民办高校筹资问题刍议

民办高校的办学资金来源和发展模式说明,资金严重短缺已成为制约民办高校进一步发展的瓶颈。资金短缺源于政策短缺,政府应尽快制定有利于民办高校吸纳社会资金办学的政策,同时要把“风险和发展基金”列入办学成本,按社会办学成本核定民办高校的学费标准,使中国民办高等教育以应有的速度发展起来。     

不平凡的发展历程令人瞩目的发展成就——改革开放三十年来民办高等教育发展的回顾与展望

改革开放三十年来,我国民办高等教育大致经历了恢复发展、鼓励与规范并重、注重内涵建设三个发展阶段,目前正呈现出蓬勃发展的局面。实践表明,发展民办高等教育事业对于扩大教育供给、满足教育需求、拓展教育资源、促进教育体制改革、提升国家整体教育水平具有不可替代的作用。新时期,我国民办高等教育发展的基本趋势是:发展面临重大机遇,办学空间更为广阔;着力提高教育质量,注重加强内涵建设;坚持特色多元办学,功能作用日益凸显。民办高校要以科学发展观为统领,规范管理,提高质量,强化特色,走内涵发展之路,促进民办高等教育的全面、协调、可持续发展。     

民办高等教育可持续发展战略分析

当前我国民办高等教育的可持续发展面临着很大挑战,为了应对这种挑战,应该客观看待我国民办高等教育的办学性质,并根据营利性民办高校与非营利性民办高校的办学特点,建立起明确的分类管理制度。投资性民办高校应该将职业教育作为办学中心,并努力通过资本市场获得投资性资金,改善教学质量,增加对学生的吸引力。非营利性民办高校应该根据捐资人的要求和自身的特点,采取相应的办学策略,办出自己的特色。     

挑战与对策——我国民办高校发展的现状与思考

民办高校不但能补国家办学之不足,而且还能完善与健全社会主义教育体制,使公办和民办教育共同发展,共同承担起提高全民族素质,促进经济发展与社会进步的历史重任。如何抓住当前的有利时机大力发展我国的民办高等教育是教育界关注的重要课题。要较快较好地发展民办高校,一是加强法制建设;二是端正办学思想;三是构建民办高等教育新体制;四是建立适应市场、决策科学的管理制度;五是建立评估和监督机构。     

WTO框架下中国高等教育生源市场发展探析

WTO框架下中国高等教育生源市场有了进一步的发展,形成了公办高等教育、民办高等教育和国外教育机构吸引留学生和参与中外合作办学等几种形式的竞争主体, 总体上呈现出竞争主体多元化、竞争方式复杂化和生源流动非均衡化的特点。这既给我国的高等教育带来了挑战,也带来了机遇,我们要积极参与到这场竞争中去。     

浅析民办高校教师流动问题

民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,与公办教育并重。改革开放以来,我国民办高校迅速发展,正积极地为我国的教育事业做着贡献。然而,与此同时民办高校也面临着一些问题和困境。其中决定民办高校教学质量的核心因素,民办教师队伍,就出现了不稳定、教师流动性大等问题。     

高等教育多元化体系的建立

改革开放以来,我国的高等教育事业不断发展壮大.政府公共财力不足引发了对民办高等教育的需求,制度变革为民办高等教育提供了政策支持,高等教育大众化要求公办民办高校共同发展.塑造我国高等教育多元化体系,要淡化公办与民办高等教育之间的界限,加强公办高校与民办高校资源共享,提供适当财政资助,制定相应的扶持政策,公平引导公办民办高校共同发展.     

民办高校的行政主体地位研究

现阶段,在政府和公办高校不能满足人民日益增长的教育需求的情况下,我国民办高校开始充当着实现高等教育大众化的生力军,极大缓解了高等教育的供求矛盾。这也使我国民办高校获得了历史上少有的发展机遇,民办高等教育成为了21世纪高等教育的重要组成部分。在21世纪的今天,如何促进我国民办高等教育更加健康、更加快速的发展?如何让民办高等教育发挥更大的作用?首先必须事先界定好民办高校的法律主体地位。本文试图从民办高校的法人地位出发,探讨关于民办高校在行政法律关系中的行政主体法人地位问题。     

加强高校民办二级学院思想政治教育研究

近年来,高校民办二级学院作为一种新型办学模式得到了迅速的发展。1999年7月,浙江大学联合杭州市政府创办由教育部批准的全国首家独立设置的二级学院——浙大城市学院以来,全国已有高校民办二级学院300多所,承担了30％上本科生的培养任务。可以看出,高校民办二级学院的发展对我国整个高等教育产生了十分重要的影响,已成为国家实现高等教育大众化的重要途径。与一般民办高校相化,高校民办二级学院依托公立大学办学,共享母体教学资源,具有办学起点高、见效快、易上规模、上档次等优势,集中体现了公立大学与民办大学的双重特点。教育部对此作了充分肯定,认为这是“新形势下高等教育办学机制模式的一项探索和有创新,是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径,对今后我国高等教育的持续健康发展具有重大的意义。”与此同时,高校民办二级学院的产生和发展为我国大学生思想政治教育研究提供了新的领域。做好高校民办二     

