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人民法院是国家的审判机关,人民法院司法警察是法院的唯一武装力量,是一支维护法律尊严和社会稳定的重要力量。随着人民法院司法体制改革的不断深入和立案登记制度的实施,人民法院受理的各类案件数量激增,审判、执行、信访、安保等各项工作的复杂性、艰巨性、危险性与日俱增,司法警察肩负的任务更加繁重,要求更加严格。在新形势下,提升司法警察队伍素质,优化司法警察队伍年龄结构应当是司法警察队伍建设的重点。据相关数据统计显示,当前人民法院司法警察队伍高龄化现象比较普遍,法院各项诉讼活动存在较大的安全隐患,也严重影响了司法警察队伍正规化、专业化、职业化建设。通过研究发现,司法警察部门长期被边缘化、进出口渠道单一、缺乏有效的激励机制是司法警察队伍年龄结构高龄化的三大原因,应当通过重视司法警察部门建设、畅通进出口渠道、提升司法警察待遇这三方面措施优化司法警察队伍年龄结构。 相似文献
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进入21世纪知识经济时代,“人才资源是第一资源”的观念日益深入人心。医院作为知识分子高度密集的服务单位,其最重要的资源就是医学人才。2007年底我院新的现代化综合业务大楼营运以来,随着各项业务的恢复和开展,医院逐年引进了大批的临床卫生技术人员,近三年新进入医院的职工180多人,占在岗职工41%,医院职工队伍结构发生了很大的变化。 相似文献
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进入21世纪知识经济时代,“人才资源是第一资源”的观念日益深入人心。医院作为知识分子高度密集的服务单位,其最重要的资源就是医学人才。2007年底我院新的现代化综合业务大楼营运以来,随着各项业务的恢复和开展,医院逐年引进了大批的临床卫生技术人员,近三年新进入医院的职工180多人,占在岗职工41%,医院职工队伍结构发生了很大的变化。 相似文献
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企业思想政治工作,是党的工作的重要组成部分,企业政工干部作为企业思想政治工作的组织者和实施者,这支队伍的工作状况和战斗实力,决定着企业党建的整体成效。本文通过分析新形势下企业政工队伍建设中存在的队伍素质偏低、年龄偏大、作用发挥不好的状况,提出了一系列针对性的建议。 相似文献
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以输气管理处成都管道抢险维修中心为研究对象,对应急抢险队伍思想政治工作中面临的主要问题进行了分析,在此基础上提出了加强应急抢险队伍思想政治工作的几点策略,以期给提高应急队伍思想政治工作水平起到促进作用。 相似文献
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书记员是协助法官完成审判和执行工作的助手,其工作的好坏与办案质量、办案效率有着紧密的联系。提高书记员的业务技能,可以从业务知识、庭审速录、文书校对、卷宗整理四个方面着手。 相似文献
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日前,怀柔保安分公司举办保安行业岗位技能大赛。7个经营部组成参赛队,主要进行了队伍集结、保安防卫术展示等比赛。此前,公司还举行了“秋季岗位大练兵”。通过练兵和比赛,提升了保安队伍的整体素质.增强了队伍的凝聚力和战斗力.对公司的持续发展和辅警做好各项安全保卫工作起到了积极的推动作用。 相似文献
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高校辅导员是高等学校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者,引路人。加强和改进高校辅导员队伍建设有利于高等教育事业持续,健康、快速发展。本文分析了高校辅导员队伍的现状,对辅导员队伍建设问题进行了探讨。 相似文献
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证作为一项预防性司法制度,它的基本性质和特殊功能决定了其与构建和谐社会具有内在联系,能够在构建和谐社会进程中发挥重要而独特的作用。公证员承担着公证办理的日常性工作,公证机构工作人员素质的高低以及自身队伍建设情况,直接关系到能否履行好肩负的工作职责,能否维护好司法行政机关形象。 相似文献
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随着港口经济建设的飞速发展,港口的用工制度也在逐渐地发生变化。一支由农民合同工为主的员工队伍悄悄溶入,作为港口生产装卸的主力军队伍——装卸队。他们的到来为港口的装卸生产注入了新鲜血液,带来生机和活力。同时,他们相对文化素质较低,小民意识较强,团对合作精神和集体荣誉感差,给队伍的管理和建设带来很大困难。在新形势下,如何带出一支能打硬仗的装卸队伍是摆在管理者面前亟待解决的一道难题。 相似文献
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优化资源配置是实现经济增长的重要途径。在经济发展的不同阶段,随着产业结构的演进,金融结构也随之变动,将资金配置到效率更高、更有竞争力的产业和企业中。本文重点探讨台湾产业结构演进对其金融结构变动的影响。 相似文献
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台湾地区的能源供应严重依赖进口,而电力结构中火电(燃煤和燃气为主)比例较高,近年来国际能源市场价格波动对岛内发电企业的影响巨大。由于台湾地区电力价格实施“政府”管制,长期通过“政府补贴”形式来抑制电力价格上涨。面对国际温室气体减排和能源价格高企的外部压力,以及岛内产业“空洞化”和“去核化”等政治经济的内部压力,如何实现能源、经济、环境相互协调发展, 相似文献
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基础教育是提高国民素质之本,也是贯彻素质教育之必要。“末来的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人”。我们的基础教育不能再以传统的教师“教”为主,而应该要体现新课标的“以学生为主体”的教学理念,使学生掌握阅读思考、分析判断、总结运用能力。而这也是普通高中“历史课程标准”之要求所在。而中学生学习历史能力的培养倜重于史料分析能力的提高,这也是体现中学生学习能力的重要标准,同时也是高考题型重大的一块。然而在实践当中存在的众多问题,也让笔者深刻的认识到此项教研工作的艰难性和长期性。作为一名中学一线教师,仍需要继续努力、勇于思考、敢于实践,善于总结,勤于反思,从而提高自身的教学教研水平。 相似文献
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2010年连发的五起校园袭击案引发了社会的广泛关注,学界对此也进行了较为全面的分析.诸多的分析可分为微观的个体主义取向和宏观的整体主义两种取向,前者以人格心理学的视角为代表,后者则以社会学的社会结构视角为代表.但这两种视角在解释我国当前校园袭击案之类的反社会行为过程中均存在着一定的理论缺陷.基于社会结构变迁的角度,引入挫折攻击分析框架,整合微观和宏观两种视角,对上述问题进行探讨性的理论解释. 相似文献