论我国少数民族社会发展的主体

社会发展的主体是人。少数民族人民作为少数民族社会发展的主体，既是少数民族社会物质财富和精神财富的创造者，又是少数民族社会物质财富和精神财富的享有者，是少数民族社会发展的依靠力量。少数民族社会发展主体分属于不同的社会阶层，必须正确处理各阶层的关系，达成少数民族社会的和谐，实现少数民族社会人的全面发展。     

我国少数民族地区开发过程中的几个政治问题

我国西部开发的主要对象是少数民族地区。少数民族地区在开发的过程中 ,不可避免地会出现一些值得注意的政治问题 :一是民族关系问题。在开发的过程中 ,少数民族地区既存的民族关系格局会受到触动 ,甚至受到冲击 ,从而使生成民族问题的可能性迅速增大 ;二是民族区域自治问题。在开发的过程中 ,这里的民族自治机关的自治权将得到进一步落实 ,但自治地方的非自治民族的利益保障问题将变得更加突出 ,一些民族自治地方的少数民族成员还有可能提出增加本民族政治权利的要求 ;三是政治发展问题。随着开发过程的深入 ,少数民族地区有可能形成政治发展的新高潮 ;四是政治稳定问题。从长远来看 ,少数民族地区的开发将为这一地区的政治稳定奠定坚实的基础 ,但在开发的一定阶段 ,也会生成影响政治稳定的因素 ,因此 ,需要采取一定的措施 ,避免政治不稳定的发生。     

少数民族干部队伍治理方略研究

2014年召开的中央民族工作会议强调,做好民族工作关键在党,关键在人。充分说明了少数民族干部在党和国家的全局工作中扮演重要的角色。民族地区治理的主体是少数民族干部,民族地区的发展离不开少数族干部。党和国家历来高度重视少数民族干部队伍建设。但是,少数民族干部队伍仍存在一些不容忽视的问题。党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,"全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。"少数民族干部队伍治理是国家治理的重要组成部分。在国家现代化治理视阈下研究少数民族干部队伍,实现少数民族干部队伍有效治理正是本文立意所在。     

少数民族高层次骨干计划英语学习情况研究——以陕西师范大学基础强化培训基地为例

"少数民族高层次骨干计划"是国家教委、教育部的一项针对少数民族教育的政策。为了培养少数民族人才,为逐步缓解少数民族地区与发达地区在人才上的差距,为发展民族地区的经济提供支持,为新时期我国培养少数民族骨干计划有效地实施提供一些基础。以陕西师范大学少数民族高层次骨干硕士研究生的英语学习情况开展一项调查,发现存在一些问题,改善少数民族学生英语学习状况的改善方法是:改变教师传统的教学观念;增强综合能力的培养;根据少数民族心理特点和学习规律编写教材。     

中越"少数民族地区干部队伍建设"理论研讨会综述

由越南胡志明国家政治学院河内分院和中国云南行政学院联合举办的中越少数民族地区干部队伍建设理论研讨会于２００１年１２月２０日———２１日在四季如春的云南省昆明市召开。越南是一个多民族的国家，在培养少数民族干部、加快民族地区发展方面有着许多成功的经验。同时，在建设和发展过程中，中越两国都面临着加强少数民族干部队伍建设、加快民族地区经济和社会发展等问题。这次会议上，两国专家和学者就两国一些共同的和不同的问题进行了热烈的、有益的研究和探讨，交换了一些不同的看法。越南和云南有着许多相同的地方，边界相接，自…     

少数民族餐饮业在城市发展的调查研究

随着少数民族经济的发展,少数民族餐饮作为一种民族文化要素渐渐地走向城市,然而,在城市需求的高标准和激烈的竞争环境下,少数民族餐饮要想脱颖而出并不容易。通过对北京等一些城市里受关注的民族餐厅做调查后,发现一些问题,为此给出建议如下:宣传民族文化内涵的营销策略;提高科学的经营管理;加强品牌的规范化。     

