成人高等教育实施素质教育的途径

成人高等教育作为我国高等教育的组成部分，必须转变传统的教育思想和观念，积极探索倡导素质教育的途径，为社会培养更多具有良好素质的专门人才。     

全面推进成人高校的素质教育进程

近几年,教育主管部门在对高等职业教育和成人高校进行教育资源重组的过程中,对原有教育格局进行了较大变动,成人高校的规模和招生指标都受到不同程度地削减,在这种新形势下成人高校受到的冲击是显而易见的。为此,必须重新认识新形势下的成人高校素质教育,进一步推动成人高校的教育改革,把成人高校推向新的辉煌。     

提高成人高等教育质量的思考

本文针对成人高等教育理论研究滞后，课程设置针对性不强等现象，提出通过加强理论研究，规范制度，改革考核制度衽教考分离，加强成教学科建设等方法提高成人教育教学质量。     

政法成人高教实施素质教育之思考

素质教育是新时期国家教育方针在现阶段的具体化、系统化。而政法成人高教实施素质教育是政法教育改革发展的需要,是市场经济体制建立和完善的需要,是政法干部自身素质的需要。文章从以下五个方面论述了政法成人高教实施素质教育的基本途径:一是发挥政治功能,坚持把德育课的教育放在首位。二是调整教学计划,合理构建法学的课程体系。三是改革教学方法,加大实践性环节的课程。四是加强师资队伍的建设,全面提高教师素质。五是创建优良的校园文化,优化育人的环境。     

高等教育实施素质教育的一点思考

实施素质教育不能搞短期行为 ,不能沿袭过去的工作路数、照搬传统工作模式。在高等教育实施素质教育的初级阶段 ,应该认清形势 ,明辨是非 ,把握方向 ,规范自己的教育行为。     

成人素质教育面临的困难及思考

成人素质教育面临基础薄弱、管理体制不顺、教师素质偏低、设备陈旧、教学手段落后等问题.提高成人素质教育质量,须从提高认识、建立运行机制、营造创新氛围等方面入手.     

公安院校成人高等教育办学思考

公安成人高等教育作为国民教育体系中的一个组成部分,既有普通成人高等教育的普遍共性,同时又具有自身比较特殊的一面。近年来,公安成人高等教育所面临的困难和暴露出来的问题使得其发展受限较多,步履维艰。如何加强公安成人高等教育,更好地服务于队伍建设,是现阶段值得我们思考的问题。     

关于成人高等教育参与“再就业工程”的思考

成人高等教育参与“再就业工程”具有一定的社会意义,其自身的属性、特征对“参与”有较强的适应性和合理性,切实采取措施,发挥其教育功能为“下岗”“失业”职工提供继续教育机会,并提高其综合性素质,颇具现实意义。     

提高成人高等教育学士学位授予工作水平的思考

成人高等教育作为普通高校教育工作的重要组成部分,必须落实科学发展观,遵循成人教育规律,找准教育定位,提高人材培养和学士学位授予的质量。     

成人高等教育课程体系改革探析

我国成人高等教育对实施科教兴国战略起着举足轻重的作用.但由于其课程体系设置存在着与实际结合不紧、结构欠科学和实践教学环节薄弱等一系列弊端,因而必须进行改革,从而建立起符合成人学生自身特点和社会需求的科学的课程体系,以便更好地推进素质教育,为我国的现代化建设培养更多的高级应用型专门人才.     

强化成人高等教育管理的几点对策

成人教育管理是一个复杂的系统工程 ,要使其健康发展 ,必须加强管理。它包括加强计划管理、学籍管理、教材管理 ,以及教学各环节的管理等     

我国成人高等教育生源市场的解析

我国加入世贸组织后,成人高校只有全面科学地分析机遇与挑战,及时制定正确的对策,才能抓住机遇,变挑战为动力,取得主动权。要主动分析生源市场和把握生源类别,甄别界定出可能的生源,这对于确定成人高等教育的办学理念、教材设置、队伍建设等问题具有关键意义。     

全面推进成为高校的素质教育进程

近几年，教育主管部门在对高等职业教育和成人高校进行教育资源重组的过程中，对原有教育格局进行了较大变动，成人高校的规模和招生指标都受到不同程度地削减，在这种新形势下成人高校受到的冲击是显而易见的。为此，必须重新认识新形势下的成人高校素质教育，进一步推动成人高校的教育改革，把成人高校推向新的辉煌。     

成人大学生素质教育与校园文化

对成人大学生的思想道德、精神文明、科学技术和管理方法等综合素质教育,必须通过校园文化建设和课堂教育并存的两个维度同时进行,才能培养出高素质的新世纪人才。     

成人高等素质教育之管见

素质教育是一种理想的追求和构建,是一个不断自我完善的过程.成人高校的素质教育要提倡以"人"为本,全面发展的原则;改革教学模式,尊重学生的个性自由,为学生提供能够充分发展自我的条件;同时应根据成人高校学生的自身特点,为学生创造发展的外部条件,将素质教育渗透到各学科教学中去,形成学生自我培养的主动升华的过程.     

我国成人高等教育的历史演变

成人高等教育经历了从无到有 ,从小到大 ,从不完善到完善的发展过程 ,现在已形成多层次、多形式并举的大好局面     

我国成人高等教育生源市场的解析

随着我国加入WTO和全球化进程的加快 ,以及高新技术的迅猛发展 ,终生学习、终生教育的理念已被人们和社会所认可 ;为适应入世后的我国经济社会发展 ,国家也必须大力发展成人教育。因而我国成人高等教育的生源市场是广阔的、生机无限的     

法律类成人高校学生素质教育试析

目前国家教育体制改革要求改进教学方式,改应试教育为素质教育,法律类成人高校也应针对国家对从业人员的素质要求进行教学探索。学校可以通过师资队伍建设、课程设置、课堂教学改革以及校园文化建设等方面培养学生的综合素质。     

我国成人高等教育管理体制改革初探

成人教育是现代教育体系的一个组成部分 ,新世纪我国成人高等教育改革的重点是管理体制的改革。本文从转变办学观念 ;建立新型的管理机制 ;加快人事制度改革 ;进一步改革办学模式等方面进行了探讨     

加入WTO与发展成人高等教育

加入WTO ,由于受到外来的冲击和压力 ,我国的成人高等教育将进一步深化改革 ,并能得到全面发展。培养开放型人才应是重点目标 ,培养国际型人才是紧迫任务 ,并将加速终身教育体系的建立。