我们需要怎样的教育：我们的教育出问题了

我不知道有多少人问过自己受教育的意义是什么？我们为什么要上学？为什么要学习各种科目？为什么参加考试,和同学比得分高低？所谓的教育究竟含有什么意义？它涵盖了什么？这实在是一个非常重要也难以一言以蔽之的问题。我们不只是为学生质疑这个问题,我们也在为自己思考,并共同探究这个问题。     

谈谈政治课的地位作用和联系实际的问题

首先,谈谈政治理论课的地位和作用问题。这个问题应该说是不成问题的问题。讲社会主义的精神文明,就要对青年学生进行政治理论教育。政治理论课的重要地位,是明确规定了的。党中央一再地讲过这个问题,要加强改善党的领导,就必须要加强和改善党的思想政治工作,包括我们的政治理论教育在内。这个问题,党中央在去年的一、二号文件和九号文件直到六中全会的《决议》,都说得很清楚了。我们的教育方针是要使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到     

大力加强和改进大学生思想政治教育工作

胡锦涛同志指出,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。正确认识和切实解决好这个问题,事关党和国家的长治久安,事关中华民族的前途命运。我们要从政治和全局的高度,认清我们肩负的重大责任,大力加强和改进大学生思想政治教育工作。     

政治思想教育十忌

政治思想教育效果欠佳,仍然是一个普遍存在的问题。这个问题的存在,既影响了党交给我们的各项任务的顺利完成,又影响了政治思想工作的声誉。怎样解决这个问题?根据一些单位的经验教训,初步归纳一下,有十个方面,简称政治思想教育“十忌”。     

江西省人民政府教育厅转发中共乐平县委会 乐平县人民政府为迅速开展宣传和贯彻劳动教育的联合指示的通报

接中共乐平县委会乐平县人民政府(54)教联字第001号为迅速开展宣傅和贯彻劳动教育给各区委会、各区公所、各中、小学的联合指示抄件。我们认为,乐平封此问题的重视,是很好的。由于过去教育工作中思想政治教育的片面性,对劳动教育注意不够,有些学校和有些教师还缺乏对劳动教育的正确认识,在目前着重提出这个问题,要求各级学校将进行劳动教育与爱国主义教育、纪律教育、集体主义教育以及爱护公共财物的教育结合起来进行,也是完全合乎我们的实际情况的。     

大力加强公安民警的实战训练努力提高新形势下打击刑事犯罪的能力

把“教育训练提高到战略地位，坚持向教育训练要素质、向素质要警力”的话，我们已经讲了好几年了，可以说已经形成了大家的共识，但是在改革开放，建立和发展社会主义市场经济的新形势下，公安教育训练究竟怎样改革和加强，使之更加切合对敌斗争的需要，还需要我们认真的研究和探索。而这个问题不解决，我们就很难适应新形势下公安保卫工作的需要，完成维护政治稳定和社会安定的繁重任务。现就这个问题谈一点个人认识。当前，我们公安民警的教育训练工作在公安部的正确领导下，总的形势是好的，一是各级领导对教育训练的认识和重视程度不断…     

警察职业学院的课程建设

课程是学校教育最基本的载体,是教育观念、教育思想、教育内容的集中体现,是实现教育目标的主要形式和途径。随着我国职业教育大发展,近年来全国各地建立起来的警察职业学院,都面临着一个共同的问题,就是课程建设问题。我们认为,建立以“专科层次、职业教育、警察特色”为坐标系的课程体系,构筑包括课程理念、课程目标、课程内容、教学条件和方法手段、课程模式以及课程评估方案等项目的课程建设系统工程,是警察职业学院发展建设的基本任务。对于这个问题,我们在吸收现代课程理论成果的基础上,研究了目前警察院校课程的现状,形成了以下构想…     

加强政治教师队伍的建设是一项重要任务

党中央关于教育体制改革的决定中明确指出:“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育,提高教育水平的根本大计”。抓教育,就要抓师资建设这个根本;发展教育事业,提高教育质量,就要抓住这个决定性的环节。目前,各地区都不同程度地存在着教师数量不足、质量不高的问题,而政治教师队伍的问题尤甚,我们石河子垦区也是如此。石河子垦区有十八个农(牧)团场,根据十六个农场的调查统汁:共有政治教师219名,仅占教师     

加强思想教育 克服商品经济中的消极因素

邓小平同志指出,在近十年中,我们最大的失误是教育发展得不够,对人民的教育和政治思想工作薄弱了,这个问题比通货膨胀的问题更大。党中央最近再三强调各级党委要一手抓发展社会主义商品经济,一手抓思想政治领域的工作。党的十一届三中全会以来,我国商品经济的发展,带来了整个国民经济的繁荣和思想观念、价值观念等变化,这些变化既有积极的一面,又有消极的一面。如何加强思想教育,克服商品经济的消极一面?本文试图就这个问题,谈一点粗     

一定要和群众商量

群众路线在我们党的工作中,并不是什么新的问题.我们党有许多光荣传统,其中最重要的一条是群众路线的作风;这个作风问题,不管是在党章的总纲和条文上也好,在党的实践活动上也好,都得到了充分的反映.毛主席教育了我们几十年,他的教育是多方面的,其中最根本的一点是要我们树立     

