坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信

党的十八大报告提出:"中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展"。深入学习党的十八大精神,必须把坚持和发展中国特色社会主义作为着力点、落脚点,用历史的变化、现实的成就、国际的比较进行教育,不断增强道路自信、理论自信、制度自信。     

道路自决、理论自觉、制度自信：提升中国特色社会主义的三维境界

中国特色社会主义的境界就是包括中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度的三维境界。提升中国特色社会主义的三维境界,就是要在以下两个方面下工夫：一方面要充分揭示中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度的理论逻辑和实践逻辑,提升中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度的理论品格和实践品格,使之达致很高的境界;另一方面要充分展示中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度的特点和优势,提升坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度信心和决心。使之能够在引领社会主义实践中不断完善和发展。     

中国特色社会主义视角下的旗帜、道路与理论体系的关系

中国特色社会主义,既是思想理论、共同理想,又是伟大旗帜、奋斗目标,还是发展道路、社会制度。党的十七大报告史无前例地把它高度概括为"一面旗帜、一条道路、一个理论体系"。正确认识"三个一"之间的联系与区别,可以更好地发挥"真理的力量",推动中国特色社会主义事业健康发展。     

坚定不移走中国特色社会主义道路

中国共产党第十八次全国代表大会报告,明确宣示了中国共产党人走中国特色社会主义道路的坚强决心,强调我们既不能走僵化保守的老路,也不能走改旗易帜的邪路,全党同志对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义旗帜、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系要倍加珍惜。中国特色社会主义旗帜,是我们的目标和方向;中国特色社会主义理论,     

从旗帜、道路、理论体系的统一上把握中国特色社会主义

如何全面把握和准确阐述中国特色社会主义,是学习和研究当代中国马克思主义最新成果需要解决的重要问题。《科学社会主义概论》以党的十七大精神为指导,全面总结中国特色社会主义的实践经验和认识成果,从旗帜、道路和理论体系的有机统一上把握中国特色社会主义,以此来设计本书相关章节的架构,阐明了中国特色社会主义的旗帜、道路和理论体系的逻辑关系,为学好用好这本教材,提供了具有权威性和说服力的基本遵循和重要参考。     

列宁的社会主义观与中国特色社会主义道路

十月革命胜利后,列宁探索出了一条在小农经济占优势的国家利用资本主义建设社会主义的新路.列宁关于落后国家的无产阶级率先夺权政权,利用资本主义向社会主义迂回过渡,建设和发展本国特色社会主义的思想和观点,对于我们坚定不移地走中国特色社会主义道路,具有重要指导意义.     

论中国共产党对中国特色社会主义道路的开拓

中国特色社会主义道路的开拓经历如下历程:第一阶段,以邓小平为核心的第二代中央领导集体成功开辟了这条道路;第二阶段,以江泽民为核心的第三代中央领导集体拓展了这条道路并带领全国各族人民踏上21世纪的征途;第三阶段,以胡锦涛为核心的新一届领导集体完善并继续拓展了这条道路。党的十八大以来,在以习近平为核心的新的中央领导集体带领下,中国特色社会主义道路在实践过程中得以进一步拓展。     

中国特色社会主义道路的历史演进与现实启示

道路问题是关乎事业成败的核心问题。中华人民共和国成立以来,中国共产党不断探索着中国建设发展之路。70年来,经历了曲折艰辛,应对了风险挑战,最终取得了举世瞩目的成绩。回望历史,中国特色社会主义道路探索、开辟、发展的历史征程留给我们宝贵的实践经验和理论财富。立足现实,站在全面建成小康社会的历史交汇口,推进新时代中国特色社会主义道路的发展需要深刻总结历史经验,坚持马克思主义理论指导,坚持中国共产党的领导,坚持立足基本国情,坚持改革开放。     

社会主义建设道路选择与中国特色社会主义

社会主义建设理论与实践的探索过程,就是一个社会主义建设道路的不断选择过程.中国特色社会主义是社会主义建设道路选择的逻辑结果,它既是对世界上既有的社会主义建设道路与发展模式进行反复比较之后的一种自觉选择,也是对中国自身现代化建设长期探索历程中各种建设方案与建设道路反复比较之后的一种自觉选择.我们要适应国内外形势新变化,坚持改革创新,不断完善适合我国国情的中国特色社会主义的发展道路和发展模式.     

