新时期干部培训理念创新研究

干部培训工作是干部队伍建设先导性、基础性和战略性的重大项目,树立符合新时期发展需要的现代干部培训理念至关重要。培训理念是策划、组织、实施干部培训工作的出发点,决定着教学改革创新的方向。干部培训理念的创新,必须在准确把握现代干部培训的内涵,深刻理解干部培训与普通教育的差异性的基础上进行,进而树立科学的、与时俱进的现代干部培训理念。     

干部培训机构建设学习型组织的思考

学习型组织理论是管理学的前沿理论之一,其本质在于通过五项修炼增强组织的创新能力。干部教育培训机构的学习型组织建设是学习型社会建设的重要组成部分,是其自身发展的需要。具体来说在进行学习型组织建设时要运用科学方法;树立全员终身学习的新理念;形成学习型组织文化;建立学习制度;转换领导者角色;加强团队学习。     

素质培养与语文教育理念

本文认为 :大学语文教育的侧重点应放在人文教育 ,这是素质培养的根本。作者认为 ,本学院开设的《大学语文》 ,《司法文书》和《应用写作》三门语文课应将后两门合二为一 ,以加大《大学语文》人文教育份量的倾斜度。     

论培训教育管理理念的创新

在创新成为时尚的今天,从“以人为本、学习创新、学员第一、远程培训、流程再造”等方面论述了 培训教育管理理念与机制的创新。     

认清历史方位 把握发展趋势 努力完善干部教育培训体系

面对国际国内形势复杂多变,全面深化改革任务艰巨繁重,迫切需要加强和改进干部教育培训。干部教育培训迎来了历史上最好的发展机遇,历史责任更加重大、战略地位更加重要、基础作用更加突出。当前干部教育培训呈现出教育培训需求差异化、教育培训方式多样化、教育培训渠道多元化、教育培训资源社会化、教育培训载体信息化和教育培训管理法制化等趋势和特点。要努力完善干部教育培训体系,就必须更新干部教育培训工作理念,理顺干部教育培训管理体制,优化干部教育培训办学体制,完善干部教育培训运行机制,创新干部教育培训内容和方式,健全干部教育培训法规制度和加强干部教育培训基础建设。     

建立有效企业培训体系的思考

企业要提高竞争力必须提高职工的综合素质。这就需要建立有效的动态培训体系，拓展培训的渠道，更新企业职工培训理念，在企业职工培训中不断创新。     

干部培训教学方法改革应遵循有效教学理念

教学方法是为教学内容服务的。选择与教学内容相匹配的一种或多种教学方法,可以事半功倍地提高教学效果。作为一种有益尝试,在有效教学理念指导下,灵活地选择和运用项目组教学、讲授式教学、案例式教学、情景模拟式教学、研讨式教学、体验式教学等新的教学方法于干部教育培训过程中,可以大大提高干部教育培训的质量。     

构建干部培训现场教学的流程体系

现场教学的优势与特色使其在干部培训中得到了广泛运用。但也存在对现场教学重要性认识不足、不适应、不规范的问题。为了充分发挥现场教学的功效、保障教学质量,现场教学必须规范化、科学化。构建现场教学的流程体系,就是其中一个重要方面。     

关于干部培训中组织管理工作的思考

干部培训工作滞后于形势的发展 ,重形式、轻效果 ,长期难以摆脱被动局面。必须转变培训观念 ,调整培训目标 ,搞好教育改革 ,完善管理机制。提高领导干部的学习自觉性 ,增强针对性 ,坚持高效性。     

运用现代培训理念提高领导干部培训绩效

领导干部培训绩效的重要指标有个体绩效、组织绩效、成本效益、社会效应等,影响培训绩效的因素有参与者、培训内容、培训环境等.为了提高领导干部培训绩效,一是要在领导干部培训的设计过程中,突出整体设计理念,显现培训的灵活性和针对性;二是在领导干部培训的组织过程中,突出领导干部在教育培训中的主导地位,倡导参与式、体验式培训方法;三是在领导干部培训的管理过程中,突出综合管理理念,提升规范化、专业化运作水平.     

