2014年内蒙古高考新政策

近年来，社会各界对高考的关注度越来越高，与往年相比，2014年高考有十项新政策。其中，最大的变化是，首次有限度放开区外务工人员随迁子女参加高考，在考生资格审查方面更加严格，高考加分政策调整等。 新政一：2014年，符合一定条件的区外务工人员随迁子女可在我区参加高考，但仅限报考高职高专。同时，对进城务工人员随迁子女和“高考移民”进行了严格的界定。区外务工人员（含其他非我区户籍就业人员，下同）随迁子女参加我区2014年高考，除应具备我区户籍人员报名条件外，还须执行如下规定：截至2014年4月1日，同时符合以下两个条件，可在务工流入地参加2014年高考，仅限报考（专科）专业：本人具有我区高中阶段学校（含中等职业学校）学籍且连续就读满2年；家长在我区拥有合法稳定住所（含租赁）、合法职业且纳税（按国家规定参加社会保险）均满2年。     

进城务工人员随迁子女在流入地参加中高考的问题

随着我国城市化进程的加快,进城务工人员随迁子女在数量增加的同时,在流入地完成义务教育后不能继续升学的问题日益突出,引起全社会的高度关注。进城务工人员随迁子女在流入地参加中考、高考问题,是经济社会发展     

异地高考艰难破冰

2012年9月1日,国务院办公厅转发了教育部等部门《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加开学考试工作的意见》,要求各地在2012年12月31日前出台异地高考具体办法。一时间,异地高考成为全社会关注的焦点。     

政策快递

异地高考首次写入高招工作规定5月22日,教育部公布《2013年普通高等学校招生工作规定》,随迁子女异地高考被首次写入工作规定。这也是三年来     

河南如何保障务工者随迁子女义务教育公平

务工者随迁子女（以下简称：随迁子女）是义务教育领域最弱势的群体，很可能是农村教育优惠政策和城市居民教育福利两头不占，成为“夹心层”。在农村基本实现了义务教育之后，城市中随迁子女的教育公平已经成为突出的社会问题。 在河南这个发展中的区域，教育资源短缺和不均衡仍然同时存在，对随迁子女义务教育公平的保障，主要是对“两为主”政策（以流入地为主，以公办学校为主）的深入落实和对教育资源均衡的强力推进，具体需要从以下几个方面着手：     

围观

30省份公布异地高考方案 1月9号，除西藏没有明确“进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试办法”（下称“异地高考”），其余30省（区、市）不同程度地公布了方案。     

进城农民工子女教育困境的原因及其对策探讨

进城农民工子女义务教育已成为较严重的社会问题,也是城市义务教育的难点和薄弱环节。制度性因素、地方政策不规范导致政策执行无序、流入地政策资源不足等原因是造成进城农民工子女义务教育困难的重要原因,其中,制度性原因是造成进城农民工子女义务教育困难的根本原因。解决进城农民工子女义务教育问题,首先让各级政府认识到农民工子女是潜在的人力资源,同时,应以制度化形式把国家的有关政策固定下来,进城务工农民子女义务教育问题必须通过相关教育制度、政治制度的改革、完善与政策有效执行的过程才能解决,包括我们应建立“为穷人服务型”的高效政府;并从根本上改革现行的义务教育财政体制、实行中央财政统一预算;借鉴西方国家有关理论与经验,试行“义务教育券”制度;调整现有义务教育格局,合理配置现有的国有公共教育资源。     

异地高考制度改革需要多方协同推进

随着我国工业化和城市化进程的不断加快,人口跨区域流动的规模日益扩大。据统计,目前进城务工人员已达到2.45亿人,随迁子女有2000多万人,其中相当一部分随迁子女在迁入地接受完义务教育后,遇到了不能在迁入地参加高考的问题,当前,这一问题已成为社会各界的普遍关注。对此，党的十八大报告做出了积极回应，明确提出‘积极推动农民工子女平等接受教育”。与十七大报告‘保障进城务工人员子女平等接受义务教育”的表述相比，少了“义务”的限定之后,     

四川省进城务工人员子女语言使用情况调查报告简

语言文字应用能力是人的综合素质的最生动、最直观的表现，对个人成长、成才、成功、全面发展具有重要的作用。进城务工人员随迁子女语言使用情况对其身心发展、意志磨砺、思维品质、性格养成等整体素质均有一定影响。地区经济发展水平、社会用语用字氛围、学校认识情况、教师语言水平、家长受教育程度等对进城务工人员随迁子女语言使用情况都有很大影响。各有关部门、单位和学校要采取有效政策和措施，推进义务教育均衡发展，全面实施素质教育，完善教育公平机制，共同努力提高进城务工人员随迁子女语言文字应用水平，促进其全面健康发展。     

