多维视角下的高校党委领导下的校长负责制及实现路径

党委领导下的校长负责制作为我国高校现行领导体制,有着其制度变革的历史必然性,也有其合法性基础和深层次依据.历史实践和学理分析都可以证明,坚持党委领导下的校长负责制符合我国国情和高等教育发展规律,是高校改革发展稳定的必然要求.同时,鉴于高校党委领导下的校长负责制在贯彻落实存在的一些问题,我们需要在厘清党委领导下校长负责制的内涵逻辑基础上,从党委与行政、民主与集中、集体与分工三个层面对党委领导下的校长负责制加以科学认识,从党政领导选择、决策制度建设、学术权力参与、师生参与、外部监督督查等方面构建贯彻落实的有效路径.     

世界大学校长联合会东北亚分会2010年年会在我校隆重召开

2010年11月26日至11月29日,世界大学校长联合会东北亚分会2010年年会在我校国际会议中心隆重召开,来自14个国家和地区的40所高校的校长、机构负责人,我校蒋承勇、胡建淼、张仁寿等领导和有关部门负责人近百人参加了会议。此次大会的主题是：东北亚国家高等教育的合作与发展。     

2004年中外大学校长论坛综述

经过一年多的精心准备 ,教育部主办的第二届中外大学校长论坛于 2 0 0 4年 8月 4日至 1 0日在北京成功举办。国务委员陈至立同志代表中国政府出席了论坛开幕式并发表了热情洋溢、高屋建瓴的致辞。教育部直属高校 ,国防科工委、中国科学院所属院校 ,进入“2 1 1工程”的地方高校和国家重点支持建设的西部和中部地区的部分高校 ,以及香港特别行政区有关高校的 1 30多位校长参加了论坛。 1 3位来自美国、英国、法国、德国、日本、俄罗斯等国家知名大学的校长和专家应邀出席了论坛。本届论坛的举办 ,是教育部适应经济全球化和知识经济浪潮以及全…     

老校长

在我的记忆深处,有一位形象高大的人。他就是我中学时期的老校长—曹深荣。 老校长和我是在1969年分别的。前年我有幸在胜利油田见到他在滨州电视台工作的孙子,才知道在10年前他就永远地离开了我们。回想我们在中学时期那段漫长的动乱生活,他作为老校长的情景都历历在目。 那年初秋,是他亲自带领师生把我这个新生迎入学校的大门。在隆重的开学典礼上,     

集中精力搞好社院管理——再谈如何当好社院院长

2005年9月29日,《人民日报》刊登了一篇该报记者的专访文章——《中美大学面临问题相似,处理方法有异——访美国耶鲁大学校长理查德·雷文教授》。文章中关于这位排名世界前8位名牌大学(笔者注:据英国《泰晤士报》2004年推出的全球最佳高校排名)的校长如何集中精力、全力以赴管理大学的访谈内容,引起了我的浓厚兴趣与思考。     

牛津大学国际关系专业教学点滴

我于1985—1986年度在牛津大学研修国际关系专业。现就牛滓大学国际关系专业教学的一些情况作简要介绍。作为享誉全球的综合性的牛津大学在30年代设立国际关系史这门课,迄今已有5位教授相继执教,现任教授是防务问题专家亚当·罗伯特。除设一教授职衔外,还设有两名reader(相当于副教授)、和几名高级讲师和讲师。由于牛津大学特殊的“导师制”教学法,教授和讲师们很难逐个辅导众多的本科生和进修生,很大一部分的任务由国际关系专业的博士生来协助。     

总结经验 再创辉煌——刘凤龙同志10月21日在山东干部函授大学、中共山东省委讲师团教学与管理工作研讨会上的总结讲话

同志们: 我们这次山东干部函授大学、省委讲师团教学与管理工作研讨会,今天就要结束了。根据这次会议研讨的问题和几位常务副校长商量的意见,我讲三个问题: 一、这次研讨会的情况和特点 我们这次研讨会从19日到21日上午共开了两天半时间,参加会议的有各分校校长、讲师团长等共66位同志,会议开始时,凤梧同志就干部理论教育的形势、任务、基本方     

