思想政治教育视域下的纪念活动研究述论

纪念活动因其主旨的鲜明性、形式的多样性、内容的丰富性、参与的广泛性、互动的有效性、影响的深远性而成为学界研究的热点对象。目前,学者们从思想政治教育视域下对纪念活动的研究主要包括概念界定、类型划归、关系梳理、功能表达、路径优化等方面。文章通过对已有研究成果的整理和归纳,有助于深化纪念活动的认识,实现纪念活动功能的最大化、最优化、最强化。     

毛泽东慎重决策抗美援朝

抗美援朝,对于刚刚建立的新中国来说,是一件关系国家民族前途命运的大事。毛泽东不能不慎重对待。他在作出这个重大决策前,谨慎思虑反复权衡,从全球政治格局考虑,从国家安全考量,从国际时局分析,多个方面、多个角度研究,最终作出决断:抗美援朝,保家卫国。     

让“迷你型”干部寿终正寝

有一种裙子叫“迷你裙”,因其短而露,充满诱惑力。如今,有一种干部叫“迷你型”干部,因其甜而媚,而充满魅力。他们有的唯领导马首是瞻,恪守“多栽花,少栽刺”的信条,对领导曲意逢迎,让领导忘乎所以;有的先是慷国家之慨,以吃、请、送等手段拉拢、腐蚀领导,继而挖空心思,设置陷阱,使领导与其同流合污,被其所用;有的在领导面前温良恭顺,领导说怎么办就怎么办,即使明明知道执行的是不成熟甚至是错误的决策,也决     

实施激励需要把握的原则探析

领导学作为一门科学的内涵很广,研究的理论涉及领导活动的各个方面,如领导结构与方式、决策与评价等,以及体制与环境等。领导还是一门艺术,是着重从领导和被领导者的心理角度来研究领导活动方面的理论,主要包括在领导方式方法上表现出的创造性和有效性,体现在用人与用权上。作为领导者要知人善任、责权分明、规范用权,还要善于激励和培养。     

求实性思维与领导哲学

求实性思维作为领导哲学系思维方式之一，是领导者正确决策的根本保证，在领导工作中发挥着重要的作用。本文从几个方面来阐述领导者在实际工作中如何运用求实性思维，从而使哲学思维更好地为领导决策服务。     

“读懂教师”：学校正确决策的关键所在

学校党组织书记与校长既是教师利益的代表者和维护者，又是教师意志的体现者和协调者；既是领导决策活动的主体，又是学校教育教学活动的主要负责人。那么，书记、校长的正确决策从何而来？从科学发展观和管理艺术的角度来讲，当然从调查研究中来，从实事求是中来，从大胆创新、勇于探索中来，从严格科学的决策程序中来。但关键是要“读懂教师”，从教师中来，才是书记、校长正确决策的源头和归宿。     

决策,应当多听谁的?

决策,应当多听谁的?从表面看似乎不应成为一个问题.理由很简单:因为决策是领导的一项重要职能,况且决策权掌握在各级领导手中,自然是要多听领导的了.     

改进干部考察工作的途径

干部考察是干部管理工作的重要组成部分，也是当前干部制度改革的重点内容之一。如何改进考察工作，进而全面准确地认识和评价干部，是当前组织部门面临的一个紧要问题。笔者认为通过以下几个不同方面的探索，可以较好地解决这个问题。 一、考察对象层次化。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。对同一名干部，不同层次的人由于评价的角度不同，评价结果也不尽相同。拿一名副职来说，他的主管领导评价他时，往往注重的是他的决策水平、组织领导能力、解决复杂问题的方式方法等。与主管领导不同，上级主管部门在评价干部时，侧重的则是目标完成…     

模块化动态制约:建立和推进一种新型领导权力制约机制之构想

对领导权力进行制约是重大决策科学化的一个重要保障条件。基于法定程序与领导责任追究,从政策文本、政策工具和整个决策过程出发,可以建立一种以"模块化动态制约"为特征的新型领导权力制约机制,这一机制在内容上具有过程性、网络化和动态性的特征,在运行中包括程序制约和后果制约两大连续性主模块,以及这两大模块对决策权力动态制约的七个分模块。要解决当前重大决策中领导权力制约的两大问题,即决策程序中的过程非连续性问题和决策后果中的权责关系断裂性问题,应以动态制约的思路推进这一新型领导权力制约机制:一是建立连续清单的领导权力动态制约程序;二是建立权责一致的责任追究与倒逼机制;三是动态地组合运用权力制约工具,形成"内外兼施"的领导权力制约态势。     

哲学思维与领导决策

本文从哲学思维是领导决策正确制定的思想基础 ,是领导决策成功实施的思想保证两个方面阐明哲学思维对领导决策的重大指导作用 ,并提出了提高运用哲学思维指导领导决策能力的三个基本方法和途径。     

关于加强干部监督工作的思考

干部监督工作是一项涉及范围广、工作难度大的系统工程 ,需要我们积极研究新问题 ,探索新方法 ,创造新经验 ,以增强这项工作的科学性、针对性和实效性。一、干部监督工作要突出重点首先 ,从监督对象上来说 ,要盯紧“重要岗位”。把对领导干部特别是党政一把手的监督作为工作重点落到实处 ,这是搞好干部监督的关键环节。一把手是领导班子中居于首要地位的主要负责人 ,如果对一把手的权力运用过程缺乏必要的监督 ,势必会导致权力失衡、决策失误和行为失控 ,给工作带来损失 ,给事业造成危害。其次 ,从监督内容上来说 ,要把住“重要决策”。重要…     

