论高职院校毕业生的择业观

高职院校毕业生恰当的把职业选择的压力转化为一种个体成长的经验积累,将有助于自己减少就业竞争带来的焦虑,让自己以一种积极的心态面对职业选择,从而有利于职业成功。当前我国高职院校毕业生在职业选择时缺乏正确的人生目标,特别是社会问题带来的“徐力弒母,扒机少年,辛酸父亲的来信,马家爵事件,博士生卖蚌壳的事实”,无不对他们产生负面效应,再加上一些高职院校是由原来的中专合并而成,教育教学设施跟不上时代发展的需要,满足不了学生学习的要求。导致了一部分原本就有思想问题的学生学得不扎实,功底不深,缺乏诚信,毕业后很长时间里找不…     

浅析大学生的择业心理

近几年来 ,高校毕业生就业难的问题 ,引起了社会、高校、毕业生及家长的极大关注。造成高校毕业生就业难原因是多方面的 ,解决这个问题也需要全社会多方面的共同努力。高校毕业生是我国劳动力资源中的一个优秀的群体 ,为培养这些毕业生 ,国家、社会、高校和学生家庭都有很大的投入 ,高校毕业生合理、及时而又充分的就业 ,从某种意义上说 ,对社会的发展 ,国家的稳定、经济的建设都有重要意义。本文试从学生的角度出发 ,来分析一下他们的择业心理 ,以期望能对毕业生就业工作有所帮助。大学生的择业心理指的是大学生在选择职业的过程中 ,对自己…     

西部民族高校职业价值观教育探讨

大学毕业生的就业难题,已成为全社会关注的焦点问题,尤其是西部民族高校毕业生就业难题更为突出。但现实中一方面一些职位竞争十分激烈,另一方面却又有大量的职位空缺。出现这种现象,既有教育本身的责任,也有学生个人职业价值观方面的问题。因此,要解决大学毕业生的就业难题,在有效供给就业岗位的同时,更要加强职业价值观的教育引导。     

大学毕业生就业初期社会适应的现状、影响因素与提升策略

大学毕业生的就业问题与社会适应是当今社会关注的焦点之一。就业初期的大学毕业生面临从"学生角色"向社会"职业角色"的转变。在这段时期,大学毕业生的社会适应问题主要表现在职业适应、人际适应、心理适应和生活适应几个方面。个体自身因素、高等学校的教育因素、用人单位方面的组织因素以及社会政策因素等共同影响就业初期大学毕业生的社会适应。基于多方面影响因素的分析,提出了大学毕业生就业初期社会适应能力的提升策略与建议。     

高职院校网络技术专业学生职业素养培养体系研究

当前,高职学生的职业素养越来越被用人单位所重视。很多企业在招聘人才时,往往把职业素养作为评价人才综合素质和职业能力的重要指标。因此,良好的职业素养是高职学生必须具备的,是他们实现就业的重要素质。基于甘肃林业职业技术学院网络技术专业毕业生的能力与用人单位对学生职业创新能力需求之间还存在一定的差距,本文结合我学院网络技术专业学生的特点,从学生个人职业理想的树立,到职业礼仪、职业道德的培养,再到职业技能的训练,探索出一套适应甘肃林业职业技术学院网络技术专业学生的职业素养培养体系,从而助力甘肃林业职业技术学院网络技术专业毕业生与用人单位对学生职业能力素养的需求相匹配。     

改革高校毕业分配制度的展望

如何调动各方面的积极性,密切学校同社会的联系,增加学生与用人单位互相选择的机会,是毕业生分配改革要着重解决的问题。可以作这样一些设想:进一步缩小国家直接控制计划,扩大指导计划和学校建议调节部分;深化供需见面办法,加强信息交流,除了目前已经采用的行之有效的形式外,还应当创办毕业生分配专业报刊,及时发布供求信息,为协商     

