高校学报著作权保护的探索与思考

在数字化出版的趋势下,高校学报著作权的保护逐渐与国际著作权保护接轨.但就当下而言,高校学报如何具体落实知识产权保护法,解决好数字化转化后的权利(数字化权)归属,明晰侵权责任发生时侵权责任的归属问题,正确处理好数据库与高校学报二者共赢的出路,是高校学报在数字化发展过程中必须解决的问题.     

试论公共政策的公共利益取向

中外学者从不同角度论述了政府公共性的含义 ,认为政府的公共政策只能以公共利益为价值取向 ,政府及其公共政策是致力于实现社会公共利益 ,还是仅仅为少数人、少数集团的特殊利益服务 ,政府及其公共政策实现公共利益的能力和程度 ,是制定和评价政府及其政策的正当性、有效性的基本标准。     

试论技术创新的生态价值取向

通过对技术中性论与技术价值论的考察,发现这两种观点只考虑到技术的价值在社会系统中的作用,离开了人这个尺度便无价值可言。在传统的价值观下,技术创新把发展经济作为唯一目的,给人类带来了严重的生态危机。将价值的概念由社会系统扩展到自然系统,建立以"自然"为价值主体的价值观是缓解这一危机的根本方法,进而在这种理念的规制下进行技术创新的生态性转向,实现由传统技术创新向生态技术创新的转变和超越。     

网络对大学生价值取向的影响

网络在当代已成为大学生成长的重要影响因素,大学生在使用网络的过程中形成了相应的价值取向,既有积极的一面,也有消极的一面,高校思想政治教育应积极应对网络对大学生的影响,以社会主义核心价值体系对大学生进行价值引导。     

浅谈成人高校学报的管理

本文对成人高校学报的管理进行了较为深入地探讨,阐述了提高成人高校学报质量,加强对学报规范化的管理是一个极其重要的方面,并就某些具体问题提出了自己的建议。     

高校学报编辑应具备的素质

进入飞速发展的21世纪,社会日益知识化、科技化、信息化,对高校学报也提出了新的要求。学报质量的高低与学报编辑的素质有很大的关系。因此,要创办高质量的高校学报,学报编辑应该具备扎实的政治素质,良好的职业素质,娴熟的业务素质和敏锐的信息素质,才能适应时代的发展,办出高质量的学报。     

高校辅导员教育价值取向类型的调查研究

通过对高校辅导员日常学生工作的观察和对辅导员本身的访谈,研究了高校辅导员的教育价值取向类型。最终得出辅导员教育价值取向的三种类型:发展型教育价值取向、专制型教育价值取向与忽视型教育价值取向。并分析了以上教育价值取向对学生发展的影响情况。     

多元价值取向对高校纪律教育的影响

受多元文化以及深刻的社会变革的影响,新时期,大学生思想和一元价值观念在多元文化的影响下出现了迷茫和困惑。因此,面对当今复杂的社会局面做好大学生纪律教育的工作将有利于全面提高大学生的综合素质,从而保证高校德育工作顺利进行。优化大学生纪律教育的路径有三:坚持理论灌输引导教育;加强法制纪律教育;将纪律教育融入到各种活动中。     

正确网络舆论与大学生核心价值观的塑造

互联网的迅猛发展深刻改变着中国舆论传播格局,正确网络舆论具有客观评价性、积极引导性和正面培育性,在大学生核心价值观塑造中具有独特的价值意蕴。体现在同步共时于教育,夯实核心价值观培育的内化起点;交叉融汇于实践,优化核心价值观培育的外化途径;创新优化于管理,确保核心价值观培育的全程贯穿。具体地看,就是要构建网上教育平台,发挥互联网重要阵地作用;营造良好校园氛围,为全面发展提供良好环境;积极开展实践活动,创新学习实践的融合载体。     

试论全球化背景下中国政治改革的基本价值取向

中国政治改革在20世纪80年代主要是基于原有政治体制的弊端和自身内部社会经济的全面转型而进行的,90年代以来全球化的迅猛发展和中国融人经济全球化进程的现实,则促使我们必须以全球化为背景推动中国的政治改革.全球化背景下中国政治改革的价值取向主要表现为:政治民主化是中国政治改革的根本目标,政治法治化是中国政治改革的方略选择,政治现代化是中国政治改革的实现形式,政治文明化是中国政治改革的发展形态.     

