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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
以德治警是以德治国重要内容的具体体现,在贯彻江泽民同志依法治国、以德治国战略思想时,公安机关必须强调依法治警和以德治警。以德治警是落实“三个代表”和改进公安队伍建设的需要;是不断开拓公安工作新局面的需要。实施“以德治警”必须做到深刻理解以德育警、以德强警的内涵;必须建立与社会主义经济发展相适应的思想道德体系;必须与依法治警紧密结合;必须和体制建设相联系。  相似文献   

2.
傅林涌 《法治研究》2009,(12):81-88
律师信托业务作为我国律师业与信托业“交叉点”的业务创新.需要延着“大胆假设.小心求证”的理论和实务探索路径,在厘清概念、明确方向、估计困难的基础上,在广大民众的理解、相关主管部门的支持和引导以及所有律师怀抱创造性和进取心的条件下积极开拓、锐意进取。将来对律师信托法律服务的强烈需求,应该是可以预期的。这将是一个我国律师开拓业务大有可为的新方向。  相似文献   

3.
青少年的德育与法制教育是学校思想政治教育的两驾马车,本文针对当前学生的德育与法制教育主要经验进行了总结,就德育和法制教育工作存在的问题作了阐述,并提出了加强青少年德育与法制教育的途径。  相似文献   

4.
习近平总书记指出:“依法执政,关键是依宪执政。”党的十八大提出了建设服务型政党的战略任务。在法治时代,建设服务型执政党一方面需要从党发挥政治功能的角度,通过增强党组织服务力量、拓宽党组织服务空间、完善党组织服务网络和建立党组织服务机制等措施思考实现路径;另一方面也需要从宪法实施的角度思考实现路径;即建设服务型政党要有宪法思维,需要基于宪法理念、确立宪法权威、强化宪法意识。  相似文献   

5.
数字技术的广泛应用衍生出名目繁多的新兴议题,是否需要以及如何将之法律化是数字时代的新“马法之问”。国内主流舆论与实践倾向于采取专门立法,但其理由难以支持该法律化路径的必要性与正当性。作为专门立法热潮形成的底层逻辑,“技术风险焦虑症”与“社会工程学思维”蕴藏着对法律规制新技术风险之功能与限度的重大误解。应借鉴“零星的社会工程”作为数字新兴议题法律化路径抉择的基本思路。通过构建由一系列基础规则与例外规则组成的评估框架,即明确释法、修法、专门立法、合并立法等路径的优先顺位及逸脱规则,可以为数字新兴议题法律化路径之抉择提供具体且客观的评判标准。  相似文献   

6.
新疆少数民族地区的繁荣稳定,对于加快我国社会主义和谐社会建设的步伐,具有重要的现实意义。为了减少少数民族青少年犯罪现象的出现,降低新疆地区整体的犯罪率,需要做好相关的预控工作。不同的预控模式对于处理少数民族青少年犯罪问题有着良好的应用效果。新疆少数民族青少年犯罪预控的路径需要从青少年心理与生理的双重教育、道德与法制的动态平衡等方面入手,为这些青少年的健康成长创造良好的环境。  相似文献   

7.
网络的发展和普及导致青少年们对西方社会的生活方式、经济观点、政治观点由欣赏走向趋同,从而冲淡思想道德教育的正面效果,对青少年德育培养提出严峻的挑战。本文在对网络环境下青少年生活方式和行为习惯和网络环境给青少年德育培养提出的挑战分析的基础上,提出了应对网络环境下加强和改进网络环境下青少年德育坚持的原则和加强和改进网络环境下青少年德育的培养途径和方式。  相似文献   

8.
高校在实行心理健康教育的过程中存在一些问题,要有效开展心理健康教育需要通过多种途径共同实施。这些途径包括:心理健康教育与德育的有机结合,心理健康教育的课程建设,团体心理咨询活动的开展。三级心理保健网络体系的建立,以及心理健康教育队伍的建设。  相似文献   

9.
《中华人民共和国政府采购法》自2003年1月1日起施行,至今已有三年多时间。政府采购作为一项新兴制度,发展历史不是太长,缺乏既定的规范与路径可以参照执行,需要在不断的探索与创新中发展成熟,本文就政府采购实践过程中遇到的问题进行探讨并提出对策。  相似文献   

10.
《中国律师》2008,(1):53-53
2007年12月3目,在《中华人民共和国宪法》实施25周年纪念日暨第七个全国法制宣传日之际.中共陕西省委依法治省工作领导小组办公室、陕西省预防青少年违法犯罪领导小组办公室、陕西省司法厅、陕西省教育厅、共青团陕西省委、陕西省律师协会六部门(以下简称六部门)在西安召开“全省‘知心律师进校园’活动,总结表彰未成年人保护志愿律师队伍建设工作会议”。  相似文献   

11.
马俊峰 《政府法制》2011,(26):51-51
今年7月1日,我们怀着激动的心情,认真聆听了胡锦涛总书记在建党90周年大会上的重要讲话。特别是胡锦涛总书记最后谈到青年是党的未来与希望,并从巩固党执政的青年群众基础的高度对青年和青年工作提出希望和要求,这为我们从事以青少年教育教学为主体的教育工作者增添了信心。我们要按照胡锦涛总书记的要求,坚持把社会主义核心价值观融人青少年教育,坚定理想信念,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持用社会主义荣辱观引领教育风尚,深入进行社会公德、职业道德、个人品德建设,加强青少年的德育培养。为此,我们要在以下三个方面加强学校青少年教育工作。  相似文献   

