“收尾”不是“收场”

正经过半年左右的时间,我省第一批党的群众路线教育实践活动已经收尾。按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,以践行"忠实务实实干兴省,同心同苦同步小康"为总载体,我省第一批教育实践活动取得了重要阶段性成果。活动的开展,促使党员、干部得到了党性锻炼,刹住了"四风"蔓延势头,带动了社会风气整体好转,贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成。"不偏、不虚、不空。"对此,广大干部群众是认同的。     

党的群众路线教育实践活动取得实实在在成效

<正>按照党中央部署,党的群众路线教育实践活动从2013年6月开始,自上而下、上下结合,分两批有序进行,到2014年9月底基本结束。一年多的教育实践活动,综合发挥党的政治、思想、组织优势,解决了一些多年想解决但没有解决的问题,刹住了许多人认为"不可能刹住"的歪风,向全党全国人民交上了     

11位专家点评:2014我们这样走过

<正>1这一年,党的群众路线教育实践活动成效明显党的群众路线教育实践活动从2013年6月开始,自上而下分两批开展。第二批活动于2014年1月开始进行,2014年10月结束。根据中央统一安排,中央政治局常委分别选择1个县作为联系点,深入基层调查研究,掌握情况,进行指导。习近平总书记于2014年3月17日、5月9日两次来到河南省兰考县调研指导。一年多的教育实践活动,解决了一些多年想解决但没有解决的问题,刹住了许多人认为"不可能刹住"的歪风,向全党全国人民交上了一本反"四风"的明白     

辩证“两手抓” 拓展新成果

<正>党的群众路线教育实践活动结束后,全党认真贯彻落实中央《关于深化"四风"整治、巩固拓展教育实践活动成果的指导意见》,并对教育实践活动整改情况进行了"回头看",有效推进了作风建设常态化。但事过境迁,既要抓好日常工作,又要巩固拓展教育实践成果,特别是处在"四个全面"承前启后的关键节点,面对众多繁重的改革发展稳定任务,如何举重若轻、从容应对,把握处理好各种关系,无疑是对全党的一次政     

转作风没有完成时——聚焦我省第二批教育实践活动

正【开篇的话】"为山九仞,功亏一篑。"一句古语生动地表述出群众路线教育实践活动的持久性、长期性;也生动表述出转变作风绝对没有完成时。自去年6月启动党的群众路线教育实践活动以来,我省扎扎实实开展"走基层、解难题、办实事、惠民生"活动,狠狠刹住"吃拿卡要"等歪风邪气,作风建设取     

让干部“走基层”成为新常态

<正>一枝一叶总关情,寒冬最是问暖时。目前,我省新一轮干部"走基层"正在各地深入开展。党员干部特别是领导干部深入基层、深入群众,带着感情、带着问题、带着责任,体民情、察民意、解民忧,把党的温暖传递到千家万户。"走基层"是党员干部践行党的群众路线教育实践活动的生动实践。在教育实践活动中,干部"走基层"解决了一大批群众关心的热点难点问题,转变了党员干部作风、密切了党群干群关系。如何进一步巩固拓展教育实践活动成果,按照省委决定,我省开展了新一     

以“三强化三提升”推进“两学一做”常态化制度化

<正>"两学一做"学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为深化全面从严治党提供了动力资源和政治保障。如何有效推进"两学一做"学习教育常态化制度化,不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,是各级党组织和党员的首要任务。塔河县委结合实际,不断创新载体,通过开展以"三强化三提升"为主要内容的"在党旗下凝聚"主题实践活动,将"两学一做"学习教育融入日常、抓在     

打通“最后一公里”

正"最后一公里",是完成一件事最后的而且是最关键的步骤。参加第二批群众路线教育实践活动的部门和单位,主要在基层,与群众的联系更直接。各级领导干部转"四风"的成效如何,群众有最直接的感受。教育实践活动能不能将党的优良作风"直达"群众,关键就要看这"最后一公里"是否畅通。     

践行群众路线要请群众当“考官”

党的群众路线教育实践活动,是对党员、干部的一次"考试"。"考试"成绩如何,要请人民群众当"考官",由广大人民群众来打分。历次党内集中教育活动的经验告诉我们,开展教育活动,必须发动和依靠群众,不能关起门来搞。无论是"三讲"教育活动、保持共产党员先进性教育活动,还是深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动,都坚定地相信群众,紧紧地依靠群众,广泛地发动群众,充分听取群众的意见和建议,并使群众的作用贯穿教育活动的始终。     

用“严”和“实”治校育人 建设人民满意的师范大学

<正>开展"三严三实"专题教育,是中央审时度势提出的重大部署,是新时期加强党的建设、转变干部作风的务实之举。借此机会,我谈几点学习体会。一、充分认识开展"三严三实"专题教育的重要意义开展"三严三实"专题教育,是加强党的群众路线教育实践活动的延展深化。经过集中开展的党的群众路线教育实践活动,"四风"蔓延的势头得到有效遏制,党风政风呈现出清新的气象。北师大不仅基本解决了师生提出的281条意见和建议,还制定和修订了一批     

