信息化背景下的高校思想政治教育工作研究

随着社会信息化的高度发展，高校思想政治教育工作呈现出了新的特点。如思想政治教育的环境向网络空间延伸，思想政治教育内容和手段不断丰富和发展。大学生在信息化背景下也具有新的特点。针对这些变化，需要结合“90后”大学生的特点，在加强网上网下各种教育资源的有效整合，丰富思想政治教育的内容和手段，提高大学生信息素养等方面做出努力。     

论突出当代大学生思想政治教育的时代性

加强和改进大学生思想政治教育是中央做出的一项重大战略决策。本文围绕当代大学生的思想特点,丰富思想教育的内容,以及创新教育手段等方面阐述了在对大学生进行思想政治教育工作中必须突出其时代性。     

大学生理想信念教育实现对策探究

大学生理想信念教育是思想政治教育的核心。当前，大学生理想信念教育卓有成效，但有些高校的工作在目标定位、教育内容及方式方法等方面还存有不足，需要引起重视，认真分析原因，在确立并遵循基本原则的基础上，积极探索理想信念教育的方法途径，以期从根本上加强和改进大学生思想政治教育。     

加强对大学生社会主义核心价值体系教育的思考

大学生社会主义核心价值体系教育是当前我国高校思想政治教育的重要内容,开展大学生社会主义核心价值体系教育具有鲜明的现实意义和深远的历史意义。高校作为思想文化建设的重要阵地,在对大学生进行社会主义核心价值体系教育中具有不可替代的地位和作用,需要我们在现有教育的基础上,探索社会主义核心价值体系教育的有效途径,不断创新教育的模式和方法。     

大学生财商教育刍议

财商教育旨在培养符合市场经济需要的高财商的国民,它是一个整体的、动态的、发展的教育过程,大学生财商教育作为其阶段之一,具有迫切的现实需求。大学生财商教育体系由教育的目标、内容、方法、评价四个分系统构成。     

谈大学生日常思想政治教育

大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,在当今时代,各种社会思潮迭起,把握好大学生日常思想政治教育工作更是重中之重,工作需要结合大学生的特点来拓宽日常思想政治教育工作内容的覆盖面,这是促进大学生健康成才和全面发展的保障。通过分析大学生日常思想教育的现状,结合存在的不足从重要性和对策方法上寻求做好大学生日常思想政治教育的突破点,运用各种校园资源充分做好大学生日常思想教育工作。     

新媒体时代大学生思想政治教育的路径创新

新媒体已经融入大学生学习和生活的方方面面,其传播方式的迅即化与交互性、媒体主体的个性化与隐蔽性、承载内容的海量化与碎片化等特征,给大学生思想政治教育工作带来机遇的同时也带来了挑战。当前,大学生思想政治教育应当在保留传统教育手段合理成分的基础上,创造符合新媒体时代需要的新观念、新范式、新平台、新主体和新机制,保障大学生思想政治教育的实效性不断提升。     

以网络平台为媒介的高校新生入学教育研究

在目前大学生上网率几乎100％的新形势下，如何根据大学生的网络生活特点，充分借助网络平台，整合网络资源，利用好虚拟网络的优势，有效开展新生入学教育，探索德育教育的新方式，增强德育的教育效果，是高校德育工作者面临的紧迫而艰巨的任务。通过对大学生网络生活特点的把握，利用好网络平台的特点，开展新生入学教育工作，有利于丰富入学教育和德育教育的手段和方法。     

心理健康教育与德育的实效性

德育与心理健康教育在理论基础、任务、内容、方法和原则上存在不同 ,同时又在教育目的和教育内容上存在密切联系 ,这决定了二者有机整合的可能性和必然性 ;德育与心理健康教育的整合是提高德育实效性的途径。     

关于当代大学生感恩教育的理性思考

种种迹象表明,当前高校部分大学生不懂得感恩生命、不懂得感恩父母和他人、不懂得感恩自然已成为不争的事实。感恩教育作为高校思想政治教育的一种新路径,是继承中华民族优良传统美德的需要,也是促进大学生全面发展的需要,更是和谐校园与和谐社会建设的需要。高校在开展感恩教育的过程中,必须营造感恩氛围,提供感恩环境支持;必须转变教育观,丰富感恩教育内容;必须结合生活实际,拓宽感恩教育方法;必须开展科学研究,深化感恩教育理论。     