12.
"以书载道"书法艺术教育促进德育初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教育是以培养全面发展的人才为根本目的。德育在高校教育中占有首要的地位,而艺术教育与德育的密切关系,决定了它对德育的推动和促进作用。调动书法艺术的教育的德育功能,必须探索有效的结合点,充分利用艺术教育来促进德育建设。  相似文献   

13.
近年来,西青区人民检察院以创建优秀“青少年维权岗”活动为契机,立足办案,着眼挽救,通过维权机制的创新、预防网络的延伸、法制宣传的多样化建设,积极构建青少年维权平台,努力探索预防、减少未成年人犯罪新途径,收到了较好的法律效果和社会效果。  相似文献   

14.
香港从青少年罪犯教育矫正的需要出发,逐步建立了一套完备的感化教育制度。所谓感化制度,就是对青少年犯罪的.依照法律的规定,经法院判决并发出“感化令”、“羁留令”或“社会服务令”.由香港杜会福利署以社会工作的模式,对“受感化者”分别实施感化服务、住院训练、社会带教服务,  相似文献   

15.
徐玉生 《检察风云》2014,(24):14-15
十八大以来,党中央以零容忍态度坚决惩治腐败,一大批腐败分子受到了惩处甚至法律制裁,即使国级干部亦不能免。“‘不敢腐’已初见成效。从‘不敢’向‘不能’迈进,还要靠制度创新”,十八届四中全会提出全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,以法治思维推进反腐败制度创新,应当厘清“制度性腐败”以及反腐败制度创新的前提、目的路径和法治化反腐的当务之急等基本问题。  相似文献   

16.
“我们要教育、感化、挽救每一位一时失足的青少年,为他们撑起一片广袤的天空,驱散他们的心理阴影,在今后的生活和工作中做一个自由的人”,重庆市永川区检察院检察长张明友谈到办理青少年犯罪案件时指出。2005年来,该院积极探索新机制,制定了《关于公诉案件提出量刑建议的实施意见》(以下简称《意见》),要求在办理青少年犯罪案件时,重视犯罪嫌疑人可以“从宽”的情节,  相似文献   

17.
新冠疫情大流行下,各类贸易限制措施正当性存疑,国际贸易规则重构面临不确定性,国际贸易治理体系面临变局和挑战。公共卫生属于行政法治的重要调整领域,WTO法实质上属于国际行政法治实践,全球公共卫生治理与国际贸易治理需要在全球行政法治理念引领下实现实践的契合。“一带一路”是我国探索国际贸易治理路径的重要载体,更是构建人类卫生健康共同体建设的重要载体。我国应当以健康服务为先导,推动全球合作抗疫;以全球行政法治理念为框架,全方位强化制度供给,推进“一带一路”建设走深走实,建设“健康之路”“标准之路”“法治之路”。  相似文献   

18.
如何坚持江泽民同志提出的“积极发展、充分运用、加强管理、兴利除弊、发挥优势、形成合力”的网络建设方针,充分运用网络载体加强“四五”普法工作,从而适应时代发展需要,不断提高“四五”普法的履盖面和影响力,已成为摆在我们面前一项亟待研究和探索的新课题。运用网络开展“四五”普法工作的实践创建网络不是目的,关键是要运用好网站,特别是充分利用网络的优势,开展“四五”普法工作。网络坚持以民主法制建设为主题,以宪法宣传为核心,以提高公民法律素质为主线,以领导干部青少年为主要宣传对象,以与公民权利义务密切相关的法…  相似文献   

19.
新中国成立70年以来,我国的德育理论研究经历了数次重大的转型和变革,从新中国成立初期的"苏联化"改造再到中苏关系解体之后的"中国化"探索,从"文革"十年的全面停滞再到改革开放以来的探索创新,德育理论研究在波折中不断前进,在波折中不断探索,实现着自身的现代转型及改革创新。新世纪以来,中国德育学者继续开展德育基础理论的研究,同时更加注重在本土教育语境及现实问题背景下展开中国德育的新理念、新路径、新方法的创新,形成了一批兼具理论原创性与实践引领性的德育模式,展现了多元开放姿态下的学术争鸣与学术创造。展望未来,中国德育理论研究必将在中西方学术思想的交流与碰撞中不断走向深化和拓展,并在新时代背景下逐步构建起具有中国特色的德育理论话语体系,实现德智体美劳全面发展的人的培育。  相似文献   

20.
《中国司法》2010,(8):112-112
由司法部法制宣传司和中国司法杂志社联合举办的“落实‘五五’普法规划服务科学发展”专栏征文活动,历时一年,已圆满结束。活动期间共收到征文170余篇。广大作者就探索新形势下法制宣传教育的新机制、新方法、新途径;法治城市(法治区县、法治乡镇街道)创建标准和创建方式;探索建立多种学科和各种传媒通力合作的法治文化教育传播机制;法治文化与法治理念;民主法治示范村建设等热点问题进行了深入的探索,  相似文献   

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