“两学一做”贵在“三实”

正"两学一做"学习教育是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从"关键少数"向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,是我们党推进思想建党的重要内容。要确保"两学一做"真正取得     

打通联系服务群众“最后一公里”

<正>如何解决服务群众"最后一公里"问题,是近年来各级党委、政府着力探索的重大课题。包头市九原区在探索中很好地解决了这个问题。他们在党的群众路线教育实践活动中,认真学习推进"四五六"工作法,并结合当地实际,进一步探索符合本地特点的联系服务群众新机制,将以前临时性、活动式、清单式的干部下基层、干部示范引领等活动,变为定时、     

让“楷模精神”落地生根

<正>文朝荣是贵州农村党支部书记的杰出代表,是党员干部学习的楷模,是第二批教育实践活动中的一面镜子,先后被中组部追授为"全国优秀共产党员"、中宣部授予"时代楷模"称号。如何继续深化"用身边人身边事教育引导党员干部",为即将开展的"三严三实"活动强基固本。对赫章县来说既是鞭策又是责任,关系到楷模精神能否落地生根!2014年2月8日,赫章县召开党的群众路线教育     

构建“四位一体”党员教育培训新模式

<正>沈阳市辽中县不断拓宽党员教育培训内容,深入改进教育培训方式,构建主题教育、分类教育、重点教育、活动教育"四位一体"的党员教育培训新模式,全面提高党员的综合素质。一是开展"主题教育",践行群众路线。辽中县结合党的群众路线教育实践活动,     

大安区 “第一书记”促后进党组织“摘帽”升级

<正>整顿后进基层党组织特别是软弱涣散党组织,是第二批党的群众路线教育实践活动的重要内容,是加强基层服务型党组织建设、解决联系服务群众"最后一公里"问题的重要基础。自贡市大安区对全区548个基层党组织进行分类定级,评定出后进党组织34个。为使后进党组织通过群众教育实践活动的开展实现100%"摘帽"升级,大安区的16名党员县级领导结合分管工作和业     

补思想之“钙” 固党性之“元”

正"两学一做"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是党员教育的一次延伸和拓展。开展"两学一做"学习教育,是解决党员党性意识薄弱、宗旨观念淡薄、组织纪     

开展批评要有“辣味”

<正>唇枪舌剑,恐怕只在辩论会上常有,领导干部民主生活会上要不是开展教育实践活动,根本没有这样的机会。民主生活会逗硬与否,直接关系着教育实践活动开展的质量好坏,有"辣味"、"火药味"的民主生活会才是我们期待的。领导干部要勇于面对、敢于接受,确保教育实践活动不偏不虚不空地开展,起到长效作用。     

“督导地图”:确保教育实践活动不走样

<正>"作为党委书记,我对教育实践活动重视程度不够、推动不力,导致活动进展较慢、效果不佳……下一步,我们要认真组织‘回炉’、‘补课’。"最近,在邻水县召开的教育实践活动工作推进会上,一名多次被督导组在"督导地图"上挂"白旗"的乡镇党委书记登台作了检讨发言。这是该县注重发挥督导作用、及时曝光反面典型的一个缩影。自教育实践活动开展以来,邻水县成立了由县委常委或党员副县长担任组长的15个县委督导组,对全县参加教育实践活     

要“以百姓之心为心”

开展群众路线教育实践活动,归根结底是为了密切与人民群众的血肉联系、更好地实现群众利益。换位思考,才能对群众冷暖设身处地;将心比心,才能对百姓悲喜感同身受。"要‘以百姓之心为心’,不搞自拉自唱、自我欣赏,始终以民心所向定标,不断进行校正。"习近平等中央政治局常委的重要论述,强调了"群众"这个根本,为推动教育实践活动走向深入指明了方向。教育实践活动自上而下、扎实推进,总体上成效显著,但也存在这样一种反差:一些地方,活动紧锣密鼓,程序一步没落,群众却感觉     

“双融”接地气 “双解”促和谐

正第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,盐城市盐都区以转变机关作风为突破口,推动"机关融入基层、到发展一线化解矛盾,党员融入群众、到民生一线解决问题",发挥党员先锋模范作用,打造党建服务特色品牌,取得了阶段性成效。全区党员干部先后化解矛盾1690起,办实事1560余件,解决民生问题3630多个。一、顺民意,促进机关服务与基层需求有效对接群众路线教育实践活动在全区面上展开后,如何创新活动载体、提高活动成效?盐都区进行了认真的调研和思考。2012年8月,盐都区在全区镇村开展了"真情家家到、争当五大员"党员联系服务群众