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培养共产党人的清廉作风应从何入手?种种根本措施之基础,则在于思想教育与防微杜渐相结合,注意从平时的一点一滴抓起.礼物一事看似虽小,但论其本质却蕴涵不小.在这一方面,毛泽东等开国元勋堪称典范.无论是在艰苦卓绝的革命战争年代,还是在建立新中国之后的和平建设时期,他们一贯倡导清廉之风,始终保持党的优良传统和作风并率先垂范,身体力行. 相似文献
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刘少奇:请客送礼是中央规定禁止的。退回去。下一次他就不搞了:你不退,别的地方也跟着来破坏中央的规定 相似文献
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培养共产党人的清廉作风应从何入手?种种根本措施之基础.则在于思想教育与防微杜渐相结合,注意从平时的一点一滴抓起。礼物一事看似虽小,但论其本质却蕴涵不小。在这一方面,毛泽东等开国元勋堪称典范。无论是在艰苦卓绝的革命战争年代还是在建立新中国后的和平建设时期,他们一贯倡导清廉之风,始终保持党的优良传统和作风并率先垂范,身体力行,淡泊名利, 相似文献
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关于历史,人们不太陌生的一个比喻是,它对一个国家、一个民族,就像一个人的记忆那样重要。一个人丧失了记忆就会成为白痴;一个国家、一个民族,如果轻慢和忘记自己的历史,那将是不堪设想的,至少不会是一个拥有成熟智慧和强大精神力量的国家和民族。正是在这个意义上,马克思和恩格斯有一段名句:“我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学。” 相似文献
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今年是周恩来同志逝世30周年,我们深切缅怀这位老一辈无产阶级革命家。周恩来同志在人民群众关注的“五子”(位子、孩子、票子、房子、车子)问题上,表现了他一贯的大公无私的崇高品质,堪称各级领导干部的楷模。 相似文献
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正中国共产党的第一代中央领导集体,是从遵义会议开始逐步形成的,在这个领导集体中,毛泽东是核心。作为第一代中共中央领导集体的重要成员,朱德在确立和维护毛泽东的领导核心地位上发挥了重要的作用。遵义会议上明确支持毛泽东1934年10月,中央红军被迫长征。1935年1月上旬,红军占领贵州遵义。1月15日至17日,中共中央政治局在遵义召开扩大会议。会议主要是总结第五次反"围剿"和突围中军事指挥的经验教训。博古在 相似文献
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<正>1949年6月,刘少奇率中共代表团秘密访问苏联,斯大林提出了国际共运内部“分工”的建议。斯大林对刘少奇说,在国际革命运动中,中苏都应承担一些义务,而且应该有某种分工,就是说要分工合作。他表示,希望中国今后对殖民地、半殖民地和附属国家的民族民主革命运动多担负些帮助的责任,因为中国革命本身及其经验会对他们产生较大的影响,能被他们参考和吸取。 相似文献
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王新山 《学校党建与思想教育》1986,(4)
在做学生思想政治工作时,常常遇到的一个苦恼就是你对学生的教育,学生不听,甚至反其道而行之。究其原因,主要来自学生的“逆反心理”。逆反心理,指的是在某种特定条件下,某些人的言行跟当事人的主观愿望相反,产生一种与常态性属相反的逆向反应。苏联著名心理 相似文献
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新中国成立60年来,中国特色社会主义建设和发展的历程向人们揭示了一条重要的历史经验:能否正确地认识和回答"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"的问题,不仅关系到马克思主义能否永葆生机和活力, 相似文献
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《中共山西省委党校学报》1981,(Z1)
长期以来,在我国理论界流行着这样一种观点,认为,对于巴黎公社武装起义,马克思在事先是坚决反对的,然而起义一旦成了事实,马克思就无条件地、满腔热忱地加以支持了,因而马克思给我们树立了“正确对待群众运动的光辉榜样”。甚至认为列宁是这样分析马克思对待巴黎公社武装起义的态度的。 相似文献
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苏联马斯洛夫博士近撰文,谈列宁在党史科学方法论方面的基本理论。他指出,党史研究中的时期划分法,是列宁研究党史的思想的重要内容,为党史科学方法论 相似文献
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鲁迅在世时 ,多少人对他充满了敬仰 ,同时 ,也不知遭到多少人的恶毒咒骂和攻击 ,甚至诬陷。鲁迅逝世后 ,中外多少人崇敬他、学习他 ,也有不少人在攻击他、贬损他、扭曲他。景仰也好 ,嘲骂也好 ,肯定也罢 ,否定也罢 ,鲁迅作为我国新文化运动的先驱和现代文学的奠基者 ,却是实实在在的历史。鲁迅离开我们半个多世纪了 ,鲁迅生活的黑暗年代也早已成为历史 ,然而 ,作为生活在新时代的人们 ,应该怎样对待鲁迅 ,却不能不说是一个严肃的问题。我们认为 ,对于像鲁迅这样革命的先驱 ,首先应该感谢他们“肩住黑暗的闸门”,放我们到光明的地方去 ;其次… 相似文献
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有许多共青团员积极要求参加中国共产党,但是,怎样正确对待争取入党的问题,并不是每个团员都已经解决了的问题,这里就谈一谈这个问题。争取入党,首先要有正确的入党动机。是不是正确对待入党的动机和目的,是能不能实现入党,和入党以后能不能做一个真正共产党员的前提。 相似文献