构建社会主义和谐社会与借鉴国外社会主义思潮

我们在探索中国特色的社会主义的时候,在建设社会主义和谐社会的事业中,必须面向世界,对不同的众多国外社会主义思潮进行对比研究,比较主要流派、观点及评价,比较各种社会主义思潮的异同,借鉴他们的合理因素。要在全球化视野下,在借鉴国外社会主义思潮中构建社会主义和谐社会。对待当代国外社会主义思潮要有正确的态度和方法论原则,决不能不加区分地照单全收,而必须有所鉴别,有所选择,保持辩证的科学的批判态度。     

邓小平理论对社会主义本质的深刻揭示

本文认为邓小平理论关于社会主义本质的新概括，是在前人探索什么是社会主义的理论基础上，是在坚持社会主义基本制度（公有制）的条件下，对“什么是社会主义”这个首要的基本问题的再认识。这种认识突出强调了发展生产力的重要性，体现了解放生产力和发展生产力的统一；体现了生产力和生产关系的统一；体现了现实任务和最终目标的统一。它深刻揭示了社会主义的本质，澄清了理论界对社会主义本质的模糊认识．把对社会主义的认识提高到新的科学水平。     

邓小平理论对构建社会主义和谐社会的重要贡献

以邓小平为核心的中共第二代中央领导集体，把党和国家的工作重点转到社会主义现代化建设上来，坚定不移地实行改革开放，开辟了建设中国特色社会主义的新道路，形成了邓小平理论。这一理论，既反映了社会主义的发展规律，又体现了建设和谐社会的追求，对构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。     

邓小平理论与21世纪世界社会主义

本文认为,20世纪世界社会主义运动的曲折发展是邓小平理论产生的世界历史根源.20世纪世界社会主义运动的历史经验是邓小平理论形成的重要思想来源.邓小平理论是世界社会主义运动复兴的强大思想武器.     

邓小平理论与社会主义文化精神

邓小平理论不仅给中国带来了经济的腾飞 ,而且也带来了中国精神文化层面的历史性转型。可以说 ,邓小平在中国文明史上扮演了一种解构旧文化、塑造新文化精神的伟大角色。这种新的社会主义文化精神主要包括 :理性精神、科学精神、法治精神和人本精神。     

邓小平理论与社会主义文化精神

邓小平理论不仅给中国带来了经济的腾飞,而且带来了中国精神文化层面的历史性转型.可以说,邓小平在中国几千年文明史上扮演了一种解构旧文化、塑造新文化精神的伟大角色.这种新的社会主义文化精神主要包括:理性精神、科学精神、法治精神和人本精神.     

邓小平理论对社会主义理论的创新

邓小平理论从中国国情出发,适应时代发展的要求,对科学社会主义进行了具有突破性意义的创新,用一系列新思想、新观点把科学社会主义推向了一个新的阶段。正因为如此,党的十五大从“新境界”、“新水平”、     

邓小平理论对20世纪社会主义运动的贡献

邓小平理论在20世纪的形成与发展既是中国社会主义运动的经验教训的总结,又是对处于同一历史阶段上世界社会主义运动的挫折与失败的借鉴与超越。有中国特色社会主义的实践作为成功的典范,在诸多方面达到了20世纪社会主义运动所未有的发展水平,主要表现在把马克思主义基本理论与本国实际相结合的这一起点上;在对社会主义改革的历史经验与客观规律的把握上;在对社会主义执政党的建设上。邓小平理论及其实践与其他前社会主义国家形成了鲜明的对比,这几点正是20世纪社会主义运动成功与失败的分水岭。     

邓小平理论与构建社会主义和谐社会

结束“以阶级斗争为纲”的指导思想,是开始构建设社会主义和谐社会的重大转折点;主张“以经济建设为中心”,为和谐社会的构建创造了物质基础;“共同富裕”的战略方针与构建社会主义和谐社会的的价值取向高度一致;提出了解决发展与代价问题的思路,为构建社会主义和谐社会开辟了道路;提出“稳定压倒一切”,为构建社会主义和谐社会打造了平台;以“和谐人”为人性假设基础的管理理论与实践是构建设社会主义和谐社会的重要内容。     