科学开展高校职业指导工作的策略

随着我国高等教育大众化步伐的迈进,高校毕业生就业难问题逐渐成为全社会关注的热点,在高校中全面开展和推进职业指导工作势在必行。本文结合高校毕业生就业形势的现状论述了开展高校职业指导的必要性,进而对高校职业指导工作的现状及存在的问题进行了分析,在此基础上探讨了高校在新形势下开展学生职业指导的重要性及方法和途径。     

个别谈话在毕业生教育中的作用及其运用

几年来,我一直负责毕业生思想教育工作,处在思想教育第一线,从1982——1986年先后送走了四届毕业生,共三百五十名。根据我自己的体会,感到进行深入细致地有针对性地个别谈话,是对学生进行正面教育的好方法,它确实在毕业生思想教育中收到了良好的效果。一、个别谈话可以摸到毕业生的真实思想面临着毕业分配的选择,同学们的思想既活跃,又复杂。他们既考虑历届毕业生所关注的共同问题,同时又关心全面改革,迅猛发展的新形势。他们思考问题的广度和深度大大增强了。这阶段的学生真可谓情思活跃,跃跃欲试,外松内紧,心绪不定,而且还表现为较大     

石油高校毕业生充分就业存在的问题及对策

石油高校毕业生近几年就业不充分,呈现整体下降趋势,存在学科间差异显著,就业地区、就业单位过于集中等问题。促进石油高校毕业生充分就业需要学校准确办学定位、提高人才培养质量、完善职业发展指导服务体系、加强创业教育,需要学生树立正确的择业观、清晰职业定位、提高综合素质、增强就业信心。     

石油高校毕业生充分就业存在的问题及对策

石油高校毕业生近几年就业不充分,呈现整体下降趋势,存在学科间差异显著,就业地区、就业单位过于集中等问题。促进石油高校毕业生充分就业需要学校准确办学定位、提高人才培养质量、完善职业发展指导服务体系、加强创业教育,需要学生树立正确的择业观、清晰职业定位、提高综合素质、增强就业信心。     

坚持育人为本 努力提高学生就业竞争力

学生就业,事关学生的切身利益,事关学校的生存和发展。武汉生物工程职业技术学院坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来,既注重开拓毕业生就业市场,更注重加强和改进学生思想政治教育工作,提高学生综合素质,提升学生就业竞争力。毕业生一次就业率一直保持在90%以上,学生就业满意度逐年提高,受到省委、省政府领导的充分肯定和社会的广泛好评。从几年来毕业生就业情况看,用人单位普遍欢迎思想素质好、品德高尚的毕业生。因此,我们坚持把加强理想信念教育、诚信教育、社会公德和职业道德教育,培养学生具有爱党爱国、诚实守信、敬业奉献等优…     

高职院校大学生职业道德的培养途径

人才竞争形势日益严峻的今天,如何提高毕业生的核心竞争力,如何培养毕业生的职业素质,是高等学校教育工作者的紧迫任务。而职业道德作为学生职业素质中的核心内容,其重要性不言而喻。高职院校大学生职业道德教育的重点在于敬业精神、诚信品质、团队精神。培养大学生职业道德的有效途径:抓好职业理想、职业规划教育;发挥教育的示范作用;在实践中开展职业道德教育;加强毕业生就业观、择业观教育。     

高职商务英语专业学生职业核心能力培养探析

职业核心能力是指从事任何一种职业都必不可少的基本技能,是可迁移的、促进性的、一般性的技能,是伴随人终身的能力.职业核心能力培养的重要性得到了各界研究者的认同,并将其视为学生可持续发展能力培养的重要环节.高职商务英语学生近年在就业市场遇到冲击.现今,职业化人才是社会真正需要的人才.对于商务英语专业学生来说,需具有较高的语言水平和较强的综合素质,能够在岗位或工作环境发生变化时可以较快适应填补,只有专业能力与职业核心能力发展均衡的商务英语专业毕业生才能顺利就业.     

