电视教学片《中国法庭》广受关注

近日,在海南召开的全国法学教育学术年会上,来自全各地的200多名法学院院长、法学专家对系列电视教学片中国法庭》给予了高度赞扬。该教学片由国家法官学院、最人民法院影视中心和北京东登文化公司联合制作,目前已成50多集。与会者认为该系列片将典型题材和经典案例作成电视教学片,是改革我国法学案例教学模式的一个创。《中国法庭》在全国法院系统内选择具有重大影响的或类型、是法律适用上有难点的具有典型意义的案例,充分用各级法院独有的第一手庭审资源,摄制成电视教学片。背景介绍、庭审纪实、法官论理、专家点评于一体,展现控双方交锋…     

正确判断网络服务提供者的性质与责任——电视剧《奋斗》著作权网络侵权纠纷案评析

有法谚云：案例是法律的细胞。法治的完善、法学的进步，离不开法官对这些鲜活案例和司法实践的探索与思考。2009年本刊与北京市高级人民法院、上海市高级人民法院、广东省高级人民法院的知识产权审判庭合作开办“审判前沿”栏目，主要刊载知识产权法官对最新知识产权案例的研究与评析，以期展示三地推动知识产权审判实践的新进展、新动向、新成就，为全国知识产权审判实践和法学研究提供学术引导和审判参考。     

相同历史题材作品间的侵权认定——评书《千古功臣张学良》著作权纠纷案评析

有法谚云：案例是法律的细胞。法治的完善、法学的进步，离不开法官对这些鲜活案例和司法实践的探索与思考。2009年本刊与北京市高级人民法院、上海市高级人民法院、广东省高级人民法院的知识产权审判庭合作开办“审判前沿”栏目，主要刊载知识产权法官对最新知识产权案例的研究与评析，以期展示三地推动知识产权审判实践的新进展、新动向、新成就，为全国知识产权审判实践和法学研究提供学术引导和审判参考。     

外国人作品的著作权保护——（美国）科奇公司诉广州华尼有限公司等侵犯著作权纠纷案评析

有法谚云：案例是法律的细胞。法治的完善、法学的进步，离不开法官对这些鲜活案例和司法实践的探索与思考。2009年本刊与北京市高级人民法院、上海市高级人民法院、广东省高级人民法院的知识产权审判庭合作开办“审判前沿”栏目，主要刊载知识产权法官对最新知识产权案例的研究与评析，以期展示三地推动知识产权审判实践的新进展、新动向、新成就，为全国知识产权审判实践和法学研究提供学术引导和审判参考。     

许小平律师事务所组团访问台北律师公会

2005年12月10日,期待已久的中国法学会法学期刊研究会成立大会在上海光大会展中心召开。中国法学会副会长罗锋、中共上海市委副书记刘云耕出席成立大会并作讲话,来自全国各地的100余位法学期刊的老总参加了此次大会。据悉,这是隶属于中国法学会的第31个研究会。该研究会整合了全国各大法学院系、法学研究机构、法律实务部门的100多家法学期刊的广泛资源和不同优势。该研究会的成立,对繁荣法学研究、提升法学科研水平,具有重要意义。《中国法学》总编陈桂明当选为法学期刊研究会会长,本社总编刘桂明当选为常务理事。中国法学会法学期刊研究会…     

论法学案例教学的几个基本原则

案例教学法是我国法学本科教学中的一种重要方法。为使案例教学法更好地发挥作用，在法学案例教学实践中应当遵循思想性、辅助性、有效性和层次性原则。     

浅论案例教学法在法学课堂教学中的运用

案例教学法是法学课堂教学改革中推行的一种新型教学方法。19世纪70年代美国哈弗大学法学院院长兰德尔首次在法学教学上引入案例教学法，其不同于判例教学法。法学案例教学法有利于激发学生的学习积极性，学会理论联系实际，从而培养学生的法律思维能力，也有利于教师及时检验教学效果。案例教学的实施需要老师课前精心挑选案例，在课堂上适时地呈现案例并组织学生有的放矢地进行讨论，最后老师要进行必要的点评和总结。基于我国是成文法国家的国情，案例教学法在法学教学中应适度运用，才能取得预期效果。     

浅析法学教育中的案例教学法

案例教学方法在法学教育中具有特别重要的意义,是提升法学专业大学生实践能力的重要手段。和其他教学方法比较起来,案例教学法具备了相当强的可执行性,而且成本较低、成效良好。所以,在法学教育中运用案例教学法十分有利于打造高素质的法学人才。本文对法学教育中的案例教学法进行了简述,分析了法学教学中案例教学法的突出优势,阐述了法学教育中案例教学法的实施步骤,探讨了法学教育中案例教学法存在的问题,并提出了改进法学教育中案例教学法的策略。     

医学生认知医疗损害法律制度的干预研究

为了提高医学生对医疗损害法律制度的认知水平，对学生进行针对性的医学法学教育。本文以《侵权责任法》医疗损害责任制度及相关卫生法规为切入点，采取专题讲座、开设医学法学选修课、编写《医学生医疗纠纷防范手册》、链接临床案例等综合手段干预学生的认知。结果提示，学生医学法学的认知水平干预前后存在显著差异，P〈0.01。本研究表明，有效的干预手段能极大地提高学生对医疗损害法律制度的认知水平，在学时有限情况下，案例式的医学法学教育、专题讲座、专业课与医学法学课程资源的整合交叉可以达到事半功倍的效果。建议在新一轮专业课教材的编写中，尝试链接相关的法律制度和案例，使学生医学教育与法学教育同步提高。     