农民工子女的教育对策探讨

我校位于城郊结合部．由于入学政策的相对宽松，近年来。大批进城务工农民子女到我校就读。这些学生中大部分家庭条件较差．文化素质偏低．和当地孩子相比存在学习目的不明、上进心不强、品德行为不良等问题。如何使进城务工农民子女尽快地融入到学校教育中，健康、快乐地成长，已成为学校值得关注和亟待解决的问题。     

多省份明确随迁子女就地参加高考标准

正10月28日起,黑龙江2017年高招报名工作正式开始。近期,全国多个省份相继公布了2017年高考报名时间,其中,北京、辽宁等省份集中在11月份。值得一提的是,针对随迁子女的高考报名门槛,各地也明确了相关标准。此前,2014年发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》就明确,进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。今年3月,教育部、公安部联合下发了《关于做好     

不需这么多“亲民”

形形色色的高考加分政策一向为人诟病。绍兴一中今年参加高考航模加分测试的19名考生，13名考生的家长是地方权势人物，其余6名全是教师子女。据悉，该测试可带来20分高考加分。19名获得高考加分的考生几乎全部来自权势家庭，其中暧昧不言自明。     

我们的课桌在哪里？——农民工随迁子女的读书之路

义务教育阶段免收学杂费的政策对农民工随迁子女的教育问题产生了“不利影响”，这是决策者始料未及的。难道这些孩子还要无奈地离开父母，返回农村再当留守儿童？     

农民工随迁子女教育问题的研究与思考

农民工随迁子女教育问题是中国经济社会发展中的阶段性现象。随着城镇化的深入推进,农民工随迁子女增长率不断加快,总量也在急剧增大。当前农民工随迁子女教育问题面临着一系列现实困境,但解决好农民工随迁子女教育问题关系到千万家庭的命运,关系到教育的公平公正,关系到中华民族伟大复兴的中国梦能否建立在正义之石上,因此,我们必须深入探讨农民工随迁子女教育问题的解决之道。     

小城市将全面接收随迁子女就学

为贯彻《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》，切实保证农业转移人口及其他常住人口随迁子女平等享有受教育权利，教育部在京召开专题会议。会议强调，各级教育部门要按照中央深化综合改革的统一部署，进一步加强随迁子女义务教育工作。     

教育公平的又一缕春风

随着城镇化加快,人口流动成为大势所趋。目前全国进城务工人员超过2.5亿,随迁子女入学、就学、高考等问题逐步凸显出来。能不能有效解决这一问题,不仅关乎家庭幸福,更关乎教育公平。顺应人民的热切期盼,近年来,国家有关部门出台了一系列具体措施。民生最大,全国"一盘棋"一方面,我们要理性看待发展中存在的问题。我国人口多、底子薄,地     

四川省进城务工人员子女语言使用情况调查报告

语言文字应用能力是人的综合素质的最生动、最直观的表现,对个人成长、成才、成功、全面发展具有重要的作用。进城务工人员随迁子女语言使用情况对其身心发展、意志磨砺、思维品质、性格养成等整体素质均有一定影响。地区经济发展水平、社会用语用字氛围、学校认识情况、教师语言水平、家长受教育程度等对进城务工人员随迁子女语言使用情况都有很大影响。各有关部门、单位和学校要采取有效政策和措施,推进义务教育均衡发展,全面实施素质教育,完善教育公平机制,共同努力提高进城务工人员随迁子女语言文字应用水平,促进其全面健康发展。     

破解随迁子女教育困局的“东莞思路”

改革开放之后,大批农民工涌入城市,随之而来的随迁子女的教育问题成为重大的民生问题。在解决随迁子女的教育问题方面,东莞市做出了多种制度改革与创新,开创了破解随迁子女教育困局的"东莞思路"。     

如何处置这只高考加分“偷渡船”

形形色色的高考加分政策一向为人诟病。绍兴一中今年参加高考航模加分测试的19名考生,13名考生的家长是地方权势人物,其余6名全是教师子女。据悉,该测试可带来20分高考加分。19名获得高考加分的考生几乎全部来自权势家庭,其中暧昧不言自明。     

福建漳州大老板子女中考加20分

2006年3月6日，漳州市委、市政府出台《关于全面推进民营经济的若干意见》中规定“民营企业的控股企业主的子女在高中招生录取时，可享受加20分的照顾”“凡是纳税超过300万的民营企业，即可享受加分政策的待遇。”今年，漳州市共有106家民营及外资企业纳税大户的子女有资格申请加分。