党政人才胜任力研究述评

目前党政人才的执政能力和领导水平如何、怎样提高等问题均亟需解决。学术界从宏观的政治理论角度做过不少探索,但从微观角度研究党政人才应具有的能力素质明显偏少。基于国内外党政人才胜任力的研究现状,着重对党政人才胜任力的研究领域进行分析,总结现有研究的不足,并提出了进一步的研究展望。     

党政人才胜任力研究述评

目前党政人才的执政能力和领导水平如何、怎样提高等问题均亟需解决。学术界从宏观的政治理论角度做过不少探索,但从微观角度研究党政人才应具有的能力素质明显偏少。基于国内外党政人才胜任力的研究现状,着重对党政人才胜任力的研究领域进行分析,总结现有研究的不足,并提出了进一步的研究展望。     

论高技术企业的管理胜任力

组织的管理胜任力是现代企业竞争优势的重要基 础。高技术企业的管理胜任力是组织异质性的资源,具有 特殊的战略意义。高技术企业应当强调管理胜任力的11 个基本方面,重点培育4类管理胜任力。     

基于胜任力的团干部培训

以能力为本的培训已成为世界各国人力资源培训的重要趋势.本文在阐述胜任力概念及其对团干部培训所具有的重要意义的基础上,就如何构建团干部胜任力模型,如何开展团干部胜任力培训需求分析,如何制定和实施团干部胜任力培训计划,如何评估团干部胜任力培训等相关问题进行了探讨.     

基于胜任力的人力资源管理体系创新

传统基于岗位的人力资源管理体系已经越来越难以适应快速变革的组织环境的需要,迫切需要进行组织创新。本研究借鉴先进组织的经验,探索构建基于胜任力的新型人力资源管理体系,并在阐释其重要性的基础上,着重对如何构建基于胜任力的新型人力资源管理体系进行了深入探讨。     

基于胜任力的企业人力资源培训与开发体系的创新研究

传统的培训系统的建立是以＂岗位分析＂为基础,忽略了人的能动性,是一种缺乏灵活性的静态模式;而基于胜任力的人力资源培训体系则更加强调＂以人为本＂的管理思想,可以根据组织的需要对员工的工作进行调整。     

建立胜任力模型:提高党政领导人才执政能力的一个新思维

本文借助胜任力模型的有关理论,总结了我国传统政治人才和国外政治人才所具有的胜任力品性。探讨我国当代党政领导人才应具备的胜任力品性,以此为根据,建构党政领导人才提高执政能力的途径与方法。     

胜任力管理:公共部门人事管理改革的新视角

我国公共行政部门干部人事管理制度经过多次改革和不断深化,但依旧存在不少问题和需要完善的地方。影响行政管理效能的因素有多种,其中公务人员特别是领导干部的胜任力是重要因素之一。本文从提高公务人员胜任力的角度,探讨了提高公务人员行政效能的有关措施,建议引入胜任力评价模型和做法,并以此为中心探讨了我国人事管理体制改革的有关问题,以进一步健全我国干部选任机制。     

高校分管学生工作管理者双核胜任力模型研究

高校发展的基础在学生工作,分管学生工作副主任正是贴近学生的重要角色。因此,对胜任力进行系统研究并建立科学的模型,继而发展出量化的评价体系将对科学、规范、合理的选用高校学生一线工作管理者提供有效的手段。同样对高校学生工作管理者自身素质追求和知识体系追求也提供良好的导向。     

基于胜任力的基层林业人才综合评价模型构建

以基层林业人才为研究对象,运用胜任力模型构建基层林业人才评价指标体系,利用多层次灰色理论构建多层次评价模型对基层林业人才进行综合评价。研究结果表明,在基准性素质方面,基层林业人才应加强自身林业法律常识、林业专业知识和生态环境知识培育,同时要注重增强苗木培植育种能力、林机实践操作能力和林业产业经营能力;在鉴别性素质方面,基层林业人才应着重培养自身的服务意识和合作意识,严格遵守职业操守,具有足够的耐心,以更好地胜任基层林业工作。     

高校分管学生工作管理者双核胜任力模型研究

高校发展的基础在学生工作,分管学生工作副主任正是贴近学生的重要角色.因此,对胜任力进行系统研究并建立科学的模型,继而发展出量化的评价体系将对科学、规范、合理的选用高校学生一线工作管理者提供有效的手段.同样对高校学生工作管理者自身素质追求和知识体系追求也提供良好的导向.     

