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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
最近,国家教委颁发了《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》(试行)(以下简称《课程标准》)。它明确规定了高中学段的思想政治课教学目标,各年级的教学目标,以及各章节的教学目标,并且指出《课程标准》在全国试行的同时,停止使用1992年印发的《全日制中学思想政治课教学大纲》(高中部分)(以下简称《教学大纲》)。这就明确指示我们要“依据《课程标准》的基本要求开展各项中学思想政治课的教学工作”。因此,我们思想政治课教研人员和全体教师,就面临着如何准确把握和贯彻《课程标准》的问题。笔者认为,这个《课程标准》相…  相似文献   

2.
教育部颁发的《九年制义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》,从中小学生的身心发展规律出发,力图克服形式主义和脱离中小学实际的倾向,突出创新精神和时代精神,淡化学科理论体系,突出教学的实践环节,努力增强德育工作的针对性和实效性。同时,对教师的素质也提出更高的要求。因此,中学政治教师只有全面掌握新修订的《课程标准》,准确把握其精神实质,不断更新观念,研究社会发展的新情况和新问题,提高教育教学水  相似文献   

3.
根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》要求,国家教委在总结十年来中学思想政治课改革的经验基础上,组织制订了《全日制普通高级中学思想政治课课程标准(试行)》(以下简称《课程标准》)。《课程标准》在制订过程中,广泛征求了各地教育行政部门、教育教学研究部门和教师意见,进行了必要的修订。今年4月国家教委中小学教材审定委员会已审议通过。现印发试行,并就贯彻实施提出以下意见:一、充分认识《课程标准》在高中思想政治课教学中的地位和作用《课程标准》规定了普通高级中学思想政治课的性质和对高中思…  相似文献   

4.
国家教委正式颁发的《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》(试行)(以下简称课程标准),作为国家制定的指导普通高中思想政治课教学的法规性文件,既是思想政治课教学工作和检查、评估教学工作的依据,又是编写、使用及评价教材的依据,也是考核学生学习效果,测量学习水平的依据。本文拟结合现行教学大纲,就课程标准的教学内容、教学程度谈点个人体会。与现行教学大纲相比,课程标准紧紧围绕邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,并以这一理论为中心内容设计安排了各年级的教学内容,立足于“我国”,着眼于“特色”,向学生简明…  相似文献   

5.
<正>深入学习贯彻党的十九大精神,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质,帮助广大干部教师深刻理解新时代中国共产党的历史使命,准确把握新时代公安机关的基本定位和新时代公安院校人才培养的总目标、总要求,以党的十九大精神引领新时代公安教育教学工作创新发展。一、对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明是公安院校人才培养的总目标要求习近平总书记强调:"全国公安机关和公安队伍要坚持党对公安工作的领导,牢固树  相似文献   

6.
酝酿已久的《全日制普通高级中学思想政治课课程标准(试行)》(以下简称《课程标准》)已经国家教委颌布,在全国施行。这是中学思想政治课中的一件大事,应切买把文件学习好,落实好。本文试图将《课程标准》与现行《思想政治课教学大纲》(以下简称《教学大纲》)作一比较,以便更好地把握《课程标准》的特点,使其得到更好的贯彻。《课程标准》的特点主要表现在:第一,《教学大纲》只规定了教学内容和教学原则;而《课程标准》除规定教学内容和教学原则外,还确定了对教学目标和程度的具体要求。《课程标准》通过“识记”、“理解”、…  相似文献   

7.
一、准确把握对本课教学内容的基本要求。根据《课程标准》,本课的教学既有对概念、原理、基本问题把握的不同层次要求;又要求教师通过教学提高学生利用原理、观点对具体问题进行说明、举例、分析、比较、归纳的能力;还要使学生通过学习,能够作出正确的价值取向,正确处理好个人与他人、集体的关系,树立正确的价值观,提高思想觉悟水平。因而我们在教学中也要从知识、能力、觉悟相统一的整体性原则出发去设计、去实施,以实现三者统一的目标。二、贯彻理论联系实际的原则,密切联系社会实际及学生的思想实际,阐明马克思主义的价值观。…  相似文献   