隐性教育视角下论地域文化在大学生核心价值体系教育中的意义

从学界理论演绎和社会实践实例来看，地域文化作为社会主义意识形态的组成部分，能够为大学生核心价值体系教育提供“现实背景、鲜活素材、实践栽体和典型示范”，对教育形成影响。同时，针对当前大学生价值体系教育中面临的部分问题，社会和学校应充分借鉴“隐性教育”的理念和方法，从优化思想教育内容形式、树立文化教育意识氛围、强化典型教育机制规范、整合实践教育资源平台和创新价值教育媒介格局等方面设计栽体，有效提升核心价值体系的建设成效。     

构建大学生思想政治教育体系的探讨

加强和改进大学生思想政治教育是一项综合性的系统工程,必须遵循教育的客观规律,立足高校实际,整合一切可以利用的教育资源,构建和完善具有鲜明时代特征的大学生思想政治教育体系。一、坚“持一个指导、三个吸收”相统一,构建内容体系。构建以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“和三个代表”重要思想为指导,吸取中国优秀传统思想文化精华,吸收世界思想文化精粹,吸纳在建设中国特色社会主义伟大实践中所创造出的先进思想文化成果的内容体系。内容体系体现着思想政治教育的目的和要求,主要解决大学生思想政治教育的方向问题,必须具有鲜明的导…     

论红色资源在大学生思想道德教育中的应用

红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现。本文从红色资源在大学生思想道德教育中应用的价值、前提和原则三个层面进行了论述,着重从操作层面对红色资源在大学生思想道德教育中的应用进行了探讨,以期充分发掘红色资源的教育价值,丰富大学生思想道德教育的内容,拓展大学生思想道德教育的方法和途径,增强大学生思想道德教育的有效性。     

浅析“90”后大学新生入学教育的问题及对策

＂90后＂大学生所具有的鲜明时代特点促使大学新生入学教育必须适时调整教育时间,整合教育资源。如何面对＂90后＂大学新生有效地开展入学教育工作,需要在分析＂90后＂大学新生群体特点与现实表现的基础上,更新入学教育内容,创新入学教育形式,拓展入学教育平台,以期实现入学教育的长期性、制度化、系统性。     

运用工程化思路推进高校大学生思想政治教育

工程化是促进大学生思想政治教育工作化虚为实、虚实并举的重要举措,是提高大学生思想政治教育效益的新途径。将工程化思路运用到大学生思想政治教育中,关键是以路线图方法顶层设计教育体系、教育路径并统筹保障资源,以流程管理方法精细管控教育全程,以信息化手段创新教育模式,不断提高大学生思想政治教育的科学性、针对性和有效性。     

“三生”教育：当代大学生思想政治教育的新内容

高校思想政治教育必须与时俱进，在科学发展观的指导下，紧密结合当前大学生德育的新特点和社会发展的新要求，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新内容。以学生的生命、生存、生活为内容的“三生”教育，是新形势下全面体现“以人为本”的一种教育模式，这种本真的回归教育法可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使其真正成为新时期国家和社会所需要的合格人才。     

大学生思想政治教育载体创新研究

在当前大学生思想政治教育呈现出许多新问题、新特点的社会文化语境中,教育载体也呈现出一些新的内涵和特征.在此基础上,我们要充分认识教育载体创新的紧迫性和必要性,并切实通过"挖潜运用"、"整合优化"、"创新发展"三个梯度的方法和举措来实现大学生思想政治教育载体的创新.     

大学生心理健康教育的概念与方法

内容空泛、方法僵化、形式主义、实效性差是目前我国大学生心理健康教育面临的四个突出问题。由此,大学生心理健康教育越来越成为高校管理人员和心理科研人员关注的热点。笔者从大学生心理健康教育的方法研究入手,探索增强大学生心理健康教育实效性的科学方法,丰富大学生心理健康教育的理论研究,从而为大学生心理健康教育的实践提供可行性指导。     

新时期大学生社会化趋势下的高校思想政治教育

在新时期大学生社会化趋势日益明显的形势下,高校思想政治教育工作面临着新的挑战,需要及时根据大学生社会化趋势所呈现出来的新特点提出应对政策,使大学生社会化发展同高校思想政治教育形成互相促进、互相辅助的关系,不单单要改进课堂教育,同时要加大社会实践教育的力度,采取多途径、多手段的教育方法,保证大学生社会化进程向好的方向发展。     

浅析大学生思想政治教育人文关怀的几大转换

长期以来大学生思想政治教育人文关怀一直没有很好地落实,文章针对这一现状,指出在落实大学生思想政治教育人文关怀时,需要注意几大转换,即要从教育重心、教育对象、教育内容、教育策略、教育方法这五个方面进行转换思路。