找准科学决策的支撑点

领导者科学决策是整个领导活动过程的核心和关键,它贯穿于领导活动过程的始终,规定和影响着领导工作其它方面的进程和发展.领导决策是否科学,方向是否正确,不仅关系到事业的兴衰成败,人心的向背,社会的安定,而且也极大地影响着领导者在人民群众中的形象和地位.随着社会主义市场经济的蓬勃发展,领导者所面临的是一个稍纵即逝,瞬息万变的竞争态势,作为一名领导者,当你思维若定,高高举起“拍扳权杖”的时候,一定要慎思明辨、多谋善断,牢牢找准科学决策的支撑点.掌握实情是科学决策的基础.一切从实际出发是我们党的根本的领导方法,具体到决策活动而言,就是一切从问题出发.应当说,工作中所暴露出来的问题就是决策的起点,问题找准了,决策的目标也就找到了,实际上决策的目标就是应该而且又能够解决的问题,什么是问题?问题就是差距,就是事物应有状态与现实状态之间的差距,领导者对差距知之不多或知之不详就从根本上动摇了科学决策的基础,为此必然制约和影响决策的正确性.领导者决策失误的首要原因就是对决策的问题没有从历史到现实、从内部到外部、从主观到客观全而准确地调查研究获取真实情况,所获取的情况与信息不够真实、不够准确、不够全面、不够及时,以致决策失误.云     

关于领导魅力的理论思考

领导魅力仅从字面上理解，就是领导者的吸引力。而从科学的角度来表述，则要复杂的多，它主要指领导者在领导过程中所具有的对部下、群众、人民造成的参与积极性和自觉性。站在被领导者的方面来说，领导魅力就是部下、群众、人民对领导者的信任，心悦诚服地自觉拥护、配合或服从，对领导者所组织指挥的活动积极地、愉快地思考和参与。领导魅力是在人们对社会及其各类人际关系的认识不断提高的基础上，适应人的新思维需要而产生的一个崭新的概念。     

学习毛泽东的战略思维，提高领导判断力

从一定角度而言,领导是一种判断和决策。领导者要对复杂形势及其发展趋势准确预判,必须从宏观上把握全局,善于战略思维。毛泽东是我们党历史上善于战略思维,从而正确决断的典范。领导者培养和提高判断力,应虚心向毛泽东学习战略思维。     

论政治社会学的研究对象

从研究角度与倾向来说,政治社会学有着鲜明的特色;从学科体系独立性与完整性来说,政治社会学又存在一些不足。其中的关键就是在政治社会学的发展中,对其研究对象的界定缺乏统一的认识,这一点已经影响了政治社会学的发展,因而需要加强研究并把它落脚到政治社会学的学科化建设上来。     

论领导者的决策意识

领导工作的任何一个环节、活动均是决策的执行或贯穿着一系列的决策。前者为广义上的决策,而后者可视为组织管理工作。管理学家H·西蒙有个著名观点,“管理就是决策”。一个社会组织、机构的活动要想顺利进行,达到根本目标,科学决策是保证、方向和渐进梯次上的各个台阶。决策活动从哲学意义上来说,是人的主观认识能力同客观实际之间矛盾关系的反映,是主观认识同客观实际的统一,     

邓小平领导决策思想的马克思主义基础

邓小平的领导决策思想是邓小平理论的重要组成部分,它体现了无产阶级政党的世界观,体现了认识来源于实践的基本原理,符合辩证唯物主叉的能动反映论,符合主要矛盾和次要矛盾相互关系原理。从哲学的层面上研究邓小平的领导决策思想,能够更好地理解邓小平决策思想的战略意义和价值底蕴。对于我们深入领会和掌握邓小平理论,提高领导干部的决策水平,推动决策民主化、科学化,都具有十分重要的意义。     

国家安全委员会设立前后

在毛邓时代。涉及国家安全的重大决策主要由中央政治局做出 从总体看，中国的国家安全领导体制相对稳定、一脉相承。在毛周时期，涉及国家安全的决策基本是在政治局，从基本的政治制度来说，应该是党的领导、民主集中制。比如，进行抗美援朝、中印边界反击战、中越边境自卫反击战，都是由政治局或政治局常委会集体做出的决策。当然，在毛周和邓小平时代，作为职业革命家、长时期的威望极高的党和国家领导人，他们的个人影响及经验在安全决策中发挥了特别重大的作用。     

由会攻长沙到引兵井冈——秋收起义决策过程分析

秋收起义是中国共产党领导的一次意义重大的武装起义.毛泽东领导秋收起义部队转兵井冈山,开创了中国共产党领导下的第一个农村革命根据地,从而找到中国革命的正确道路.本文分析了秋收起义从全省多处发动到以湘中为突破口,以三路发动会攻长沙到文家市决策退往湘南、从退往汀南到进军井冈山的决策转变过程.     

领导与决策实施

领导决策是一个过程,它包括决策的制定、实施和修正等多个阶段.如果只重视决策的制定,而忽视决策的实施和修正,那么决策通常是无效的.