俄罗斯排外性的根源和当代表现

俄罗斯是一个排外性较强的国家和民族。主要分析了俄罗斯排外性形成的根源,即在俄罗斯民族国家生成和发展过程中所形成的本民族优于其他民族的民族主义意识。随着苏联的解体,俄罗斯经济下滑,这种排外性又有新的表现,对俄罗斯排外性在当代的一些表现进行了分析。     

论民族高校培养少数民族学生党员队伍的途径

民族高校是少数民族学生成才的摇篮,培育少数民族学生党员队伍是民族高校重要的政治任务,这项工作对于民族地区的社会稳定和经济发展具有深远的战略意义。民族高校党组织要研究新时期少数民族学生群体的特点,积极创新高校党建工作的新途径和新方法,保证发展少数民族学生党员队伍的质量,为民族地区的发展提供德才兼备的后备力量。     

当代少数民族地区公共政策执行有效性研究

改革开放以来,少数民族地区在各方面也有了长远的发展和进步,这当中国家的各项公共政策起了很大的作用。本文根据少数民族地区的特性总结了少数民族地区在公共政策执行中的特殊性,然后提出了少数民族地区公共政策执行过程中存在的一些主要问题,并系统分析了这些问题存在的原因,再从特殊性着手提出了解决这些问题的对策,要从主体、客体、环境、机制等方面来改进少数民族地区公共政策的执行,提高少数民族地区公共政策执行的有效性,确保公共利益的实现,同时也丰富了少数民族地区公共政策的研究。     

民族经济跨越历史的飞跃

一提到少数民族地区，不少人马上会想到那里贫穷、落后。其实，到民族地区走一走，看一看，你会发现一个崭新的世界，伴随着新中国50年的发展历程，在全国人民的大力支持下，少数民族和民族地区实现了跨越千年的历史性飞跃，经济建设取得了辉煌的成就，已改变了贫困落后的历史面貌。国内生产总值从56亿到7570亿50年前，少数民族和民族地区生产力水平十分低下，生产工具简陋，耕作方式原始，产业结构单一，几乎只有传统的农牧业和简单的作坊手工业，一些地方还处在刀耕火种和逐水草而居的生产生活方式。新中国成立以后，民族地区经历了50年代…     

边疆少数民族地区民族精神培育的思考——以马克思主义大众化为背景

培育少数民族的民族精神在边疆少数民族地区刻不容缓,民族精神能够促使中国稳定发展,维护中华民族利益的整体性。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过对培育边疆少数民族地区民族精神的重要性,少数民族民族精神现状问题的新情况的探讨,提出马克思主义大众化背景下促进边疆少数民族地区民族精神培养的重要意义。     

应用人类学与经济和资源的开发——以我国少数民族地区旅游业为例

应用人类学自二战时期起,对于人类社会生活改善、社会改进以及社会管理都起着重要的作用。在社会高速发展的今天也不例外。随着市场经济的稳固发展,传统的民族文化渐渐被现代化气息淹没。应用人类学以社会文化现象为研究范畴,对于濒临消亡的传统文化拯救工作起着决定性影响。人类学家们借助人类学研究方法和理论成果帮助解决少数民族地区资源开发中遇到的种种问题,从而使其经济得以有效发展。但是在资源开发过程中,我们不得不必须考虑到传统文化保护与开发的双向冲突。从人类学视角,简析我国少数民族地区关于旅游业的资源开发问题。     

乌克兰的发展道路问题

乌克兰问题的核心是发展道路问题。影响乌克兰发展道路问题的俄罗斯因素从苏联解体以来就非常明显。乌克兰发展道路问题对于俄罗斯的国家利益而言,地缘政治需求是首要,国内政治稳定是根本。从更深的层次看,发展道路涉及民族国家属性和文明的归属问题。如果乌克兰脱俄入欧,普京的欧亚联盟就难以实现,俄罗斯的发展前景也因而面临挑战。     