8.
江泽民同志的“七一”重要讲话发表后 ,国管局党组理论学习中心组多次组织学习 ,力求全面准确地把握精神实质。 7月中旬国管局召开了由全体党员和干部参加的学习《讲话》动员大会 ,局党组书记、局长焦焕成作了动员讲话 ,他对充分认识和领会讲话的重大意义 ,全面准确地把握讲话的精神实质 ,抓紧抓好讲话精神的学习贯彻进行了阐述和总结。他要求必须以江泽民同志重要讲话精神为指导 ,自觉地按照“三个代表”要求 ,来审视国管局的各项工作 ,切实把“三个代表”的重要思想贯彻落实到各项机关事务工作中去。为了进一步推动学习《讲话》活动的深入开展 ,国管局机关党委请部分局党组成员和司室领导撰写了学习体会文章。《中国机关后勤》杂志将分两期刊登  相似文献   

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江泽民同志的“七一”重要讲话发表后 ,国管局党组理论学习中心组多次组织学习 ,力求全面准确地把握精神实质。 7月中旬国管局召开了由全体党员和干部参加的学习《讲话》动员大会 ,局党组书记、局长焦焕成作了动员讲话 ,他对充分认识和领会讲话的重大意义 ,全面准确地把握讲话的精神实质 ,抓紧抓好讲话精神的学习贯彻进行了阐述和总结。他要求必须以江泽民同志重要讲话精神为指导 ,自觉地按照“三个代表”要求 ,来审视国管局的各项工作 ,切实把“三个代表”的重要思想贯彻落实到各项机关事务工作中去。为了进一步推动学习《讲话》活动的深入开展 ,国管局机关党委请部分局党组成员和司室领导撰写了学习体会文章。《中国机关后勤》杂志将分两期刊登  相似文献   

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《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》正式实施,标志着人大监督工作进入了一个新阶段。《监督法》对行使监督职权的基本原则、主要方式和运行程序做出了较为全面的规定,使人大的监督工作进一步制度化、规范化、程序化,对加强人大监督工作具有重大的现实意义和深远的历史影响。罗平县人大常委会以贯彻《监督法》为契机,认真学习《监督法》,准确领会、把握好《监督法》的精神实质,切实贯彻实施好《监督法》,把对加强司法监督工作,增强司法监督实效作为一项重要工作抓牢抓实。  相似文献   

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江泽民同志的“七一”重要讲话发表后 ,国管局党组理论学习中心组多次组织学习 ,力求全面准确地把握精神实质。 7月中旬国管局召开了由全体党员和干部参加的学习《讲话》动员大会 ,局党组书记、局长焦焕成作了动员讲话 ,他对充分认识和领会讲话的重大意义 ,全面准确地把握讲话的精神实质 ,抓紧抓好讲话精神的学习贯彻进行了阐述和总结。他要求必须以江泽民同志重要讲话精神为指导 ,自觉地按照“三个代表”要求 ,来审视国管局的各项工作 ,切实把“三个代表”的重要思想贯彻落实到各项机关事务工作中去。为了进一步推动学习《讲话》活动的深入开展 ,国管局机关党委请部分局党组成员和司室领导撰写了学习体会文章。《中国机关后勤》杂志将分两期刊登  相似文献   

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江泽民同志的“七一”重要讲话发表后 ,国管局党组理论学习中心组多次组织学习 ,力求全面准确地把握精神实质。 7月中旬国管局召开了由全体党员和干部参加的学习《讲话》动员大会 ,局党组书记、局长焦焕成作了动员讲话 ,他对充分认识和领会讲话的重大意义 ,全面准确地把握讲话的精神实质 ,抓紧抓好讲话精神的学习贯彻进行了阐述和总结。他要求必须以江泽民同志重要讲话精神为指导 ,自觉地按照“三个代表”要求 ,来审视国管局的各项工作 ,切实把“三个代表”的重要思想贯彻落实到各项机关事务工作中去。为了进一步推动学习《讲话》活动的深入开展 ,国管局机关党委请部分局党组成员和司室领导撰写了学习体会文章。《中国机关后勤》杂志将分两期刊登  相似文献   

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江泽民同志的“七一”重要讲话发表后 ,国管局党组理论学习中心组多次组织学习 ,力求全面准确地把握精神实质。 7月中旬国管局召开了由全体党员和干部参加的学习《讲话》动员大会 ,局党组书记、局长焦焕成作了动员讲话 ,他对充分认识和领会讲话的重大意义 ,全面准确地把握讲话的精神实质 ,抓紧抓好讲话精神的学习贯彻进行了阐述和总结。他要求必须以江泽民同志重要讲话精神为指导 ,自觉地按照“三个代表”要求 ,来审视国管局的各项工作 ,切实把“三个代表”的重要思想贯彻落实到各项机关事务工作中去。为了进一步推动学习《讲话》活动的深入开展 ,国管局机关党委请部分局党组成员和司室领导撰写了学习体会文章。《中国机关后勤》杂志将分两期刊登  相似文献   