铁路运输企业管理人员胜任力模型开发与应用

本文重点阐述了构建铁路运输企业管理人员胜任力的方法,通过实证研究创新地提出了中国铁路运输企业管理人员胜任力模型,并提出了应用这一模型的建议。     

农村中小学教师胜任力及其培育路径

农村中小学教师胜任力是教师从事成功教学的必要条件,也是教师教育机构培养教师的主要目标,其内涵主要包括专业素养、专业能力、专业价值观等特质,相对于城市而言,农村中小学教师的胜任力较低,要提升和发展农村中小学教师的胜任力,需要改善农村中小学教师生存状况,完善农村中小学教师素质提升机制,加强农村中小学教师队伍建设,健全农村中小学教师评价体系,从而提高农村中小学教师的职业认同、专业素养、专业能力以及专业自信。     

浅析中外合作办学大学生就业胜任力提升

中外合作办学是一种国际化办学模式,也是我国高等教育的重要组成部分。文章以教育的差异化与学生成长成才规律为基本脉络,从中外合作办学的视角出发,探寻符合学生成长需求与市场需求变化的人才培养规律,从而提出提升中外合作办学学生就业胜任力培养的基本路径。     

提升高校中层干部岗位胜任力的思考

当前,高等教育事业正面临着良好的发展机遇和前所未有的挑战。要不断推动高等教育内涵建设,实现又好又快地发展,作为学校的中坚力量的中层干部岗位,提升其胜任力和执行力是关键。     

基于胜任力的测查式公务员培训新探——以湖北省省直机关处级公务员为例

本研究以湖北省省直机关处级公务员为例,探索构建以胜任力为导向的测查式公务员培训模式。本文运用胜任力理论和素质测评技术,构建省直机关处级公务员胜任力模型,依据胜任力指标对处级公务员能力现状进行测查和分析,探求其实际能力与岗位胜任力之间的差距,在突出科学测查环节基础上确定培训需求,设计多样化的培训方案,以提升公务员胜任力水平从而提升其工作绩效。     

高校学生干部能力调查研究:从胜任力理论视角

结合胜任力理论研究,编制高校学生干部胜任力水平调查问卷,对某高校学生干部的胜任力水平进行测评。统计分析结果表明,高校学生干部在实际工作中处于较高的胜任力水平,其中任职在3年以上、硕士班级的学生干部的胜任力水平较高,不同性别、有无培训经历和是否兼任其他干部对胜任力水平影响不大。最后,提出高校学生干部选任和培养的建议,为学生管理工作提供了必要的实践依据。     

老年社会工作专业人才职业胜任力模型探究

随着我国人口老龄化的形势不断加剧,老年群体的需求呈现多样化趋势,亟须打造一支能够胜任老年社会工作岗位的专业人才队伍。文章通过政策文本分析和半结构式访谈法,构建了老年社会工作专业人才职业胜任力模型,包含价值观、专业知识、技能、个性四个一级维度,以及社会工作价值观、职业道德与伦理、社会工作理论知识、跨学科理论知识、通用技能、专业技能、内驱力和特质八个二级维度。基于该素质模型,提出通过高校人才培养、服务机构岗位规范、行业协会认证评价及政府引领推动等措施,全面提升老年社会工作专业人才的职业胜任力。     

胜任力模型在教学研究型大学人力资源管理中的应用

教学研究型大学需要根据自身办学定位,适应高校人事制度改革趋势,在建立一支高水平的人才师资队伍方面,针对人力资源管理中存在的问题,引入胜任力理论,基于教学研究型大学教师胜任力模型,探索人力资源管理的体系化制度建设。     

基于胜任力理论的大学生就业能力评价

大学生就业难已成为一个被广泛关注的严峻的社会问题。结合当前高校的实际情况,识别大学生核心胜任素质,建立一个与当今社会需求相适应的大学生胜任素质评价体系,并将之用于大学生素质评估及自我评价,有利于构建科学的大学生就业能力评价体系,切实提高大学生就业能力。