民主党派建设学习型参政党

作为中国特色政党制度的重要组成部分,各民主党派建设学习型参政党是顺应当代世界发展潮流、适应中国政治发展的需要,也是各民主党派保持自身可持续发展、在中国特色社会主义政治文明建设过程中发挥更大作用的必然要求.民主党派建设学习型参政党要树立合理目标、设计科学内容、开拓合适路径,需要自身重视,也需要执政党在政治范围内的支持和国家有关政治制度的完善,为各民主党派建设学习型参政党提供政治和制度保障.     

试论建设学习型参政党的重要意义

建设学习型参政党是时代发展潮流的必然要求,是多党合作事业可持续发展的内在要求,是履行参政党职能的客观要求,是实现执政党建设与参政党建设相互促进的现实需要,具有重要的意义.     

参政党建设研究述评

自中发[1989]14号文件下发以来,我国的参政党建设研究获得迅速发展,形成了一批颇有价值的成果.本文拟就参政党建设研究的现状、主要内容及存在的问题与展望做一概述.     

探析学习型参政党建设的基本着力点

中共十七届四中全会提出了建设“马克思主义学习型政党”的战略任务.民主党派作为参政党,应当借鉴共产党建设学习型政党的宝贵经验,扎实推进学习型参政党建设:以明确目标为出发点,凸显参政党建设特色;以坚持原则为根本点,科学推进参政党建设;以完善内容为关键点,武装头脑坚定信念;以创新举措为突破点,切实增强建设实效.     

参政党建设研究述评

自中发[1989]14号文件下发以来,我国的参政党建设研究获得迅速发展,形成了一批颇有价值的成果。本文拟就参政党建设研究的现状、主要内容及存在的问题与展望做一概述。     

以建设学习型参政党为抓手 推进参政党建设科学化工程

中共十七届四中全会作出《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,提出了建设学习型政党的新要求,为民主党派加强自身建设提供了成功示范。民主党派应充分借鉴中共成功经验,以建设学习型参政党为抓手,突出解决好学风、政风和党（盟）风问题,大力弘扬中国共产党的优良作风,大胆探索、积极发展党（盟）内民主,切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力,自主自觉推进＂参政党建设科学化工程＂。     

浅谈新时期参政党学习型机关建设

民进中央向全会提出了“以党为师，建设学习型参政党”的要求，这是一个具有划时代意义的历史性命题。民进市级组织机关干部，作为专职的会务工作者，如何考得高分，获得优异成绩？笔者结合长期的工作实践进行思考和探讨，从三个方面作了阐述，即“学习是参政党党务工作者修身的当务之急”、“精神文化是参政党党务工作者的养成教育”、“制度文化是参政党党务工作者成就事业的催化剂”，强调建设学习型参政党机关的重要性和紧迫性，以及有效方法和途径。     

南宁市民主党派建设学习型参政党的探索

在中国共产党强调学习型政党建设的同时,民主党派只有与时俱进,建设学习型参政党,才能跟上执政党的步伐,才能更好履行参政党的职能。南宁市民主党派建设学习型参政党,取得了阶段性成效。但也存在着一些不容忽视的问题。针对南宁市各民主党派建设学习型参政党中存在的问题,结合工作实际,我们在今后工作中要认真加以解决,以建立完善学习型参政党建设的长效机制,进一步推进学习型参政党建设。     

学习型参政党的内在规定与建设原则

学习型参政党的本质是高度政治性的现代学习组织,基础是中国共产党领导的团结与合作,核心是在各民主党派内部建立完善的学习机制,关键特征是政治性、时代性、科学性、创新性。学习型参政党的建设应坚持三大原则：以思想建设为先导,将学习型参政党建设与履行参政党职能相结合,转变传统学习方式和树立新型学习观。学习型参政党的学习内容包括四大方面：马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,树立和践行社会主义核心价值体系、探索和形成民主党派的核心价值观,学习执政党和参政党自己的历史经验和失败教训,学习世界各国政党的经验教训。     

学习型参政党组织是民主党派建设的重要目标

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,并对建设学习型政党做了具体部署。民主党派应该借鉴中共的理论创新成果,提出建设学习型参政党组织的重要目标,这是摆在民主党派面前的一项紧迫任务。本文从三个方面对此进行了详细阐述:民主党派建设学习型参政党组织的战略意义、学习型参政党组织的内涵和基本特征、学习型参政党组织建设的基本要求。     

学习型参政党建设中存在的问题及对策研究

建设学习型参政党是各民主党派面临的新课题.对此,营造良好的学习氛围,激发学习的内在动力,树立正确的学习观念,把握学习的主要内容,健全学习的相关制度应成为推进学习型参政党建设的主要途径.     

建设学习型参政党努力提高履行职能的水平

建设学习型参政党是适应新世纪、新形势、新任务的必然要求。在建设学习型参政党的活动中提高履行参政党职能水平;促进参政党党建理论的建设和创新。     

论民主党派建设学习型参政党的必要性和可能性

中国共产党明确提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务.作为与共产党和谐共处、亲密合作的参政党,应当与时俱进提出建设学习型参政党的战略目标.民主党派具有建设学习型参政党的必要性和可能性.     

基于文献调查的学习型参政党建设研究梳理与建议

学习型参政党建设既是一个重大的现实问题,也是一个极具有学术价值的理论问题。近年来国内学术理论界对这一专题进行了积极的探究,取得了一定的研究成果。本文通过文献检索与概述,较为系统、全面地对近年来学习型参政党建设研究文献进行梳理与分析,厘清研究现状进展与判明深入研究的着力点,以期有助于进一步拓展学习型参政党建设研究的视野与深度。     

关于建设学习型参政党地方组织的思考

民主党派只有不断加强学习,才能建设学习型参政党,才能建设高素质参政党地方组织。学习社会主义核心价值体系,明确对民主党派的指导作用;学习科学发展观,促进民主党派自身工作的科学发展;学习民主党派的优良传统,让好传统好作风代代相传。     

建设学习型政党：执政党与参政党的共同体认

党的十七届四中全会强调必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求．把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。全会对学习型政党建设的任务和要求进行了战略部署。建设学习型政党是执政党建设的新要求,是参政党建设的新取向,是发展政党关系的新渠道。     

90年代以来参政党建设研究综述

自1989年12月《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》颁发以来,我国参政党建设研究获得迅速发展,取得了显著成果.本文拟就90年代以来参政党建设研究的现状、参政党建设的必要性、目标与原则、主要内容、取得的成绩与存在的问题、面临的机遇、挑战及对策等作一个综述.     

20世纪90年代以来国内参政党意识研究述评

20世纪90年代以来。国内对参政党意识的研究主要集中在其内涵、发展进程考察、现状和影响因素、增强途径以及宏观发展方向等方面。虽然学界已经就此形成了一些理论成果,但与执政党意识研究相比,该领域的研究尚显薄弱。通过对国内参政党意识研究现况、存在问题做一概述,旨在对今后民主党派自身建设和中国政党制度研究能有所助益。