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《思想政治课课程标准》规定:"课本作为实施课程标准的基本工具,必须按照课程标准提出的教学目标,反映课程标准规定的教学内容和基本要求,应力求既有利于教师教学,又有助于提高学生的阅读兴趣,便于学生理解"。为体现便利教学的宗旨,新编教材增加了课本规范的一些基本要素,加辅助文、设问小栏目、语录等。《经济常识》上册共有设问小栏目58个,每个题目至少一个,具体是"想一想"、"忆一忆""议一议""试一试""查一查"等。高中思想政治课具有思辨性,驾驭和引导教学的成败很大程度上取决于如何提出问题和回答问题。新编教材增加的设问小…  相似文献   

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张慧 《前进》2006,(10):42-43
十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,在全党掀起学习实践“三个代表”重要思想的新高潮,把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。《江泽民文选》的出版发行,为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想,更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,继续坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业,推进党的建设新的伟大工程,提供了最好的教材。我们要按照中央和省委的部署与要求,以胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话精神为指导,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,认真学习《江泽民文选》,潜心研读原著,把握精神实质,真正学通弄懂,努力实践运用,不断推进马克思主义的中国化,不断推进中国特色社会主义伟大事业。  相似文献   

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十届全国人大二次会议通过宪法修正案后,党中央发出了《关于学习和贯彻实施〈中华人民共和国宪法〉的通知》,要求“以这次宪法修正为契机,在全党全国集中开展学习和贯彻实施宪法的活动,进一步动员广大党员、干部和人民群众投身全面建设小康的伟大事业。”认真学习宪法,全面准确地领会和把握宪法包括宪法修正案的精神实质,深刻认识我国的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则,对于增强宪法意识,自觉遵守和维护宪法,保证宪法和法律、行政法规的正确实施,实行依法治  相似文献   

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作为国民经济的重要支柱和党执政的重要基础,坚定不移地服务全面建设小康社会的奋斗目标.坚定不移地发展中国特色社会主义.是国有企业的性质和历史使命决定的.也是中国特色社会主义的内在规定和必然要求。因此,国有企业必须深刻领会中国特色社会主义理论体系的科学内涵、精神实质和基本要求,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式.提高发展质量和效益,  相似文献   

18.
《高中思想政治课课程标准》(以下简称《课程标准》)中关于“教学内容”与“基本要求”的规定,主要是根据思想政治课的培养目标来确定的。它规定中学阶段各年级讲授什么教学内容,同时规定,这些教学内容的教学要达到什么样的程度,实现什么样的基本要求。“教学内容”与“基本要求”是以表格的方式编排的。表格的左侧,是规范教学内容;表格的右侧,是规范基本要求。下面分别就“教学内容”与“基本要求”谈谈贯彻与实施中需要注意的问题。一、教学内容教学内容是《课程标准》对要给学生讲授的知识内容的规定。其编排形式是:每个年级的…  相似文献   

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辛鸣 《新东方》2008,(1):33-38
作为马克思主义中国化最新成果,以科学发展观等重大战略思想为重要组成部分的中国特色社会主义理论体系的精神实质就大的方面来说,当然是马克思主义立场、观点、方法的一脉相承,体现了马克思主义理论普遍的精神实质。但作为对中国改革发展近三十年所取得辉煌成就的经验总结,作为对中国社会经过近三十年发展所呈现出阶段性特征的准确认识与把握,作为对中国社会实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴要求的反映,其精神实质势必也要体现,而且也体现了时代和社会的新要求、新理念,具有了带有鲜明时代特色和社会价值追求的新内涵。马克思主义中国化最新成果精神实质的新内涵主要体现在以下四个方面。  相似文献   

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教材分析是教师备课中的关键。教材分析就是教师依据教学大纲,钻研教材,明确教材编写意图,理清教材逻辑结构,把握重点难点,吃透教材内容和精神实质的方法和过程,是搞好教学设计及有效实施教学的重要一环,是提高教学质量的可靠保证。教材是教学工作的直接依据,全部教学活动都离不开教材。只有认真钻研教材,分析教材,切实掌握教材内容,才能驾驭教材,提高教学质量,并为教学的科学性和思想性打下坚实的基础。一、通读教材,把握教材的基本思想和知识间的逻辑体系及内在联系。中学思想政治课是对中学生进行马克思主义的基本常识和社…  相似文献   

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