完善工作机制加强大学生“村官”的教育管理

为切实加强对大学生“村官”的教育管理，中共天津市蓟县县委紧密联系实际．建立完善教育培养机制、关心爱护机制、安全管理机制、监督考核机制和自我管理机制，为大学生“村官”开展工作、健康成长、发挥作用创造了良好平台。     

上海市奉贤区教育培养大学生“村官”的探索与思考

本文在对奉贤区大学生“村官”教育培养状况进行深入调查研究的基础上，总结奉贤在教育培养大学生“村官”方面的做法、经验和成效，剖析教育培养过程中存在的问题，以期厘清大学生“村官”教育培养的内在规律。着力构建大学生“村官”教育培养工作的长效机制，更好地促进大学生“村官”成长成才。     

实施大学生“村官”计划 加强农村基层党组织建设

实施大学生“村官”计划是加强农村基层党组织建设的需要，也是切实可行的措施。针对计划实施中大学生“村官”存在的不能尽快实现角色转变、不能很好地与土生土长的村干部磨合等问题，应加强高校学生的社会实践能力。加强对大学生“村官”的培训力度，加强对大学生“村官”计划的支持力度。     

大学生“村官”的故事

这群大学生村官,这群充满活力的年轻人,把努力和梦想留在这广袤的农村大地人,也许未来,他们不再做村官了,却会永远记得那些在田间地头奔跑的日子。     

让大学生“村官”才尽其用

万州区去年首批选派了30名大学生“村官”，为了充分发挥这批大学生“村官”的作用，万州区采取了多种办法，收到了明显效果。     

压担子 定任务 快进步——西青区助推大学生『村官』成长

为进一步加强对大学生“村宫”的教育管理,建立一支素质精良、充满活力的“村官”队伍,西青区积极搭建“三个平台”,引导大学生“村官”在实践中施展才华、锻炼成长。     

让大学生“村官”流动起来

眼下，大学生“村官”正面临着选拔渠道阻塞不畅、滞留基层难以提拔的状况。各地虽然对从大学生“村官”中定向招录公务员做了一些有益尝试，     

九江县“三位一体”做好大学生村官管理工作

江西省九江县以强化培训、量才适用、动态管理等方式加强大学生村官管理,使大学生村官在农村工作实践中得到锻炼和培养。他们先后组织大学生村官专题培训班6次,参与科级干部、村党组织书记、农民党员科普示范等主体班19次,使大学生村官的农村工作水平、经验、方法得到了提升和丰富。同时,根据所学专业及特长,让大学生村官兼管具体事务,使其所学所长得到充分发挥和运用。     

潼南：加强大学生“村官”培训管理

每天一篇工作日志。对工作内容、进度、成效及体会感想等进行详细记录，各乡镇（街道）组织办每季度调阅一次，县委组织部不定期进行抽查。     

大学生“村官”如何有作为

近年来，一些大学毕业生到农村担任村党支部书记助理。他们有热情有干劲，但怎样走近群众，和村民融为一体是一个亟待解决的问题。我们在帮扶大学生“村官”扎根成长的实践中认识到，要发挥好大学生“村官”的作用，重要的是引导他们克服临时观念，切忌浮于表面。把心贴近群众，才能赢得信任，干出实绩。     

大学生“村官”怎样对待“跳板”思想

“跳板”思想是大学生“村官”普遍存在的一种正常思想观念，但怎样对待“跳板”思想，会对大学生“村官”今后的发展产生深远影响。     

大学生“村官”应有正确的成就感

关于成就感，在大学生“村官”中存在着这样的看法。有人认为自己“两眼一睁，忙到熄灯”，整天接触的是“平凡之辈”，干的是“琐碎之事”，体会不到成就感；有人认为自己对基层不熟悉，一时出不了成绩，没有体现大学生“村官”应有的价值，显示不出成就感。     

我的第一件“芝麻事”——一个大学生“村官”的工作手记

“婷婷,真得谢谢你啊,这次补偿款发放两天就弄完了,多亏了你的身份信息登记了!”听到冯会计的大嗓门,我一转头就看见了他那张灿烂的笑脸。     

大学生“村官”——新农村建设的新动力

当前,广大大学生积极投身社会主义新农村建设这一伟大的历史变革,大学生"村官"作为参与新农村建设的一种现象,越来越受到社会的关注。本文针对大学生"村官"计划实施过程中出现的问题,从大学生"村官"、基层政府、高校三个角度提出措施和建议。     

大学生“村官”角色失调探析

大学生＂村官＂普遍存在着角色适应难、自我角色不清、自身角色冲突等角色失调现象。这些现象是由于政策制度不健全、缺乏有利的外部环境、高校定向培养力度不够及大学生＂村官＂自身原因造成的。因此,消解大学生＂村官＂角色失调现象,必须从政府、村委会、高等院校、大学生＂村官＂自身等方面共同努力,使大学生＂村官＂完全融入自身角色,在新农村建设中发挥应有的作用。     

大学生“村官”：路，越走越宽

看着即将要告别的办公室．何桂英心里有一丝不舍。从一名普通的大学生“村官”到一名副乡长，升职让何桂英在喜悦背后，想得更多的是自己将要面临的考验。     

大学生“村官”：广阔天地 大有作为

1955年，毛泽东提出“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的”。54年后的今天，越来越多的大学生“村官”，正用自己的行动，为这句话作出时代新解。     

让大学生“村官”待得住、干得好

近年来,烟台市先后选聘251名大学生＂村官＂。围绕＂下得去、待得住、干得好、有前途＂的目标要求,市县两级坚持人性化关怀、规范化服务、制度化管理,引导大学生＂村官＂情感得以融入、能力得以提升、作用得以发挥。     

制度化视阈下的大学生“村官”政策

制度"嵌入"下的大学生"村官"政策必然遭遇体制性的障碍。为此,必须明确大学生"村官"政策的中心目的,充分认识它的战略意义;以改革创新精神,进一步深化市、县、乡镇基层各项配套体制改革;健全大学生"村官"的选拔机制、教育机制、培训机制和激励机制等;积极营造健康的舆论导向,辩证地看待大学生"村官"承担的使命和作用。     

大学生“村官”工程可持续发展的思考

大学生“村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设所作出的一项重要战略举措。大学生“村官”工程实施以来,已取得了较为明显的成效,但在实施过程中仍然面临一系列的问题。必须制订针对大学生“村官”群体的专门法律,使大学生“村官”政策的行政指导行为真正做到有法可依;从新农村建设的全局出发,进一步建立健全大学生“村官”的管理机制;保持大学生“村官”政策的规范性和连续性,使大学生村干部工作步入经常化、制度化、规范化轨道。