增强新形势下思想教育针对性的几个问题

在思想教育中，按照上级布置的内容和官兵反映出来的问题组织教育并不难，难在如何使教育贴近官兵的实际，切实起到应有的效果。在我们以往的思想教育中，由于针对性不强，影响教育效果的情况并不少见。解决好这个问题，要在思想教育实践中多侧面地进行研究和改进。一、要从官兵不同的思想基础出发，解决好由“粗”到“细”的问题有句话说得好，粗易虚，细易实。从官兵不同的思想基础出发进行教育，是思想教育规律性的要求。但是，现在有的同志不大注意这个问题，思想教育粗枝大叶的情况时有所见。有的图省事，把本应该分别进行的教育合在了…     

在自我剖析上狠下功夫

按照辽宁省委的部署 ,盘山县县级领导班子于去年用３个多月时间开展了“三讲”集中教育。实践使我们深深体会到 ,只有严格按照中央１７号文件的要求 ,紧紧围绕自我剖析这个关键 ,联系实际学好理论 ,充分运用“自己找、群众提、上级点、互相帮”的方法 ,在找准、抓住、深刻剖析党性党风方面存在的突出问题上下功夫 ,才能把“三讲”教育不断引向深入。一、“破难、认帐” ,老老实实查摆问题找准、抓住党性党风方面存在的突出问题是我们在“三讲”教育中首先遇到的一个难题。“三讲”教育刚开始 ,我们对自身存在问题的认识还不是很清醒 ,班子成…     

培育杰出人才需要“合力”

2006年11月20日,温家宝总理与6位大学校长及教育专家座谈。其间,温总理提出一个为什么我们老是"冒"不出杰出人才、如何培养更多的杰出人才的问题。这一问引起了社会各界的关注,为此,我们请到了当时在座的教育专家,教育部国家教育发展研究中心的谈松华研究员来谈一谈这个问题。     

浅议提高新时期党员教育的实效性

<正>注重从思想上建党,是马克思、列宁、毛泽东建党学说的一条重要原则,也是我们党加强自身建设的一贯传统和首要任务。从思想上建党,核心的问题是大力加强对党员的思想教育,用马列主义、毛泽东思想、"三个代表"重要思想和科学发展观武装全党,克服和消除党内学习上存在的不正之风。回顾历史,面对现实,我们深感解决这个问题的重要和紧迫。一、增强党员教育的影响力和渗透力,提高党员意识     

把群众路线贯穿于妇女工作始终

全国妇联“三讲”集中教育已经告一段落。这次教育时间虽然不长 ,但我们的感受和体会是非常多的 ,其中体会最深的是 ,对在新的历史条件下作为群团组织如何坚持群众路线这个问题有了新的认识。很长时间以来 ,我们一直以为自己是群众团体的领导 ,做的就是群众工作 ,在联系群众、服务群众方面还是有不少成绩的。没想到在这次“三讲”教育中 ,群众反映集中的恰恰是我们在坚持群众路线方面的问题。群众批评我们 ,对改革开放和发展社会主义市场经济条件下出现的一些新的妇女问题 ,缺乏深入细致的调查研究 ,在妇女圈里调研比较多 ,社会方面调研比较…     

让荣辱观的教育卓有成效

胡锦涛同志提出进行社会主义荣辱观教育，迅速在全社会引起了强烈反响，说明这个问题的提出深得民心，适应了时代的需求。我们现在的任务应当是认真研究和采取切实的措施，使荣辱观的教育真正收到成效。     

探索形势教育的规律

形势教育是铁路企业诸多教育的重要课题,搞好形势教育对于明确每个人所处大环境的位置,明确奋斗目标,发挥主观能动性,有着十分重要的意义。 近几年,铁路企业形势教育紧锣密鼓,去年搞的改革形势教育,今年又搞资产经营责任制教育,虽然内容不同,但都属于这个范畴。 一、正视现实,抓住机遇,增强教育的紧迫性 形势教育有个正确看待形势的问题,只有正确认识形势,才能增强教育的紧迫性。去年我们搞的改革形势教育,总认为我们分     

农民工子女的求学路

农民工子女作为当今中国社会的一个特殊群体,同样是我们国家和民族的未来。在这个经济危机渐入深寒的特殊时期,对他们教育问题的关注和真正解决是我们迈向和谐社会的重要一步。     

重温马克思列宁主义关于历史唯物主义的重大原理

在群众路线教育实践活动中，反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，我们的根本目的是要让人民群众满意．要保持党同人民群众的血肉联系。因为在当前的情况下．人民群众最不满意的就是一些党员干部和领导干部身上存在的这“四风”。这“四风”不除，人民群众就很难满意，就会严重干扰和妨碍我们党同人民群众的血肉联系。而我们还要进一步追问、进一步思考：我们党保持同人民群众的血肉联系又是为了什么？这就使我们不能不把此次全党开展的群众路线教育实践活动与中国共产党人的历史使命结合起来，与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。要从我们的根本大计上来看待这个问题．要从人类社会长远发展的历史方向、历史规律上来思考这个问题。群众路线教育实践活动的各项措施、各项工作，我们要尽量做得扎实一些、做得具体一些、做得深入一些、做得有力一些，坚决不能走过场，确保活动取得实效。我们对群众路线、群众观点、     

必须切实加强对党员干部的马克思主义基本理论教育

江泽民同志在庆祝建国四十周年大会上的讲话中指出:党在理论上的提高,是党的领导的正确性、科学性的根本保证。本文拟围绕党员干部理论教育这个中心,初步探讨几个问题。(一) 要加强党员干部马克思主义基本理论教育,有必要首先分析一下党员干部马克思主义基本理论教育的状况。这是我们考虑和研究干部理论教育的