论干部教育培训中的项目管理

干部教育培训中的项目管理,就是对培训中连续性的工作、大量的细节问题进行系统管理,以实现干部教育培训全过程的动态管理、综合协调和全面优化。通过项目管理建立健全相关程序和标准,加强培训工作环境变化预测,充分整合运用各种资源,增强培训工作的针对性和实效性。     

开展干部教育培训需要坚持的几个观点

认真回顾总结我们党开展干部教育培训90多年的丰富实践,特别是党的十六大以来的生动实践,可以深刻认识到：干部教育培训是培养造就高素质干部队伍的重要途径,干部教育培训必须紧紧围绕党和国家工作大局来开展,干部教育培训应遵循的基本规律是干什么训什么、缺什么补什么,干部教育培训保持蓬勃生机的不竭动力是改革创新,干部教育培训要把增强培训能力作为一项紧迫任务,干部教育培训事业发展离不开理论研究和理论创新。     

刍议党外干部教育培训的有效实施——社会主义学院办学中的若干问题思考

社会主义学院作为培训、轮训党外干部的主渠道,如何把脉办学中的问题,破解发展瓶颈,切实发挥基地作用,笔者在对我省地市党外干部教育培训调研基础上,从培训特点、办班种类、课程设置、教学组织、办学制度和学习管理等方面入手,把握社会主义学院办学中的一些规律性问题,进一步探讨党外干部教育培训体系构建路子.     

关于干部教育培训机构主题教室建设的思考

教室环境是课程实施的重要条件,在干部教育培训机构建设主题教室,是围绕一定教学主题设计的教育环境,通过赋予教室丰富的人文特性,营造出深度体验的学习环境,可以充分发挥环境影响人、在不知不觉中塑人于无形的作用,促进培训效果的提升。干部教育培训机构的主题教室建设,是一种隐性课程建设,对于推动开展研究式教学,探索教学模式创新,提高干部教育培训质量具有重要作用。     

培育和规范干部教育培训市场的实践与思考

在社会主义市场经济条件下,干部教育培训活动的运行不仅离不开市场因素,而且必须主动借助市场机制的调节功能。在干部教育培训主管部门的指导监督下,遵循市场规律,培育和规范干部教育培训市场,积极探索并逐步构建办学体制完善、运行机制健全、宏观管理到位,公开、平等、竞争、择优的干部教育培训市场机制,是当前和今后一个时期干部教育事业发展的必然要求。     

拓展训练在干部教育培训中的应用研究

拓展训练适合干部学习的特点，有利于培养受训干部的团队意识，提高其决策能力、沟通能力、创新能力，培养其挑战自我、超越极限等良好的意志品质。作为干部教育培训形式的创新，拓展训练在培训干部素质与能力上有多方面的积极作用，但在应用中也存在着一些突出问题，必须精选培训项目，对培训项目进行适当改造，并加强师资队伍建设和管理体系建设。     

新时期完善干部教育培训师资队伍建设的几点思考

教师队伍建设是干部教育培训体系的重要内容,也是建设高素质干部队伍的基础。当前,在党建科学化的目标要求下,必须完善师资队伍教育网络,改进教育理念,形成教师专业研究基础上职业教育和继续教育的制度框架,推进团队学习和系统思维。同时,健全科学的评价体系,形成有效的激励机制,保障师资队伍建设符合新时期加强党的建设的需要。     

异地培训：创新欠发达地区干部教育的有效方式

异地培训是欠发达地区干部教育的有效方式,是提高干部综合素质和能力的重要途径。要树立发展的培训理念,明确培训目标;确定鲜明的培训主题,选准培训地点;选择实用的培训内容,科学设计方案;采取灵活的培训方式,精心组织活动;形成长效的培训机制,注重总结经验,努力提升异地培训效果。