邓小平理论是世界社会主义运动的新探索

邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的科学理论，是指导中国人民在改革开放中探索中国特色社会主义道路的正确理论，是中国的马克思主义。同时，邓小平理论作为马克思主义在中国发展的新阶段，又为世界社会主义运动的探索和发展作出了贡献。邓小平以解放思想、实事求是的精神提出了社会主义本质论、初级阶段论和市场经济论等，为世界社会主义运动的理论创新提供了有益借鉴。他关于改革开放和中国特色社会主义道路的理论以及社会基本矛盾运动的实践，为世界社会主义运动的发展提供了新经验，也为世界社会主义运动的前途和命运提供了科学预见。可以说，邓小平理论创新了世界社会主义运动的新理论，提供了世界社会主义运动的新实践，预见了世界社会主义运动的新方向，因而成为世界社会主义运动的新探索。     

邓小平理论是社会主义理论发展的一个飞跃

社会主义理论发展经历了从空想到科学、从理论到现实、从革命论到建设论的飞跃。邓小平理论是社会主义理论的当代形态,是社会主义理论体系中关于社会主义建设学说的奠基之作,是社会主义理论发展过程中的一个飞跃。     

邓小平理论是新世纪社会主义发展的伟大旗帜

一、邓小平理论是当代中国实践和时代特征相结合的产物 ,是当代中国的马克思主义党的十五大报告指出 :邓小平理论“是在和平与发展成为时代主题的历史条件下 ,在我国改革开放和现代化建设的实践中 ,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上 ,逐步形成和发展起来的”。第一 ,邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想继承和发展的成果。邓小平同志指出 :“我们搞改革开放 ,把工作重心放在经济建设上 ,没有丢马克思 ,没有丢列宁 ,也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！”（《邓小平文选》第３卷第…     

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的奠基

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的第一个阶段性成果，是中国特色社会主义理论体系的起点，是中国特色社会主义理论体系的基础部分，它确立了中国特色社会主义理论体系的基本科学方法。邓小平理论的形成，标志着中国特色社会主义理论体系的创立。     

邓小平论社会主义对资本主义的学习与借鉴

邓小平认为 ,我们应当正视和承认资本主义的历史进步性 ,社会主义应当学习和借鉴资本主义 ,坚持发展和完善社会主义 ,超越并最终消灭资本主义。     

社会主义对资本主义法治文明的借鉴与超越

资本主义法治文明是资本主义创造的先进制度文明 ,它是由“内核”、“中心”、“重心”、“基础”四个层面构成的有机统一体。社会主义应借鉴资本主义国家在立法、制度建设、依法治理国家和社会、培养法律意识等方面的成功经验并与社会主义公有制、党领导下的人民代表大会制以及以集体主义为核心的社会主义文化相结合 ,从而克服资本主义法治的局限性 ,实现超越与升华     

论邓小平理论与中国特色社会主义理论体系的关系

邓小平理论开创了中国特色社会主义建设的新局面，是中国特色社会主义理论体系的基础，构建了中国特色社会主义理论体系的主体内容和基本框架。与“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想共同构成了中国特色社会主义理论体系。邓小平理论与“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是一脉相承又与时俱进的内在统一体。     

论邓小平理论的两大基石

社会主义本质论和社会主义初级阶段论在邓小平理论体系中占有重要的地位，是邓小平理论的两大基石。“两论”回答了什么是初级阶段的社会主义和在初级阶段怎样建设社会主义的根本问题，是推进21世纪中国特色社会主义现代化建设的行动指南。     

邓小平理论与中国特色社会主义理论体系基本特征论析

邓小平理论不仅开拓了马克思主义的新境界,而且开创了中国特色社会主义理论体系的先河。本文从逻辑关系、精髓本质和基本特征等方面,论证分析了邓小平理论与中国特色社会主义理论体系的关系。     

邓小平理论:21世纪中国特色社会主义胜利前进的旗帜

邓小平理论是马克思主义同中国实践和时代特征有机结合的产物,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义。邓小平理论不仅属于 ２０世纪,而且属于 ２１世纪,它对２１世纪中国特色社会主义事业的继续拓展,必将发挥久远性的指导作用。在当代中国,在新世纪的漫漫征途上,只有邓小平理论而没有别的理论能解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是２１世纪中国特色社会主义胜利前进的旗帜。     

邓小平理论在中国特色社会主义理论体系中的地位

党的十一届三中全会以后,以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体集中全党智慧实现了马克思主义中国化的第二次飞跃,创立了邓小平理论.邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的奠基之作.邓小平理论在基本国情、时代特征及理论框架等方面,为中国特色社会主义理论体系奠定了坚实基础,提供了根本前提.