高职院校大学生职业道德的培养途径

人才竞争形势日益严峻的今天,如何提高毕业生的核心竞争力,如何培养毕业生的职业素质,是高等学校教育工作者的紧迫任务.而职业道德作为学生职业素质中的核心内容,其重要性不言而喻.高职院校大学生职业道德教育的重点在于敬业精神、诚信品质、团队精神.培养大学生职业道德的有效途径:抓好职业理想、职业规划教育:发挥教育的示范作用;在实践中开展职业道德教育;加强毕业生就业观、择业观教育.     

高职院校学生职业素质培育路径探析

职业素质教育是全面推进职业教育改革与发展的重要课题,高职学生职业素质的培养是学生成长成才的内在诉求,为企业创新发展提供人力资源支持,是培育大国工匠精神的必然逻辑。高职院校学生职业素质的培养应以社会主义核心价值观为引领,以职业道德的培养为重点,以职业理想、职业责任、职业能力的培养为抓手,以创新创业能力的培养为重要目标。高职院校学生职业素质培养的路径选择应以课堂教学为主渠道,以立体化教材建设为依托,营造良好校园文化氛围,把加强社会实践作为提高学生职业素质的必要选择。     

高职院校大学生职业道德的培养途径

人才竞争形势日益严峻的今天，如何提高毕业生的核心竞争力，如何培养毕业生的职业素质，是高等学校教育工作者的紧迫任务。而职业道德作为学生职业素质中的核心内容，其重要性不言而喻。高职院校大学生职业道德教育的重点在于敬业精神、诚信品质、团队精神。培养大学生职业道德的有效途径：抓好职业理想、职业规划教育；发挥教育的示范作用；在实践中开展职业道德教育；加强毕业生就业观、择业观教育。     

大学毕业生专业人才培养方案认同度研究——基于湖北经济学院经济学专业毕业生的实证调查

专业人才培养方案是高校人才培养的纲领性文件，在人才培养过程中发挥着基础性作用。毕业生对专业人才培养方案的认同程度直接关系着他们的就业选择和职业发展。文章以湖北经济学院经济学专业为例，对毕业生专业人才培养方案认同度的现状进行了研究。在此基础上，对提升毕业生专业人才培养方案认同度提出了对策和建议。     

略谈职业大学毕业生思想教育工作

江汉大学是在党的十一届三中全会精神指引下诞生的一所新型职业大学,她已有三届毕业生。今年,江汉大学又有三十个专业,一千四百三十名学生毕业(不含干部专修科毕业生),是我校毕业生最多的一年。党委对做好八六届毕业生的工作,特别是思想政治工作十分重视。现仅就加强毕业生思想政治工作方面,谈谈我们的设想。     

大学生就业选择与“公务员热”探析

我国大学毕业生在面对日益严峻的就业形势时，不少人选择了公务员的职业道路。这种就业选择是社会环境和个人价值观念相结合的产物。大学生就业难问题与“公务员热”的降温，需要从舆论、政策、制度等多方面采取切实可行的措施，调动全社会的力量加以解决。     

充分利用教材对学生进行职业指导

职业就是人们在社会生活中对社会所承担的一定职责和所从事的专门职务。职业生活占据了人生的大部分时间,并且是人生最宝贵的光阴。人生的价值主要在职业生活中创造和实现,人生的幸福也主要在造福社会与人生的职业生活中获得。因此,职业的选择十分重要。 针对初中毕业生而言,他们的年龄不大,社会阅历肤浅,心理承受能力较弱,面对着人生职业的第一次选择(有的选择甚至是终身的),往往是盲目的,缺乏自主性。随着市场经济的深入发展,杜会分工越来越细,社会越来越需要各级各类的劳动者从事各种各样的职业。如何针对市场经济形势的发展,搞好初中毕业生的分流工作,为社会输送层次不同的人才,是一个亟待研究和探索的课题。笔者在多年的德育工作和初中历史教学的实践中,深刻认识到德育工作对职业指导的重要性。无论是中国史,还是世界史,均含有十分丰富的职业教育内容,因而有意结合教材把职业指导渗透到教学活动中,取得了良好的教育效果。