成人高校学报的质量亟待提高

本文对于目前成人高校学报编排质量不高的现状进行了讨论,认为健全编辑部的人员配备是保证成人高校学报质量的基础,提高编辑人员的业务素质才能保证编排质量,确定有别于普通高校学报的办刊方向是提高成人高校学报学术质量的关键。     

谈高校学报编辑在新形势下的角色定位

在我国加入WTO后,期刊界的竞争日益激烈,高校学报的编辑需进一步提高自身素质与修养,发挥编辑能动性、搞好角色定位,对办好学报是十分重要的。     

论新时期高校思想政治工作以人为本的价值取向

新时期高校思想政治工作价值取向呈现新的特点。“以人为本”是科学发展观的本质和核心,是高校思想政治工作的价值追求。思想政治工作“以人为本”就是把人看作具有独立个性和人格的主体,调动人的主动学习的积极性、创造性,使人们树立起科学的世界观、人生观、价值观。     

论金融危机下高校思想政治教育工作的内容取向

国际金融危机不仅给我国经济社会发展带来严峻挑战,而且也给高校党建工作特别是思想政治教育工作带来新的挑战。高校思想政治教育工作是党建工作的重要组成部分,它的特殊主体是当代大学生。努力做好金融危机大背景下的高校思想政治教育工作,对加强大学生党建工作有重要意义。金融危机下高校思想政治教育工作,从内容取向方面来说,除了继续坚持对大学生进行原有的世界观、人生观和价值观教育以外,主要点可以概括为正确认识金融危机的本质、注重化解学生的心理危机、树立战胜金融危机的信心、拓宽知识结构和提高实践能力等几个方面。     

当前我国高校产业价值取向探析——基于大学生就业现状的反思

从目前就业的途径看,我国大学生就业仍然以应聘为主,参与自主创业者微乎其微。面对大学毕业生寄希望于＂等、靠、要＂就业岗位,而缺少就业主动权的现象。作为一头植根于高校,一头与经济建设紧密相连的高校产业,追求＂经济＂价值固然重要,但是,充分发挥其＂教育＂优势或许更加重要。以适应知识经济时代的需求,实现高校产业由以经济价值为重点转向人才培养与经济增长叠加的价值取向,为建设人力资源强国做贡献。     

加强高校学报与科研工作良好互动的思考

高校学报是高校科研工作的重要组成部分,对科研工作具有积极的导向作用,是科研成果产生社会影响的传播器;科研工作是高校学报发展的动力和源泉。应加强高校学报与科研工作的良好互动。     

科学发展观视野下高校学报编辑部的建设与发展

科学发展观对高校学报编辑部的建设与发展具有指导意义。根据科学发展观的要求,学报编辑部要实现科学发展,首先是要坚持以人为本,实现学报编辑部的人性化管理,其次是要统筹兼顾,正确处理相关环境条件、主管部门、编辑人员、作者等要素之间的关系,从而实现全面、协调、可持续的和谐发展。     

试论我国政府管理的服务取向——对我国构建服务型政府的思考

我国构建服务型政府的主要使命,就是要寓服务于管理之中,这种服务取向的政府管理,要落实以人为本的根本要求,体现社会公意的理件依据,履行统筹协调的基本职责,实现行政方式的优化整合,并不断推进政府管理从权力管理向非权力管理的转换.     

站在对外交流的高度做好高校学报英文编辑工作

高校学报的英文目录和摘要是让外国人了解我们最新学术成果的窗口,是让国际社会获悉我们的治学严谨与否及 其程度的窗口,直接影响我国的学术研究成果的传播。我们必须站在对外交流的高度,认真做好学报的英文编辑工作。     

试论如何培养高校学报编辑的法律意识

依法治国是我国的基本国策,学报编辑作为人类社会精神产品的传播者尤其应该具备责任意识、诚信意识、保密意识,才能在工作中培育法律意识:首先学报编辑必须对工作负有责任意识,才能保证对稿件的处理客观、公正;其次编辑只有树立保密意识,才能保卫国家的经济、科技安全;最后学报编辑必须有诚信意识,才能保证学报的学术质量。由于编辑自身素质不高,对于应该掌握的法律规范缺乏了解;学报编辑部管理的失范,各项规章制度流于形式;国家法律法规不完善,概念模糊,缺少行之有效的具体措施,这些因素都导致了学报编辑法律意识缺乏。要改变这些现状,编辑只有通过自身提高专业知识,加强法律修养;学报编辑部规范编辑出版流程,严格执行三审制度;国家尽快出台完善的编辑法律法规等措施来培育编辑的法律意识,学报编辑才能做到"知法、懂法、守法",并运用法律法规维护作者和编辑部的权益。