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宪法要不要保护公民的迁徙自由 ?我国 195 4年宪法中曾规定有“迁徙自由” ,后来由于计划经济时期逐渐确立了城乡二元分割的体制 ,致使“迁徙自由”没有被以后的几部宪法所确认。目前 ,我们正在经历一个从计划经济到市场经济的巨大转折。这样的转折带来的一个后果就是社会流动性的增强与法律滞后性的矛盾日益突出 ,一方面 ,我们的劳动力流动越来越获得了政策的肯定 ,另一方面我们的法律体系却没有给予相应的保护 ,于是形成了这样的局面———你可以来 ,但是来了以后随时可能赶你走。长期以来有一种观点 ,如果城市中充斥着大量的流动人口会引… 相似文献
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“小陈书记上任不久,就带着我们到南部县考察学习养殖技术,回来后,我就搞起了肉兔养殖。”7月7日,“千人计划”的受益者、广安市武胜县八一乡关坝村村民曾昌祝乐呵呵地告诉我们,他家现在随时都保持着800来只肉兔的养殖规模,估计一年下来利润有5万多元。 相似文献
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“村里的闲置资源承包给了谁、工程项目由谁建、村里的资金用在了什么地方,现在都张贴在了村务公开栏里,我们随时都可以在这里了解到产权及交易情况。”近日,成都市郫都区纪委监委党风政风监督室干部吴珂丹来到红光街道汉姜村,村民李大姐拉着她聊起了最近的变化,“看到我们集体资产再也没有闲置,也看得到不断地增收,我们心底越来越踏实和高兴。” 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2009,(2)
世说新语到过北京的朋友们大都知道,出租车上似乎随时都在举办谈论政治社会话题的沙龙,人们可以随意评论时政,不乏有人言辞尖锐,但并没有人认为这有什么不妥,更没有人去追究他们。 相似文献
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日本就像他的“大隅”号运输登陆舰,如果需要,它随时都可以改装成一只航空母舰。在我们的东方有一个民族,它曾是中华民族的后裔,它曾是中华文明的崇拜者,它也曾是中华文明的死敌——这个民族就是大和民族,就是日本。今天,我们必须学会关注这个国家,那么,日本是怎样的一个国家呢? 相似文献
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梅 《学校党建与思想教育》1993,(1)
随着科技进步和高等教育日趋普及化,通过电视进修的人已越来越普遍,美国一些研究人员更雄心勃勃,希望用先进的传播科技,开办一家全球人士都可以入读的世界大学。参与这一研究的米兰教授认为,到2030年,全球教师和学生便可以通过这家世界大学联系在一起,到那时,人人都可以选择并跟随世界上任何一位出色教授修读课程。而这家大学与传统的大学的模式有很大不同,它教学的工具主要是电脑,卫星电视,录像带及宠大的资料库,学生随时都可以看到另一个国家的教授在授课的情形。 相似文献
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《四川党的建设(城市版)》2009,(4):5-5
“我们已经准备了应对更大困难的方案,随时可以提出新的刺激经济的政策。”
——温家宝在十一届全国人大二次会议举行的记者会上回答记者提问时,作上述表示。 相似文献
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井冈山大井村毛泽东旧居门前,有一块大石头,当年毛泽东经常坐在石头上读书、看报、批阅文件、思考中国革命的命运和前程。如今人们亲切地称这块石头为"读书石"。毛泽东酷爱读书,可以说,凡是他生活、工作和战斗过的地方,都有他读书学习的生动故事。在井冈山时期,他随身带着可以装"文房四宝"的土布口袋,每到一处总是先摆好笔墨纸砚,以便随时学习、工作和写作。长征路上,有时患病躺在担架上,或骑在马背上,他仍然坚持读马列的书,自嘲地说自己是"马背上的马列主义"。毛泽东为我们树起一座读书的丰碑,"读书石"具有永远的昭示作用。读书无需太多投入, 相似文献
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假如这里有一个胡桃,试问我们的直观(或感性的认识)所能觉到的是什么呢?首先我们的眼睛看见它是黄褐色,圆球形,表面凸凹不平,再可以用手去触一触:是硬的,或者用鼻子嗅一嗅:没一点气味。还有什么呢?怕不再有什么了。我们直接所能感到的是这样贫乏!但我们有理性的认识,可以知道更多的东西。 相似文献