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"爱生"是做好班主任工作的基础.身为班主任,我们必须找到每个学生的"切入点"去实施这种爱,这样的爱才是有效的. 每学期初,结合学生需要,通过日常观察、磨合及家长的谈吐,我悄悄为每个学生制定一个小计划,并在日常工作中逐步实施,这就是"个别教育计划". 相似文献
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唐开菊 《学校党建与思想教育》2005,(11):65-66
著名教育家苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥秘在于如何热爱学生,爱是一种信任,是一种尊重,是一种鞭策,是一种激情,是一种能触及灵魂动人心魄的教育过程。”由此可见,教育的起点,就是从爱出发。作为一名长期从事班主任工作的小学教师,我通过不断总结教育中的成败得失,更深切地体会到了教育的前提就是从爱出发,爱是教育成功的保障,是教育生命力不竭的源泉。 相似文献
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刘利敏 《学校党建与思想教育》2007,(6):69-69
多年的班主任工作经验告诉我:拥有爱心,是班主任工作的“通行证”。当学生犯错误时,轻轻的话语是最有力的教育,给他们带来希望;当学生表现出色时,微微的笑容是最由衷的赞扬,给他们 相似文献
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烧窑要掌握好火候,炼铁要掌握好火候.炒菜要掌握好火候,学生工作是一项很细致的工作.班主任在开展工作时,也应把握好对待学生的“火候”。●爱生的火候对学生充满爱心是培养和教育学生的前提。教育是充满感情的事业,没有爱,就没有教育。 相似文献
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目前,作为思想教育工作者,特别是学校思想教育工作者,对他们的教育对象——青少年学生,都会发出这样的感慨:现在的学生的思想品德大多不如他们那个年代的学生,觉得现在的思想政治工作难做,即使做了工作,也收效甚微,抱怨现在的学生素质差。 相似文献
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章旭芳 《学校党建与思想教育》2010,(18)
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:任何一种教育现象,学生在其中越少感觉到教育者的意图效果越好。暗示,是润物细无声的教育,最能潜移默化地体现出教师对学生最深沉的爱。而教师对学生影响最大的暗示就是体态、手势、表情。 相似文献
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为了深入了解我校学生思想品德发展的现实状况,以及影响学生思想品德发展的各种因素,探索教育规律,为学校开展教育活动提供参考和借鉴。近期,我们对全校各年级3000名初中学生进行了调查。调查涉及学生的基本情况、学生的思想品德表现、学生思想品德发展的影响因素、学生及教师对于改进学校德育工作的建议四个方面。 相似文献
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罗灿 《学校党建与思想教育》2007,(6):72-73
刚接手六年级班主任,教室门口就进来一名新生。嗬!和我一般高,一头黄色的卷发,衣服并不干净,给我的第一感觉——“来者不善”!果然,第一次作业就他一人没交,新上任的 相似文献
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我当班主任时,我班小陈同学,属留守学生,由祖父母照顾他上学,平常有些散漫。一天下午上课后,同学们都欢快地跑回教室.但我发现小陈没来上课,直到下午第二节课后10多分钟,他才急匆匆向教室跑来。我当时就想:“这小子旷课玩去了,这是我亲眼所见,一定得给他点颜色!”于是.我在教室门口拦住他.严厉地批评他旷课违纪.并要通知他父母来校对他共同教育。 相似文献
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我当班主任时,我班小陈同学,属留守学生,由祖父母照顾他上学,平常有些散漫。一天下午上课后,同学们都欢快地跑回教室.但我发现小陈没来上课,直到下午第二节课后10多分钟,他才急匆匆向教室跑来。我当时就想:“这小子旷课玩去了,这是我亲眼所见,一定得给他点颜色!”于是.我在教室门口拦住他.严厉地批评他旷课违纪.并要通知他父母来校对他共同教育。 相似文献
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以学生党建为载体,开展学生思想政治教育,可以起到引导学生树立正确的世界观和人生观,坚定共产主义理想信念,激发他们爱国主义热情,养成良好的学习生活习惯,达到培养社会主义合格建设者和可靠接班人的教育目的。一、新形势下加强学生党建工作的重要性当前,高校党建工作面临着许多新情况、新问题。全球竞争日趋激烈,信息技术高度发展,高教改革进一步深化。在这一形势下,加强党的建设,培养年轻一代成为具有坚定政治信仰和现代知识的共产党人,以及寻找新的途径和方法, 相似文献
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黄春兰 《学校党建与思想教育》2003,(24):44-45
“教育是充满感情、充满爱心的事业,没有感情的教育是苍白无力的教育。”现代教育迫切需要教育过程中的情感投入,情感教育已越来越受到人们的关注。 相似文献
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郑金钗 《学校党建与思想教育》2006,(9):64-65
乍看此题,你或许以为我不热爱班主任工作,其实不然,这是我对学生采取的一种教育策略。我认为,班主任对学生要冷热有度,有时要因势利导,趁热打铁,有时又不妨作些冷处理,留给学生自我反思的空间。如此这般忽“冷”忽“热”,可见教育奇效。这里采撷我工作中的三则随笔,或许能与你产生共鸣。 相似文献