构建和谐社会关键在执政能力建设

在构建和谐社会的进程中,必须把能力建设摆在重要位置,并有针对性地提高相关能力。这些能力主要有:提高激发社会活力的能力;提高维护公平正义的能力;提高解决社会矛盾的能力;提高群众工作的能力;提高社会建设和管理的能力;提高应对突发事件的能力。     

论提高党正确处理转型期人民内部矛盾的能力

正确认识和把握转型期人民内部矛盾的特点,积极主动地妥善处理好人民内部矛盾,对于我们党不断提高构建社会主义和谐社会的能力具有重要意义.提高党正确处理转型期人民内部矛盾的能力,要提高党科学判断社会矛盾现状和形势的能力;提高党维护和实现社会公正的能力;提高党建立、健全化解人民内部矛盾动力机制的能力;提高党创造性地化解人民内部矛盾的能力;提高党做好新形势下群众思想政治工作的能力.     

努力提高领导干部的十种能力

面对执政条件和社会环境的深刻变化,要求各级领导干部提高五个能力。这"五个能力"的提出,是对新时期"如何建设党,建设一个什么样的党"的具体诠释。作为领导干部,必须在实践中把"五种能力"具体化,切实提高十种能力:一是提高坚持政治方向的能力;二是提高抓第一要务的能力;三是提高洞察问题的能力;四是提高解决复杂局面的能力;五是提高密切党群干群关系的能力;六是提高依法执政的能力;七是提高开拓创新的能力;八是提高组织协调的能力;九是提高廉政自律的能力;十是提高团结干事的能力。     

不断提高繁荣发展社会主义新闻出版业的能力

社会主义新闻出版业是社会主义文化的重要组成部分。不断提高繁荣发展社会主义新闻出版业的能力,是提高建设社会主义先进文化能力的题中之义。这要求我们加强马克思主义理论学习,不断提高政治鉴别能力;加强政策法规学习,不断提高依法行政、依法运营的能力;加强新闻出版科学理论研究,不断提高创新能力;加强市场调研,不断提高选题策划能力。     

加强执政能力建设 提高党的领导水平和执政水平

中国共产党是建设中国特色社会主义的领导核心,是执政党.党作为领导和执政的统一体,加强和改进党的建设,提高党的执政能力必须正确处理好与提高党的领导能力的关系,坚持提高党的执政能力建设与提高党的领导能力建设相统一,实现两种能力协调发展、同步提高.     

高校中层干部教育培训的难点及其突破

当前,高校中层干部教育培训的难点主要集中在五个方面:思想认识难提高,培训需求难把握,师资队伍难保障,组织保障难到位,管理考核难进行。对于教育培训难点的突破,应从以下六个方面着手:统一思想认识,提高学习培训积极性;把握需求,奠定培训基础;多措并举,提高师资水平;加大投入,提高组织能力;强化考核,提高管理效果;重视实践,提高培训实效性。     

加强党校自身能力建设的思考

党校要在加强党的执政能力建设中发挥重要作用,就必须加强自身能力建设,提高四种能力:积极拓展办学思路,不断提高适应社会主义市场经济的能力;深化以能力建设为核心的教学内容改革,不断提高理论武装的能力;创新方式方法,不断提高组织教学的能力;完善教学管理制度,不断提高教学质量的保障能力。     

论提高主体的认识能力

通过提高主体的认识能力来提高主体的认识水平、领导水平,从而肩负起主体的领导责任,更好更快地把我们的事业推向前进。这是提高主体认识能力的实际意义。主体认识能力的提高,是从必然走向自由的步骤。这是提高主体认识能力的哲学意义。提高干部队伍认识能力的多种方法或途径。     

高校中层干部教育培训的难点及其突破

当前,高校中层干部教育培训的难点主要集中在五个方面：思想认识难提高,培训需求难把握,师资队伍难保障,组织保障难到位,管理考核难进行。对于教育培训难点的突破,应从以下六个方面着手：统一思想认识,提高学习培训积极性;把握需求,奠定培训基础;多措并举,提高师资水平;加大投入,提高组织能力;强化考核,提高管理效果;重视实践,提高培训实效性。     

提高领导干部正确处理人民内部矛盾的能力

人民内部矛盾是人民群众根本利益一致基础上的矛盾。领导干部要提高正确处理人民内部矛盾的能力,就必须清醒认识正确处理人民内部矛盾的重要性,提高对人民内部矛盾的辨别能力,把握正确处理人民内部矛盾的基本原则,切实改进工作作风提高领导水平,讲究方法、提高处置矛盾的能力。     

