八荣八耻在高校教学秘书工作中的应用

笔者是一名正在高校任职的教学秘书,在学习"八荣八耻"过程中,从自身实际出发,探讨了高校系教学秘书工作的特点和职责。     

浅谈数学教学中的德育渗透

小学数学是基础教育的一门重要学科.小学数学大纲指出:"使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育."小学数学教学不只是传授知识,培养能力和发展智力,还要结合学科特点向学生进行思想品德教育,把德育渗透在教学过程中.那么怎样才能在数学教学中更好地进行德育渗透呢?     

浅谈成人会计教学中的德育教育

近年来,国内外出现了一系列虚假会计信息事件,使会计界的会计诚信受到质疑,会计行业的道德问题急需拯救.高校会计教师担负着培养合格的高素质会计人才的重任,继续教育领域的成人会计教师一样任重道远,本文就成人会计教学中的德育教育问题加以探讨.     

混合式教学模式在高校数学教学中的有效应用

科学技术的日新月异,在给人们的工作、学习、生活等多方面提供便利的同时还带来了翻天覆地的变化,高校教学模式也随之发生改变,传统教学与网络教学相结合的混合式教学模式应运而生,并广泛应用于教育教学之中,高校数学教学也不例外。这一优势互补的教学模式不仅突破了时空限制,还锻炼了学生的自主学习能力,培养了其数学思维能力,有助于高校数学教学水平与学生学习效果的双重提升。基于此,本文主要就混合式教学模式在高校数学教学中的有效应用展开分析研究。     

高校数学教学中数学建模思想策略的探讨

近年来,随着新课程改革不断推进与深入,高校数学教学正在面临巨大挑战,高校教师迫切需要转变教学观念与教学方式,在日常教学中融入数学建模思想,以满足新时代课改新要求,解决传统数学教学效果不断下降的问题,突出素质教育与学生全面发展的重要性。基于此,本文着重分析当前高校数学教学中数学建模思想运用存在的问题,数学建模思想在教学中运用策略等,以完善数学教学,为高校数学教育现代化发展进程贡献自己的一份力量。     

将数学文化融入高职数学教学中的策略实践

通常情况下,数学知识具有丰富的文化内涵,教师在实施教学工作时,需要对其进行深入挖掘,确保能够使学生主体地位得到充分体现,活跃课堂氛围,使学生能够积极参与数学学习。本文首先论述高职数学教学渗透数学文化的意义,然后探究具体教学策略,确保数学教师可以对数学文化进行更为有效的渗透。     

书法在德育教育中的作用

书法教育作为一门艺术教育．既不同于抽象的理论规化．也不同于其他课的直接说教．它通过书法技术实践与艺术审美活动给予学生心灵和情感的陶冶、净化．从而起着潜移默化的道德教育。     

浅谈数学建模教学与创新思维的培养

提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,使学生掌握本身的书本知识,更重要的是能使学生学到有用的数学,学会数学本身独具的那种逻辑思维能力。为此,在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是中学数学教学改革的一个正确的方向。     

基于数学建模活动谈高校数学教学改革

数学建模课程的开设,搭建了培养大学生创新能力、实践能力、团队精神和综合素质的平台。本文从数学建模活动分析了高校数学教学改革的四个重要方面：对原有的教学内容要做适当的增删;增强数学实验;在教学指导思想上从知识本位转向能力本位;在教学方法和手段上从单一转向全方位。     

工匠精神在数学教学中的渗透

以技工院校学生的数学基础为依据不断改善教学模式,整理教学内容,优化教学手段,并将工匠精神与数学结合起来,这样可以使学生的综合能力以及教学质量得到提高,同样这也是技工院校教师需要面对的重要挑战之一.此文先探究了工匠精神的内涵以及培养意义和数学教学过程中融入工匠精神的必要性,深入分析了技工院校数学教学的现状以及工匠精神在数...     

数学语言教学初探

数学语言是一种特殊的语言。数学语言具有科学性、简洁性、相通性，因此，对数学语言的研究必将对数学本身及数学教育的发展，乃至对人类文明都会起到积极的促进作用。     

浅析体育教学中的德育教育

德育教育已成为当前学校教育的重点,它是对学生进行素质教育的重要环节.通过体育教学对学生进行德育教育,是体育教学的任务之一.因此,在学校体育中把德育教育放在重要位置非常重要.     

数学语言教学初探

数学语言是一种特殊的语言.数学语言具有科学性、简洁性、相通性,因此,对数学语言的研究必将对数学本身及数学教育的发展,乃至对人类文明都会起到积极的促进作用.     

探析高校数学教学改革中实施数学建模教育的措施

数学建模是数学教育体系中对学生的数学学习能力进行有效培养的重要环节,数学建模活动的开展能对高校数学教学活动的组织实施产生积极的影响,从而循序渐进地提高教学效果,对学生的数学知识应用意识和数学思维能力进行培养,彰显高校数学教学改革的重要价值和作用.本文结合数学建模活动的规划,对高校数学教学改革活动的开展进行了分析,希望能...     

浅谈社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建和谐社会具有重要而深远的意义。树立和弘扬社会主义荣辱观,需要正确认识社会主义荣辱观的内涵与实质,需要深刻理解社会主义荣辱观的战略意义,需要形成褒荣贬辱的社会主义新风尚。     

游戏化教学在小学数学教学中的具体应用

游戏教学法是利用游戏的趣味性和新颖性创新教学方法,以学生为中心,寓教于乐,提高教学效率和教育质量.小学数学教师要充分理解游戏教学法的内涵,结合小学数学的特点,运用游戏教学法促进小学数学教学的改进与创新,旨在吸引小学学生,激发小学学生的学习兴趣,培养小学学生思考能力.     

数学教学中的德育渗透

苏霍姆林斯基对如何把全体学生培养成全面、和谐发展的人,进行了毕生的研究,提出了许多精辟的见解。他认为人的全面发展是由某种主导的东西所决定的。他说:“在这个和谐里起决定作用     

高职数学教学中数学思想的形成与发展探讨

数学思想是对数学知识本质的认识，它是数学知识的核心，是数学的精髓和灵魂。本文主要通过阐述数学思想的涵义；数学思想在高职数学教学中的地位和作用；结合高职的特点探讨高职数学教学中数学思想的形成与发展，并提出培养数学思想的建议。     

依托数学实验与数学建模的教学 激发培养大学数学的学习兴趣

在高等教育从精英型教育向大众型教育甚至普及化教育转变的今天,高等教育的教学质量和人才培养质量倍受社会的关注,如何保证、提高教学质量和人才培养质量是摆在各级教育主管部门、各高校和广大教育工作者前面的重大任务和课题。本文结合自己的教学实践,提出依托数学实验与数学建模的教学激发培养学生学习大学数学的兴趣,全面提升大学数学的教学质量和人才培养质量这一观点,并汇报了我们在教学实践中的一些具体的做法和体会。     

合作学习法在数学教学中的实施方略

高校数学教学方法改革是数学教育改革中的一项重要内容,也是数学教学研究中一个十分引人注目的研究领域。随着合作学习法的出现与流行,数学教学方法体系又呈现出了新的态势。