加强品牌班次建设，应对干部教育新挑战

时代的发展变化为我国的干部教育发展带来了机遇，也带来了激烈的竞争。干部教育培训机构要在竞争中求得生存和发展，必须不断地提升自身的核心竞争力，以自己的教学品牌参与竞争，以自己的特色吸引学员和社会公众。干部教育的品牌班次建设，必须从实际出发，围绕自身的功能定位，依托自身的优势教学资源，认真设计班次的课程体系，以优质课程为支撑，以高素质的教师队伍为保证。     

社会实践教学资源建设的现实价值和目标诉求——以中国延安干部学院为例

在干部教育培训中，社会实践教学资源建设对于贯彻理论联系实际的马克思主义学风、实现特色办学和按需施教、创新教学方式、形成和发展干部教育培训的“延安模式”，都具有重要的现实价值。基于以上原因，社会实践教学资源建设必然以挖掘教育主题和确立课程形态、完善师资队伍、建立合作双赢的共建机制以及增强学院文化软实力为诉求目标。     

用独特的方法建设管用有效的师资队伍——以中国井冈山干部学院为例

中国井冈山干部学院紧密结合学院的办学要求和功能定位,按照学院以教学为本、教学以教师为本和教师以学员为本的理念,坚持用独特的方法建设管用有效的师资队伍,基本形成了一支政治强、业务精、作风正,结构合理、相对稳定的专兼结合的师资队伍,在干部教育培训中发挥了重要的作用,切实提高了党性、党风和党纪教育的针对性和实效性。     

南宁市委党校品牌构建策略刍议

干部培训方式的日趋多元化，干部教育工作的竞争日趋激烈，创建、推广党校品牌是保持其可持续发展的必然要求。打造党校自己的教育品牌，推进办学品质的提升迫在眉睫。近年来，南宁市委党校在党校品牌建设方面形成了一些新理念、新举措、新办法，取得了明显的成效。本文从借鉴企业管理领域的CIS（企业形象识别系统）理论，对南宁市委党校品牌建设进行了一些分析概述。     

基于能力的高职计算机网络应用专业课程改革与实践

课程建设是高等职业教育教学改革的基础和核心，在我国高等职业教育教学改革中起着基础性的作用。以山西青年管理干部学院计算机网络应用专业为例，以能力本位教育为基础，职业技能培养与训练贯穿于高职教学的全过程的方式，重点对与企业合作进行工学结合专业课程改革、实训以及毕业设计进行了实践与探索。     

山东省工会管理干部学院名师风采录

戴丕昌教授——现任山东省工会管理干部学院文化艺术学院院长、教授。兼任山东大学品牌与传播研究所、曲阜师范大学客座教授、硕士生导师，中国书协会员、山东省高校书协副主席、山东省美协理事。他二十多年如一日致力于教学、研究和管理，将山东省工会管理干部学院艺术专业打造成全国艺术教育品牌专业，获得到了广泛赞誉。     

学院以课程体系建设提升培训教学质量

正2016年是"十三五"开局之年,学院新一届领导班子严抓培训教学质量,加快推进管理干部学院、党校、远程培训学院"三位一体"培训体系课题研究,积极构建新型培训体系。通过教学机构及职能调整和师资队伍建设,以领导力提升课程体系建设为核心,加强现行课程优化整合,形成了"核     

做好“六大工程”推进共青团组织的能力建设

以"进行系统思考、实现自我超越、倡导团队学习、建设品牌项目、加强信息化建设、推进成果显现"六项工程为重点,创新工作思路,丰富工作内容,努力增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力,持续推进学院共青团组织的能力建设。     

加强学院隐性课程建设增强干部党性教育实效

隐性课程作为一种独特的课程形式在德育实践中有其独特的作用。加强党性修养是干部教育的一个重要目标,因此应大力加强对隐性课程的研究。中国井冈山干部学院的功能定位,决定了隐性课程在学院课程建设中的重要地位,必须注重发挥其特有的优势。     

推动学制改革创新促进民族干部教育培训

中央民族干部学院是培养中高级民族干部的重要基地,培训学制以短训班为主。举办中长期培训班的学制改革有利于将干部培训与干部使用相结合,调动地方有关部门和学员两方面积极性;有利于培训内容的系统化、模块化,培育打造学院的培训特色和品牌;有利于培养学员对学院的认同、对民族工作的认同,发挥学院作为民族干部培训国家队、主渠道的引领示范作用。     

开发建设教学点，推进干部教育教学模式创新——中国延安干部学院教学点建设的实践及其思考

开发建设教学点是干部教育教学中一项重要的基础性工作，对创新教学模式起着重要支撑作用。本文从中国延安干部学院开发建设教学点，推动学院教学模式创新的实践出发，系统分析了教学点建设在干部教育教学中的地位和作用，赋予教学点建设新内涵，探索了教学点开发机制、内涵与要素建设、现场模式构建等系统化的建设思路和途径。     