迈克尔·斯宾塞 教授

迈克尔·斯宾塞博士、教授于2008年7月出任悉尼大学校长,是悉尼大学的第25任校长。斯宾塞博士毕业于悉尼大学,1985至1987年在悉尼大学攻读英语、意大利语和法律,先后获一级荣誉文学学士学位和一级荣誉法学学士学位。在此期间,他曾执教于悉尼大学法学院并供职于澳大利亚版权协会,随后于1988年前往牛津大学,攻读博士学位。     

浅析校长的非权力影响力

校长是一所学校全体师生的总指挥、总调度。校长要出色地履行自己的职责,从行为科学上看,应当具备两个方面的影响力:一方面是与校长职责相适应的权力影响力;另一方面是主要体现于个人素质的非权力性影响力。校长的权力影响力,是上级机关在任命其职务时就赋予了,而校长的非权力影响力与权力影响力不同,它对别人的影响不带有强制性,它既没有正式的规定,也没有上下级授予的形式,它是建立在群众对校长的崇敬和信服基础之上的。校长的感召力如何、凝聚力如何,主要靠非权力影响力的作用。正所谓“桃李不言,下自成蹊。”那么,作为一名校长如何发挥…     

延安精神进校园活动启动

为庆祝建党90周年,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,5月18日,由陕西省延安精神研究会、陕西省教育厅联合我院开展的＂延安精神进校园＂系列教育活动,在陕西理工大学隆重启动。全省78所高校党委书记和西安市44所重点中学校长共500余名师生参加。     

论科研在高校中的地位和作用

一　科研在高校中的地位今年年底徐显明校长在中国政法大学新一任领导班子宣布大会上的讲话中明确把我校定位为研究性大学 ,从而更加明确了科研在我校工作中的重要地位。其实无论是研究性大学 ,还是教学性大学 ,要想使之成为国内乃至国际高水平大学 ,就必须重视和加强科学研究工作 ,可以说科研是衡量一所高校办学水平的重要标志。它绝不是一个可有可无的附属品。中国政法大学作为一所法学类综合性大学 ,不应仅仅是一个教学场所 ,更应是法学科研的阵地 ,在当前改革开放的大好形势下 ,充分发挥我们的专长 ,为我国法制建设服务 ,为我国“依法治…     

广西大学

广西大学是一所历史悠久的地方综合性教学研究型大学，创办于1928年，首任校长是我国著名教育家、科学家马君武博士。广西大学是国家“211工程”重点建设学校，国家教育部和广西壮族自治区共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，现设有哲、经、法、文、理、工、农、管、教等九大学科门类。     

特色打造品牌实力铸就辉煌——访广西民族大学校长何龙群教授

在风光旖旎的相思湖畔，坐落着一所被认为是“广西最美丽校园”的民族高等院校，学校自创办以来，一直致力于发展具有民族特色和地方特色的高等教育事业，半个世纪以来共培养了88000多名少数民族干部和各类专门技术人才，为国家和民族地区经济社会的发展提供了有力的人才支持和智力支持。这所学校就是被誉为“民族人才摇篮”的广西民族大学。广西民族大学创办于1952年3月19日，原为中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953年改称广西省民族学院，1958年定名为广西民族学院，2006年2月14日，教育部批准更名为广西民族大学。办学54年来，学校坚持为少数民族和民族地区服务，围绕地方经济社会发展的重大理论和实践问题，开展科学研究和科技开发，取得了丰硕成果，提高了服务社会的能力，办学活力也得到进一步增强．成为“十一五”规划时期自治区要办好的省部共建的两所高校之一。这一期“面对面”我们有幸邀请到广西民族大学校长何龙群给大家谈学校的建设发展情况。     

首届国际安全研究论坛在国际关系学院举行

正2013年12月7日,由国际关系学院《国际安全研究》编辑部主办的首届国际安全研究论坛在国际关系学院举行。来自国内外40多家高校、科研机构、媒体、企业的80多位专家学者参与了本届论坛。本届论坛的主题是"全球冲突与人的安全"。国际关系学院陶坚校长发表致辞。陶坚指出,《国际安全研究》自改版后得到了国内同行的鼎力支持,作为编委会主任,他向各位专家所给予的大力     