当前党员先进性教育活动存在的问题及思考

加强党的先进性教育是新世纪提高党员队伍整体素质,推进党的建设的伟大工程的重要举措,但就目前党员先进性教育方面却存在不容忽视的问题,因此,各级党组织在推进各项工作时要倡导思维创新,提高教育的科学性,充实教育内容,提高教育的针对性;要依托新的教育载体,提高教育的趣味性;建立完善的教育制度,提高教育的实效性。     

提高农民自身能力 切实增加农民收入

提高农民自身能力是切实增加农民收入的关键路径。主要是要提高农民自身的认识能力,不断为增加农民收入提供有力前提;提高农民自身的竞争能力,不断为增加农民收入提供有益途径;提高农民自身的合作能力,不断为增加农民收入提供有效空间;提高农民自身与时俱进的能力,不断为增加农民收入提供有利保证。     

努力提高领导本领是加强执政能力建设的必然要求

在新的历史时期,全面加强党的执政能力建设,关键要努力提高各级领导干部的工作能力和水平。面对新形势、新任务,领导干部要不辱使命、不负重托,努力提高学习的本领,提高"结合"的本领,提高抓落实的本领,提高依法行政的本领,提高正确处理改革、发展、稳定三者关系的本领,提高拒腐防变等六个方面的本领。     

努力学习 勇于实践 争做新世纪的新型领导干部

江泽民同志在十六大报告中指出,“面对执政条件和社会环境的深刻变化,各级党委和领导干部要不辱使命,不负重托,就要适应新形势新任务的要求,在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领。”要求领导干部不断提高科学判断形势的能力,不断提高驾驭市场经济的能力,不断提高应对复杂局面的能力,不断提高依法执政的能力,不断提高总揽全局的能力。如何提高“五个”能力,我们认为应把握以下几点。     

如何善于进行战略思维

面对新的形势和任务,各级党委和领导干部要善于进行战略思维,提高战略谋划能力,提高战略全局能力,提高战略预见与发展能力,通过上述方面加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平。     

加强执政能力建设必须着力提高基层党组织的执行力

加强基层党组织执政能力建设必须着力提高基层党组织的执行力,一些基层党组织执行意识不强,执行能力偏低,这就要求基层党组织在实际工作中不断提高执行力:强化执行意识,在推进发展中提高执行力;增强执行勇气,在攻坚破难中提高执行力;讲究执行方法,在构建和谐社会中提高执行力;完善执行制度,在依法行政中提高执行力。     

着力提高新形势下基层干部开拓创新的能力

提高领导干部创新能力,是当前各级党委面临的一个重要而紧迫的课题。进一步提高基层干部对开拓创新能力重要性的认识,准确把握提高开拓创新能力的制约因素,找准提高基层领导干部开拓创新能力具有重大意义。一、充分认识提高基层干部开拓创新能力的重要性1、提高基层干部开拓创新能力是加强党的执政能力建设的必然要求。     

基层党校教师队伍建设刍议

基层党校教师队伍建设应着重抓好五个提高 :基本理论的提高 ,知识更新和业务素质的提高 ,课堂讲授质量的提高 ,调查研究基本功的提高 ,思想政治素质的提高 ;运作好四个机制 :有压力和动力的运行机制 ,竞争上岗的机制 ,评优激励的机制 ,严格的教学管理机制 ;处理好五个关系 :教师德和才的关系 ,教师培养与引进的关系 ,骨干教师与一般教师的关系 ,教学与科研的关系 ,校内授课与校外授课的关系。     

学习是领导干部的基本能力

提高学习能力是新一届中央领导集体对各级领导干部提出的新要求。为此,必须充分认识提高学习能力的重要意义,牢牢抓住提高学习能力的着眼点,正确把握提高学习能力的方式方法,全面提升领导干部领导科学发展的能力。     

建国前夕的干部学习提高工作

干部学习提高工作是提高党员干部质量、把各项工作做好的重要环节。我们党历来重视学习,在建国前夕的特殊历史背景下,干部学习提高工作再次被提上议事日程。2009年5月13日,习近平同志提出领导干部要爱读书、善读书、读好书。在新的历史条件下,回顾建国前夕的干部学习提高工作对今天建设学习型政党和学习型社会,提高领导干部的执政能力有重要意义。