法学案例教学存在的问题与对策

当前案例教学成为法学教学方法的一次革命,对法学教学将产生深远的影响,但在其被广泛运用于实践教学的过程中,却越来越多的暴露出法学实践性教育存在的问题与不足。本文就法学案例教学存在的问题进行探讨,并提出相应对策。     

著作权侵权案件中权属的认定——女子十二乐坊著作权纠纷案评析

有法谚云：案例是法律的细胞。法治的完善、法学的进步,离不开法官对这些鲜活案例和司法实践的探索与思考。2009年本刊将与北京市高级人民法院、上海市高级人民法院、广东省高级人民法院的知识产权审判庭合作开办“审判前沿”栏目,主要刊载知识产权法官对最新知识产权案例的研究与评析,以期展示三地推动知识产权审判实践的新进展、新动向、新成就,为全国知识产权审判实践和法学研究提供学术引导和审判参考。     

方法发明专利的侵权判定——BASF公司诉南通施壮公司等侵犯专利权纠纷案评析

有法谚云：案例是法律的细胞。法治的完善、法学的进步,离不开法官对这些鲜活案例和司法实践的探索与思考。2009年本刊与北京市高级人民法院、上海市高级人民法院、广东省高级人民法院的知识产权审判庭合作开办“审判前沿”栏目,主要刊载知识产权法官对最新知识产权案例的研究与评析,以期展示三地推动知识产权审判实践的新进展、新动向、新成就,为全国知识产权审判实践和法学研究提供学术引导和审判参考。     

如何认定非经营性网站的主体——《恋爱中的宝贝》著作权网络侵权纠纷案评析

有法谚云：案例是法律的细胞。法治的完善、法学的进步,离不开法官对这些鲜活案例和司法实践的探索与思考。2009年本刊与北京市高级人民法院、上海市高级人民法院、广东省高级人民法院的知识产权审判庭合作开办“审判前沿”栏目,主要刊载知识产权法官对最新知识产权案例的研究与评析,以期展示三地推动知识产权审判实践的新进展、新动向、新成就,为全国知识产权审判实践和法学研究提供学术引导和审判参考。     

法学案例教学法简论

法学案例教学法简论于大水法学案例教学法包括两个方面的含义，一是运用具体案例来分析、说明基本的法律概念和原则。具体的说，就是设定代表一定已经确立的法律理论和原则的典型案例，通过分析，使学生了解和掌握相关的法律理论和原则；二是运用基本的法律概念和原则，分...     

法学的风光与自大

这十几年来,法学真的风光起来了。先是电视屏幕上出现了许多说法的面孔。在“今日说法”、“以案说法”之类的专栏中,专家们西服革履、伶牙俐齿,将这个事件那个案例的法律是非说得很像那么一回事,不仅显示了法学的能耐,而且传递了法学正在中国社会崛起的信息。就常识判断,能在电视上常年摆弄专业知识的行业绝对是社会的热门,除了法学,眼下好象也就剩股评和医疗广告了。然而,股评经常与股票走势相反,观众边看边骂,医疗广告则听说国家不给上电视了。至于法学,既不破人钱财,又是一般观众所不懂的,故由不得观众不信,看来怕是能够一枝独秀了。接…     

一部实用的阶梯法学教材——评肖北庚、刘丹主编《行政法与行政诉讼法学》

教科书是大学法学教育的蓝本和指挥棒，法学核心课程教材是法学教育的范本，是法学学生进步的阶梯。过往的法学核心课程教材虽然在编写过程中贯穿了“全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求”，但是多采用形式主义的方法对法学知识进行简单编织，导致出现形式一致掩盖内容上不一致性，内容简单粗糙缺乏历久性，致使教材与实际教学严重脱节等结果。     

对中国法学教育强化实践性教学的思考

在法学专业本科教育阶段应当强化理论知识的传授，荚美法系的案例教学法并不适合我国，传授理论知识的同时，应该将策例与相关法学理论融合到一起，让学生在分析案例的过程中掌握该理论的内涵。     

论案例研究的类型与视角

案例研究区剐于一般的案例分析,旨在透过案例总结与提升其中蕴含的部门法规则或法理问题。从研究所涉及的案例数量而言,有个案、类型化和整体性三种案例研究方法;从研究的视角而言,有部门法学、法理学和法社会学的三种案例研究方法。在我国法学发展和法治建设的时代背景下,案例研究应当成为法学研究的重要方法。     

离职法律专业案例教学的探索与实践

我国现行的法学案例教学,是在普通法学教育中发展起来的,是典型的法学学科教育的产物,它具有教学功能的辅助性、价值目标的偏离、教学形式单一性的特点。高职法律教育必然要求对现行法学案例教学模式进行反思、改革和创新,打破法学学科教育的束缚,加快构建与高职法律人才相适应的创新案例教学模式。     

律师资格考试命题范围评析

1986年以来的历届律师资格统一考试题中，题型主要是选择题（台单项选择和多项选择）、判断通（含改错题）、简答题、案例分析题，此外还有律师实务中的文书制作、审查合同及解答法律咨询题。各省的考试题中，也曾有过境空题，名词解释题等等。随着人们对律师资格考试认识程度的加深以及阅卷标准的把握，填空及名词解释、改措等直观考查的题型逐渐被抛弃。灵活多变且有一定难度的选择题在律考中占据越来越多的份额，其目的在于提高考生对法律法规和法学基本概念掌握的准确度。为了提高律师资格考试问卷的现代化水平，进一步体现考试的公正性…