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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
弘扬民族精神 建设先进文化   总被引:9,自引:0,他引:9  
江泽民同志在“5·31”讲话中指出,要把培育和弘扬民族精神作为文化建设的一个极为重要的任务,使广大人民在建设有中国特色社会主义征途上,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。这一重要论断,为我们深入贯彻“三个代表”要求,大力推进社会主义文化建设,进一步指明了方向。民族精神是一个国家、一个民族兴旺发达的精神支柱审视天下大势,纵看古往今来,一个国家,一个民族要兴旺发达,要自立于世界民族之林,必须依靠一种高昂的民族精神。民族,是指具有共同语言、共同地域、共同经济生活和共同文化的人的共同体。纵观人类社会,…  相似文献   

2.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的力量源泉。纪检监察机关只有将改革创新精神自觉融入反腐倡廉建设全过程,才能更好地适应新形势新任务的要求,真正担当使命,切实履职尽责,实现纪检监察工作新突破,开创反腐倡廉建设新局面。一要把解放思想融入反腐倡廉建设全过程。思想解放是工作创新的前提和基  相似文献   

3.
理想理想就是人们对于美好未来的向往与追求。一个人是否具有崇高的理想和坚定的信念,决定着他是否能够成为一个对社会对人类有贡献的人才。古今中外成大事业者无不具有崇高的理想。一个国家一个民族能否兴旺发达,繁荣富强,主要取决于这个国家是否具  相似文献   

4.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。加强对大学生创新意识和创新能力的培养,已成为当前推进素质教育的重要课题。作为青年人才培养基地的高职院校能否培养出高素质、创新型的大学生,是当前高职教育改革面临的重大挑战。  相似文献   

5.
21世纪:领导素质与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力,也是一个政党永葆生机的源泉。在21世纪,它既是时代精神最首要而集中的表现,更是新世纪领导者的突出品格。面对全球化浪潮的冲击、高科技的日新月异、人类社会以几何级数发展的高速度态势;面对国际、国内各种社会矛  相似文献   

6.
不断追求、勇于创新的进取品格,是中国共产党人在80年奋斗中形成的具有自己鲜明特色的优秀品格。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”在把马克思主义与中国的社会实际相结合的过程中,中国共产党当之无愧地走过了80年不断  相似文献   

7.
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉,这充分揭示了创新在推动一个国家、一个民族、一个政党发展中的巨大力量和作用,也就  相似文献   

8.
创新是人类社会的本质要求,创新能力是人才的核心。恩格斯说人类思维是"地球上最美丽的花朵",而创新思维则是其中最璀璨的一枝,从钻木取火到蒸汽机的发明,从烽火狼烟到现代的互联网,人类的文明史,就是一部创新的历史。江泽民同志指出"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动  相似文献   

9.
刘冰源 《学习月刊》2010,(20):95-96
大学生是我国青年中最具创造力和活力的一个群体,是青年中的佼佼者,是社会公益活动中的一支生力军。大学生群体的身心健康则是一个国家综合国力强弱的客观反映、是现代化建设成败的关键因素,是一个民族兴旺发达的标志。加强大学生身心健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节。利用高校的资源和人力优势,大力推动大学生参加各种公益活动,有利于培养他们的健全人格.对促进身心健康发展具有重要意义。  相似文献   

10.
创新是教育发展的灵魂   总被引:33,自引:0,他引:33  
江泽民同志特别重视创新。他多次说过,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在北京师范大学建校100周年庆祝大会上,他全面阐述了教育创新思想;在党的十六大报告中他再次强调,要“坚持教育创新”。这些都深刻地昭示人们:创新也是教育发展的灵魂。一、教育创新是党的解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的体现和要求,是马克思主义教育理论在新世纪的丰富和发展,必须大力推进教育创新是时代的要求。人类社会发展到今天,相对于物质资源,人力资源成了第一资源;相对于人口数量,提高人的素质成了第一要务;在…  相似文献   

11.
心理教育是素质教育系统工程中一个不可缺少的环节,应该在素质教育系统工程中赋予心理教育相应的课程意义 教育工作者的工作是塑造人的素质的工作,关键是要塑造人的人格,培养人具有适应社会的良好综合素质。而心理教育正是以人类心理学的科学依据为基础,以关注研究教育对象的心理发展过程和心理变化特征为重点,为引导教育对象保持健康正常向上的心态所进行的教育教学时间的总和。然而,我们在实施素质教育时,往往较多提及的政治思想、  相似文献   