开设“国际战略”选修课的体会

我从牛津大学进修两年回校后,在外交学院各级领导的关心与支持下,相继为81届和82届本科生开了两期“国际战略”课。现谈谈这方面工作的体会。一、开设“国际战略”课的目的 1.国际战略研究(在国外一般称为Strategic Studies),作为国际政治教学中     

地方文献建设在高校图书馆中的作用

随着科学技术的飞速发展和人们生活水平的不断提高,当前人们逐渐对我国高校图书馆建设工作重视起来。众所周知,地方文献建设是我们高校图书馆建设过程中的重要组成部分和重点建设环节,因为地方文献是一种较为重要的图书资源,其在高校图书馆中的基本作用不言而喻。我们应该了解到,地方文献建设在高校图书馆中具有体现详细地方特色和有利于丰富图书馆馆藏等优异性,与此同时,质量相对较好的地方文献也可以对有效开展地方文化研究工作提供强有力基础且能够继承地方优秀传统文化遗产和发扬地方优秀传统文化遗产。对地方文献进行优良建设可在提高我国高校大学生整体素质的基础上促进高校和当地地方之间的融洽关系生成,并使得地方文化发展效率显著增强。文章针对当前我国高校图书馆发展现状,对地方文献建设在高校图书馆中的基本作用进行详细的分析和阐述,希望为我国高校图书馆建设事业的发展贡献出一份力量。     

大学章程的国际比较研究:五国五校的样本分析

以中美英德日五个国家五所知名大学的章程作为研究样本.在对五个国家大学章程的历史背景和现状进行阐述的基础上,就五所大学章程的文本内容、大学的内外部治理结构、校长的任职条件与产生方式、大学章程的制定与修订程序等方面的规定进行了详尽的比较.在此基础上分析了我国大学章程与世界一流大学章程存在的差异及其原因,并就如何进一步完善我国大学章程的制定工作提出建议.     

全国成人高校学报系统现代编辑学研讨会暨98年年会纪要

全国成人高校学报系统现代编辑学研讨会暨98年年会,于1998年10月19日至22日在我国历史文化名城苏州市举行。会议由联络中心责成苏州市职工大学承办。参加会议的代表来自全国22个省、市、自治区的73所成人高校,共计91人。成高学报联络中心主任佟建寅教授在会上作工作报告,对联络中心一年来所做的工作作了实事求是的总结,对1999年的工作作了具体布置。年会评出优秀编辑26名,优秀论文等级奖22篇。联络中心秘书长赵建杰在会上宣讲了《中国高等学校社会科学学报编辑规范》。联络中心副主任王蓉作大会总结。年会执行副主任、苏州职大副校长林天润教授致闭幕词。     

建设创新型国家和人文社会科学的创新

大家好!去年6月份,也是在这个场合,有500多位教育部的本科评估专家听了我的“关于大学理念和依法治校”的报告。如果让我重复原来的内容,可以说是驾轻就熟的。而建设创新型国家和人文社会科学创新这个题目,对我来说则是一个全新的课题。借今天下午的机会,我把对这一问题的思考跟各位校长、书记以及未来的书记、校长们做一个交流。我想谈四个问题:第一个问题,我们为什么要建设创新型国家,它的现实背景和时代紧迫性在哪儿。第二个问题,创新是一个思想体系,体系化的创新包括哪些内容。第三个问题,人文社会科学(或者叫哲学社会科学)在哪些方面能…     

井冈山精神的现实意义

2009年11月9日至15日．我有幸在被誉为“中国革命的摇篮”和“共和国的奠基石”的井冈山参加中管高校领导干部“加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风”专题培训班。短短的7天时间，我们通过教学、参观、讨论等，深感井冈山精神的伟大，深感毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家以及无数革命先烈为新中国的成立所作出的巨大牺牲。我的思想情感一次次被打动。灵魂深处一次次被震撼，