中国特色社会主义道路内涵

党的十七大报告界定了中国特色社会主义道路的内涵，这标志着中国共产党人经过半个世纪的社会主义实践，对社会主义发展规律和中国特色社会主义发展道路形成了系统的认识；标志着当代中国共产党人已经破解了20世纪初以来社会主义发展史上的一个“历史难题”，即在经济文化比较落后的国家如何巩固社会主义革命成果、如何建设和发展社会主义的难题。中国特色社会主义道路是完全正确的，在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。     

中国共产党与中国特色社会主义现代化道路

实现现代化是中国人的百年梦想与追求,以毛泽东为代表的中国共产党领导人,领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争建立了新中国,创造了实现现代化的政治条件。以邓小平为代表中国共产党领导集体成功地开辟了中国特色社会主义现代化道路,重新启动了中国现代化进程,取得了巨大成就,也形成了中国特色社会主义现代化理论,初步回答了实现什么样的现代化和如何实现现代化等一系列基本问题。     

中国共产党、中国特色社会主义道路与中国梦

党的十八大是在我国进入全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,是我们党的历史上一次举世瞩目、影响深远、承前启后、继往开来的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,号召全党和全国人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。胡锦涛同志代表第十七届中央委员会,在党的十八大报告中科     

论毛泽东对中国特色社会主义道路的开创性贡献

以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体在新中国建立以后,坚持把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,对适合我国国情的社会主义建设道路进行了开创性的探索,在制度前提、制度基础和开拓创新精神等方面,为当代中国的发展进步起到重要的奠基作用。     

毛泽东对探索中国特色社会主义道路的贡献

毛泽东提出了探索中国社会主义建设道路的任务,提出了建设一个伟大的社会主义国家的目标和发展战略,将马克思主义基本原理与中国社会主义建设相结合,为开辟中国特色社会主义道路提供了重要的思想理论资源。     

中国特色社会主义道路问题研究

邓小平开辟了中国特色社会主义的伟大道路,它既坚持科学社会主义的基本原则又立足我国实际和时代特征赋予鲜明的中国特色。从科学社会主义和当代中国发展史来看,中国特色社会主义道路的中国特色表现在为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和根本制度基础的中国新民主主义革命道路和社会主义革命方法的中国特色,表现在改革开放中成功地开辟了一条不同于其他发展模式的社会主义道路的中国特色,表现在中国特色社会主义的发展大道具有六条有中国特色的具体发展道路的中国特色。     

邓小平与中国特色社会主义理论体系

改革开放的30年，是富强中国的30年。党的十七大指出：改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。纪念改革开放30年，特别需要研究和宣传邓小平与开辟中国特色社会主义道路和形成中国特色社会主义理论体系的关系。     

中国特色社会主义道路的理论源头探析

揭示中国特色社会主义道路的理论源头,能够更加清晰地看到中国特色社会主义道路的理论正确性,从而能够更加坚定对中国特色社会主义的自信。马克思恩格斯提出并论证了不通过资本主义而走向社会主义的道路(新道路),新道路的理论论证之中所蕴含的一般原理由三个方面构成:第一,根据不同的社会历史条件走不同的社会发展道路;第二,无产阶级领导的革命与政权;第三,占有资本主义制度所创造的一切积极的成果。新道路的一般原理正是中国特色社会主义道路的理论源头。     

制度创新与中国特色社会主义

新中国60多年的历程既是解放思想、突破传统的社会主义观念、模式的过程,也是社会主义制度的完善、巩固的过程,更是社会主义制度创新的过程。中国特色的社会主义事业也将在制度创新中巩固、完善和发展。     

中国特色社会主义道路研究

中国特色社会主义道路,是我国进一步实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的成功之路、胜利之路,是历史的选择、人民的选择、时代的选择。历史的发展证明只有中国特色社会主义才是实现中华民族伟大复兴这一"中国梦"的必由之路。     

中国特色社会主义道路:十八大的新境界

十八大总结党和人民坚持发展中国特色社会主义道路的历史经验和新鲜经验,作出了一系列新概括和新论断,使得我们对坚持中国特色社会主义道路的意义、地位、内涵、要求的认识达到了一个前所未有的新境界。学习贯彻十八大精神,需加深化对道路与目标、根本方向与实现途径、科学内涵与基本要求、坚定的结论与道路自信等关系的理解,坚持走中国特色社会主义道路不动摇。