李万余助理到学院进行工作调研

4月8日，集团公司总经理助理李万余到学院进行工作调研。李助理充分肯定了学院近几年来在战略规划、品牌建设和服务支撑能力提升等方面取得的突出成绩，对学院下一步的工作提出了要求，     

高职高专《电工基础》课程改革建设与开发

针对乌海职业技术学院《电工基础》课程在以往教学中存在的问题，结合现代高职教学的改革方向和教学实际，对《电工基础》课程进行教学做一体化教学的改革，从人才培养方案的制定、教学组织实施方案的拟定、实训室的建设、教学理念及思路的具体实施等方面进行了阐述。经实践证明，以任务为主线的教学做一体化改革对于搞好课程建设、提高课堂成效具有一定参考价值。     

调整与优化专业布局打造航空特色专业品牌

专业建设是高职学院的核心，专业调整与优化是高职学院主动服务经济与社会、体现自身价值的根本性工作。文中从高职教育发展现状分析专业调整与优化所面临的挑战，以长沙航空职业技术学院专业建设实际为例，提出专业调整与优化的原则，主动对接航空产业转型升级与结构调整，深度融人产业、行业、企业，围绕航空产业链，调整专业布局，采取“停招、撤销、转向、新增”措施优化专业结构，着力打造航空特色专业品牌。     

江泽民干部政德建设思想的历史演进

江泽民干部政德建设思想，大体上是沿着“依法治国——以德治国——以德治党——以德治干部——干部政德建设”的逻辑规程展开的。江泽民在党的十五大上提出了依法治国的概念，随后作为对依法治国的重要补充，又提出了德治和以德治国的概念。中国共产党作为执政党，推进依法治国、以德治国，首先要依法治党、以德治党。又鉴于党的领导和执政实际上是由党的各级领导干部代表党行使领导职能、担负执政职责，所以，以德治党首要和关键的是要以德治干部。以德治干部，就客观上推动形成了江泽民干部政德建设思想。     

锐意进取 不断创新 科学践行干部学院新使命

10月21日至26日，陕西省委副书记、中国延安干部学院理事会副理事长、学院第一副院长王侠，学院常务副院长陈燕楠一行赴中国浦东、井冈山干部学院进行考察交流。10月29日，王侠同志与学院处级干部和部分教师进行座谈，就考察学习情况及学院的建设和发展作了重要讲话。本刊以“锐意进取，不断创新，科学践行干部学院新使命”为题刊登讲话内容。     

在改革开放中搞好统战两支队伍的培训基地建设

福建省社会主义学院是福建省各民主党派、无党派民主人士和党的统战干部的培训基地。创办于1956年，原为福建省政治学校，1964年改为现名。“文革”期间被迫停办，1981年经省委批准复办。学院为正厅级机构。学院教学模式是走专兼职教师并举的道路，本院教师主要是承担统一战线理论方面的教学，其它课程均外聘领导、专家为客座教授。     

充分利用红色资源加强领导干部理想信念教育——以中国井冈①山干部学院为例

红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争年代中所形成的具有资政育人功能的历史遗存,这是一种以物质和精神为载体的资源。井冈山是红色资源宝库,中国井冈山干部学院充分利用井冈山丰富而独特的红色资源,聚焦理想信念教育,通过培养红色教育师资队伍、开发和提升现场教学、打造精品与特色课程、编写理想信念教育教材等措施,铸就了理想信念教育的品牌,在大规模培训干部、大幅度提高干部素质中发挥了较大的作用。     

提高干部和党员队伍素质的思考

党员和党的干部是贯彻落实党的路线、方针、政策的主体，是党的执政能力的重要体现者和建设中国特色社会主义的组织者和推动者，因而，新时期要以重视思想政治建设为关键、以解决“三现”问题为根本、以加强廉政建设为重点，加强干部和党员队伍建设，提高干部和党员队伍素质，从而从根本上提高党的执政能力。     

加强教育培训提 高民警素质建设一支适应公安本科教育的干部教师队伍——对促进云南警官学院干部教师素质提升的思考

建设公安本科学院,实施公安本科教育,干部教师队伍建设是根本,也是保证。必须要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力建设一支高素质的公安本科教育的干部教师队伍。通过多种措施,全面开展教育培训,促进干部教师整体素质的提升,切实使干部教师的整体素质与公安本科教育的要求与时俱进,这是加强队伍建设的重要途径,是学院正规化建设和快速发展的迫切需要。要以科学发展观、人才战略观和正确政绩观,认真抓好干部教师的教育培训工作。