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相似文献
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1.
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。当前高校深入学习实践科学发展观,就是要紧紧围绕人才培养这一根本,坚持以社会主义核心价值体系引领大学生成人成才,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人,其意义重大而深远。  相似文献   

2.
以社会主义核心价值体系引领大学生价值观建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系引领着中国的发展。一部分大学生的价值观在发展中出现了明显的不良取向,以社会主义核心价值体系引领大学生价值观建设就显得尤其重要。为实现中华民族的伟大复兴,我们必须把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设的全过程,引领社会思潮。社会主义核心价值体系为当代大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人明确了目标,提供了动力,指明了方向。  相似文献   

3.
党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,为高校做好大学生思想道德教育工作指明了方向。因此,明确社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的重要性,认识大学生思想道德方面存在的问题,探索大学生思想道德教育的有效途径,对新形势下加强大学生思想道德教育具有重要的意义。  相似文献   

4.
戴佳 《世纪桥》2010,(15):88-90
坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求,大学生是和谐社会的建设者和接班人,用社会主义核心价值统领大学生思想政治教育,是由当代大学生思想状况和高校思想政治工作的多样化决定的。为此必须拓展教育渠道,创新教育理念,切实增强高校社会主义核心价值体系建设的实效性。把握"三个结合",实现"四个转变",做到"五个统一"。  相似文献   

5.
以社会主义核心价值体系引导大学生树立社会主义荣辱观   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义荣辱观是用党的核心价值观引导社会舆论的体现.当前高校大学生总的来讲,在社会主义荣辱观方面,主流是好的.但是,也存在一些不容忽视的问题.高校必须针对大学生本身的特点,以社会主义核心价值体系教育引导大学生树立社会主义荣辱观.  相似文献   

6.
7.
社会主义荣辱观是用党的核心价值观引导社会舆论的体现。当前高校大学生总的来讲,在社会主义荣辱观方面,主流是好的。但是,也存在一些不容忽视的问题。高校必须针对大学生本身的特点,以社会主义核心价值体系教育引导大学生树立社会主义荣辱观。  相似文献   

8.
用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,为高校做好大学生思想道德教育工作指明了方向。因此,明确社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的重要性,认识大学生思想道德方面存在的问题,探索大学生思想道德教育的有效途径,对新形势下加强大学生思想道德教育具有重要的意义。  相似文献   

9.
王长红 《世纪桥》2010,(7):145-146
党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设社会主义文化,构建社会主义和谐社会的必然要求。高校校园文化是社会主义文化的重要组成部分,社会主义核心价值体系为高校校园文化建设提供了必要的文化认同和价值追求。面对目前价值观多样化,文化多元化的新形势,必须以社会主义核心价值体系为引领,全面加强高校校园文化建设,坚持高校校园文化指导思想的一元化。  相似文献   

10.
用社会主义核心价值体系引领大学生全面发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
冯振萍 《世纪桥》2007,(9):121-122
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。本文对在当前新的形势下,引导大学生牢固树立社会主义核心价值体系,促进大学生全面发展的必要性及其应采取的基本措施作了初步的探讨。  相似文献   

11.
用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十六届六中全会提出了"社会主义核心价值体系"的科学命题,为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题。笔者认为,高校要注重引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系必须融入到国民教育全过程的重要意义,引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容,注重用社会主义核心价值体系引导大学的思想政治教育,从而引领大学生健康成长成才。  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的践行机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是当代中国社会主义主流意识形态的本质体现,为当代大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人明确了目标,提供了动力,指明了方向。以社会主义核心价值体系为统领,构建科学的大学生价值观教育的践行机制,是做好高校思想政治教育工作的首要任务,是实现高校培养目标的重要保障。  相似文献   

13.
用社会主义核心价值体系引领大学生实践教育是落实高校立德树人根本任务的必然要求,是坚持理论联系实际、知行合一的有效途径,准确把握社会主义核心价值体系的基本内涵,要在大学生实践教育中融入社会主义核心价值体系,就必须将马克思主义的指导思想贯穿大学生实践教育全过程;必须用中国特色社会主义共同理想帮助大学生树立正确的理想信念;必须积极引导大学生弘扬和培育民族精神和时代精神;必须积极引导大学生践行社会主义荣辱观。正确引导大学生健康成长,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

14.
以社会主义核心价值体系引领时代精神   总被引:2,自引:0,他引:2  
建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。必须充分认识社会主义核心价值体系的重要地位和作用,全面准确地理解社会主义核心价值体系的本质与精髓,牢牢把握意识形态建设的正确方向。  相似文献   

15.
大学校园流行文化一方面由青年学生传播、创造,一方面也为青年学生所接受,对大学生的思想和行为具有较大影响,必须加以正确引导。要坚持社会主义核心价值体系的引领作用,树立双向互动的教育观念,更新思想政治教育的方式方法,做到以马克思主义指导思想为主导思想,以中国特色社会主义共同理想教育提升大学生的价值追求,以民族精神和时代精神作为校园流行文化的主流精神,使社会主义荣辱观成为学生的人生准则。  相似文献   

16.
坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮   总被引:16,自引:0,他引:16  
在经济全球化和信息网络技术条件下,我国高校校园客观地存在着民主社会主义、新自由主义、公共知识分子、历史虚无主义和拜金主义等社会思潮的影响。这些思潮的传播和蔓延,不仅会给高校师生的政治观和价值观带来冲击和消极影响,而且直接制约着社会主义和谐校园文化建设目标的实现。因此,必须客观、全面地分析高校校园中各种社会思潮的影响及其特点,坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮,尊重差异,包容多样,在高校校园最大限度地形成思想共识。这是高校建设社会主义和谐校园文化的一项重要任务。  相似文献   

17.
改革开放以来,我国社会价值观念日趋多元化,造成很多人陷入一种精神上的无所依归状态。社会主义核心价值体系是在我国社会精神生活领域占主导地位的价值观念体系和行为规范体系,能够为变化的社会提供理想目标与发展规则,为多元的社会提供共同价值观念基础和行为准则,为汹涌而来的全球化挑战提供理论框架和分析工具。在思想道德建设中,我们一定要坚持以社会主义核心价值体系引领价值认同,弘扬社会主义主旋律。  相似文献   

18.
汤超 《世纪桥》2008,(11):116-117
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我国建设和谐文化的根本。帮助广大高校学生深刻认识理解社会主义核心价值体系内涵并贯彻落实到其日常学习工作中,关系到社会主义和谐社会建设及全面建设小康目标的实现。广大高校理论工作者及学生指导教师在日常教学管理中必须加强社会主义核心价值体系教育。  相似文献   

19.
大学生社会主义核心价值体系教育途径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
汤超 《世纪桥》2008,(18):116-117
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我国建设和谐文化的根本.帮助广大高校学生深刻认识理解社会主义核心价值体系内涵并贯彻落实到其日常学习工作中,关系到社会主义和谐社会建设及全面建设小康目标的实现.广大高校理论工作者及学生指导教师在日常教学管理中必须加强社会主义核心价值体系教育.  相似文献   

20.
汤超 《世纪桥》2008,(19):116-117
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我国建设和谐文化的根本.帮助广大高校学生深刻认识理解社会主义核心价值体系内涵并贯彻落实到其日常学习工作中,关系到社会主义和谐社会建设及全面建设小康目标的实现.广大高校理论工作者及学生指导教师在日常教学管理中必须加强社会主义核心价值体系教育.  相似文献   

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