12.
任建明 《前线》2008,(6):41-43
反腐败是人类社会的一项长期的、复杂的、艰巨的工程,需要集中全人类的智慧而为之。据考古发现,在公元前13世纪的亚述文明行政中心,就发生了官员或王族成员的腐败问题。世界上现有200多个国家和地区,多数国家和地区都致力于反腐败工作,都有或多或少的好经验值得总结。当然,对于这些经验,我们要辩证地看,绝不可照抄照搬。但不管怎么讲,认真梳理和研究这些好经验,对我国的反腐倡廉建设无疑是有益的。总结国际上反腐倡廉的有益经验,我认为,主要有以下几方面:  相似文献   

13.
大力提高自主创新能力建设创新型国家   总被引:9,自引:0,他引:9  
《求是》2005,(24)
党的十六届五中全会把提高自主创新能力、建设创新型国家作为“十一五”时期的主要任务之一。这是党中央从我国经济社会发展全局出发作出的重大决策,是对未来五年乃至今后较长时间我国科技发展和产业结构优化升级作出的重大战略部署。全面落实这一战略任务,对于实现我国“十一五”时期经济社会发展规划,进而实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有重大意义。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代,创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。人类社会正在经历新的…  相似文献   

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腐败既是一个社会问题,也是一个政治问题。胡锦涛总书记在中纪委第五次全体会议上强调:“反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要内容,是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。”这不仅抓住了反腐倡廉建设的要害和关键,而且为我们加强反腐倡廉制度建设指明了方向。  相似文献   

15.
文化:现代市场经济之魂□凌小冰文化是一个民族的灵魂。无论是经济的发展,还是社会的发展,从本质意义上说是文化的发展。文化是一个国家繁荣昌盛、兴旺发达的光明之路,是一个民族发展水平和文明程度的重要标志,是现代市场经济发展的根本趋势和内在要求。现代市场经济...  相似文献   

16.
创新是一个民族进步的灵魂   总被引:1,自引:0,他引:1  
●江泽民提出:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。●江泽民全面创新思想的提出,是对当今人类社会发展新规律和新趋势的新概括,更是对当代中国社会主义现代化建设实践经验的新总结。●以江泽民为核心的党的第三代领导集体在理论创新和实践创新过程中一以贯之的解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新精神永远激励着我们前进。  相似文献   

17.
孙阳 《奋斗》2001,(11):33-33
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这一论断深刻地阐述了创新对一个民族、一个国家兴旺发达、繁荣昌盛的至关重要性,也是对我们领导干部提出的新要求。可以说,具不具备创新的素质和能力,能不能在领导工作中坚持创新,事关领导干部能否真正实现“三个代表”的要求,事关领导干部本职工作的成败。  相似文献   

18.
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民同志近几年反复强调的一个重要问题。认真学习和深刻领会江泽民同志关于科技创新的一系列重要论述,对于树立全民族的创新意识,培养和造就创新型人才,提高我国科技创新能力,实现党中央提出的“科教兴国”战略,具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、创新是一个国家兴旺发达的不竭动力创新能力是决定一个民族生存和发展状况的最重要的素质之一,是一个国家永远立于世界先进民族之林的可靠保证。近年来,江泽民同志准确把握时代脉搏,从国家兴衰成败的高度反复强调…  相似文献   

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英语教学中的素质教育包括三个方面:其一,心理素质的培养。语言的学习不是一蹴而就的事,而是需要一个长期积累的过程.任何学习不可能在心理压抑、缺乏自信的状态下进行,良好的心理素质的培养是教学成败的关键一环。其二,思想道德素质教育。提高学生的思想道德素质同样是英语教学的重要任务,教师应努力挖掘教材中的思想教育因素,寓思想教育于语言教学之中。使学生树立正确的思想和观点,形成良好的品德和情操。其三,文化素质的培养。首先,要培养学生的跨文化交际素养,避免交际失误。文化是人类社会生活和精神生活所取得成就的总和,渗透于社会生活的各个方面.不同国家的人因为民族、传统、思维方式、宗教信仰和社会习俗的不同,对同一事物的看法可能不同,因而会产生误解和冲突。  相似文献   

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社会治理的要素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
全球化进程中,人类面临着一系列新的社会治理问题,同时又正在承受因自身治理失误带来的种种灾难。正确、全面认识社会治理不仅关系整个人类未来的生存发展,也必将影响到每个国家和每一个人的切身利益。客观准确地分析和把握社会治理的要素是科学认识社会治理的基础。只有通过对社会治理主要要素的深入分析,才能从整体上把握人类各种社会治理行为变化发展的共同规律。  相似文献   

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