大众化背景下我国民办高等教育发展问题及其对策探讨

近几年来，民办高等教育在我国得到了某种程度的恢复与发展，这对满足不断增长的社会需求，推动高等教育大众化具有积极意义。尽管民办高等教育发展的环境在朝着更有利的方向转变，然而受传统观念、政策法规、管理体制等方面制约，民办高等教育也面临着外部环境和内部管理问题的困扰，需要借助国外成功经验，有针对性的对这些问题加以解决，使民办高等教育走持续健康发展的道路。     

国有民办高校教师管理机制初探

国有民办高校是高校深化改革、主动适应市场竞争、面向社会自主办学而建立起来的新的办学体制。在新体制下,教师将面对市场,参与竞争,并接受市场经济的考验。因此,在这个深刻变革中,国有民办高校教师的管理必然由一元化趋于多元化,必然出现一些新的特点和新的做法。 一、国有民办高校师资队伍建设应遵循以下几个原则 国有民办高校具有“机制灵活,质量为本,效益优先”的办学特点。要实现这个根     

如何突破民办高校筹资的困境

民办高校筹资问题是关系到民办高校能否长足发展的重要问题。本研究从民办高校筹资现状与发展趋势入手,通过分析影响民办高校筹资的经济、政治、文化等因素,提出了民办高校的筹资激励措施,即鼓励多渠道筹资,拓展优质民办高教资源;财税配比组合,引导闲置资金进入民办高教领域;政府搭建桥梁,促进筹资和投资双方的深度合作;完善机制,破解民间投资准入难的问题;转变家族财富传承观,吸引富裕阶层捐资民办高教。     

影响我国民办高等教育发展的因素及对策

目前影响我国民办高等教育发展的因素既有社会世俗偏见、国家政策限制等外部环境因素 ,又有民办高校自身的管理、资金、师资等问题的制约。民办高等教育应强化管理 ,加强特色教育 ,建立稳定的校内外实训基地 ,启动科研机制。     

民办高校教育工作者的责任——学习十六大报告的体会

根据党的十六大全面建设小康社会的目标,民办高校不仅可以为高等教育大众化的发展作贡献,也是构建终身教育体系的重要环节。民办高等教育同样肩负着培养新一代青年的任务。必须把弘扬民族精神,培养高素质青年人才作为学校办学的主要指导思想。社会主义现代化建设,需要数以亿计的高素质劳动者。民办高等教育机构,对培养应用型、职业型的高素质劳动者更有着不可推卸的责任和义务。     

我国公办高校与民办高校竞争的公平性问题分析

在教育资源相对稀缺的情况下,民办高校面临着重重发展困难,在某种程度上不具备与公立高校竞争的实力。要促成两者之间的公平竞争,首要的问题在于创设公平的竞争环境,即政府在遵循弱势群体补偿的原则和前提下,通过政策和制度的安排实现宏观调控;其次是将竞争机制、市场机制引入到高等教育领域,建立公平的竞争规则。     

民办高校和谐师生关系的定位及特征研究

民办高校是教育领域崛起的一个新群体。和谐的师生关系是促进民办高等教育可持续发展的关键。师生关系的好坏,不但直接影响教育活动能否顺利完成,而且对民办高校的发展也有着重大的影响。在新形势下,高校师生关系面临着许多新情况,正确认识民办高校和谐师生关系的定位和特征,贯彻落实科学发展观,有的放矢地构建和谐师生关系,已成为关系到民办高校改革、发展、稳定和学生培养的重要环节。     

加快转变我国民办高校发展方式的对策研究

改革开放以来,我国民办高校发展取得了瞩目的成就,但总体水平还有待提高。在新的历史时期,民办高校要发挥重要增长点和重要力量的作用,加快转变发展方式是关键。转变民办高校发展方式的工作千头万绪,可以从办学动力机制、办学路径创新和办学功能完善等方面入手。同时,还要防止不愿转抵制心理和不想转的惰性心理这两种不良倾向。     

秉守民办高等教育公益性的对策与实践

公益性是教育的本质属性,也是民办高等教育的根本要求.在民办高等教育30多年的发展历程中,培养了大批符合国民经济和社会发展需求的高素质人才,为我国高等教育事业的健康稳定发展做出了积极的贡献.从民办高校的长远发展来看,秉守教育本身的公益性,需要我们不断地探索和尝试.在公益性道路的实践过程中,民办高校总结了不少经验,也仍存在学校内部治理和外部政策环境等相关问题值得研究和反思.     

创新是民办高校党建和思想政治工作的灵魂——《民办高校党建和思想政治工作研究》简评

正高校党建是整个党的建设的重要组成部分,是我们党思想政治工作的重要阵地。民办高校是我国高等教育的重要组成部分,加强民办高校党建和思想政治工作是深化高等教育改革加快民办高校发展的重要举措。深化民办高校党建和思想政治工作研究是民办高校改革发展中的重大课题,对总结民办高校办学经验、巩固民办高校办学成果,推进民办高校创新发展具有特别重要的     

关于民办高校战略路径的新思考

随着国家经济结构转型升级和高等教育改革的不断深化,民办高校的发展理念、发展定位、发展方式、发展动力和发展保障呈现出—些新特征和新转变,同时也面临着发展环境、自身发展和竞争压力的新挑战和新问题.在新形势下,民办高校需要以战略的眼光和战略的思维全新思考自身的战略路径,通过重塑价值取向、完善内部治理、推进转型发展等途径,实现更高水平和更可持续的发展.