正确认识和处理民族问题是新时期统一战线工作的重要方面

民族问题是社会发展总问题的一部分,也是统一战线中的一个问题,对于我们这个多民族的国家来说,是关系到国家命运和社会主义前途的重大问题.在新的历史时期,为了完成党的总任务,必须正确认识和处理民族问题,切实增强民族团结,认真做好对少数民族的统一战线工作.一、充分认识民族问题的重要性     

云南人口较少民族非物质文化遗产保护分析

云南省是全国拥有人口较少民族最多的省份,在全国22个人口较少民族中,云南共有7个.云南省对于非物质文化遗产的保护作出了积极的努力,取得了一定的成绩,但仍然存在着盲目开发与保护意识不强、缺乏立法保护等问题.保护与开发好这些不可再生的资源,对少数民族文化的发展以及民族地区和谐文化的建设都具有重要的意义.     

试论我国少数民族文化权利保障与社会主义和谐社会的构建

文化权利是少数民族的根本权利之一。保障民族文化利益,关系少数民族的生存与发展,关系民族团结和社会稳定,促进了社会主义和谐社会的构建。在社会转型期,我国少数民族文化权利保障工作在取得重大成就的面临新的问题和挑战。我们应加大对民族地区文化建设的投入,帮助少数民族发展现代教育科技文化事业,切实保障少数民族的文化权利。     

西部大开发中西北民族问题分析

西部大开发战略是党中央提出的一项面向21世纪的战略决策,是造福中华民族子孙万代,加强民族团结的战略部署。西部是我国少数民族最为集中的区域。西部大开发给西部民族地区带来了千载难逢的历史发展机遇。重视民族问题,分析总结西北地区民族问题特点,解决好民族问题,对于推动西部大开发各项事业的发展具有重大的现实意义。在西部大开发战略实施过程中,我们要坚决打击民族分裂活动和恐怖主义,强化法制建设,努力发展民族经济,促进民族团结,形成各民族全社会的发展合力。     

象珍爱自己的眼珠一样珍爱民族团结——部分少数民族人士谈民族问题

在当前国际形势风云变幻,特别是一些国家因民族冲突而导致社会动荡的情况下,人们更加关注中国的民族问题。最近,记者就此采访了一些少数民族的上层人士。他们认为,目前我国绝大部分民族地区是稳定的。中国共产党的民族政策符合广大少数民族的心愿。他们愿象珍爱自己的服珠一样珍爱民族团结。     

高校少数民族学生教育管理模式探究——以丽水学院民族学院少数民族卓越实验班教育管理模式为例

丽水学院民族学院自2015年组建少数民族卓越人才培养实验班以来,在加强少数民族学生教育管理过程中,根据民族学生的特点和实际,采取教育教学管理在民族学院、专业学习归口在相应二级学院的模式,注重综合素质提升和创新能力的培养,努力探索少数民族学生教育管理的新模式,取得了良好的成效。本文对少数民族卓越班实施以来的主要做法、存在的问题,以及加强少数民族卓越班学生教育管理对策做了一些思考,提出了要充分认识加强少数民族卓越班教育管理的重要意义、加大政策倾斜、加强住宿管理、优化民族学生成才环境等建议。     

略论民主革命时期的民族政策

我国是一个统一的多民族的国家.除汉族以外,还有55个少数民族.民族问题历来在我国社会革命中占居重要的位置,少数民族对于革命的态度如何,直接关系着革命的成败.在新民主主义革命时期,民族问题是中国革命发展总问题的一部分,少数民族的解放是中国人民解放的一部分,所以,对外推翻帝国主义的压迫,实现民族独立;对内推翻民族压迫剥削制度,实现国内各民族一律平等,就成为中国共产党领导的中国人民民主革命的主要任务。为了完成这一任务,党和毛泽东同志根据马列主义的基本原理结合中国革命的具体实际,制定了包括民族政策在内的一系列正确的方针政策。本文仅就党在民主革命时期民族政策的基本内容,形成过程进行初形的分析.以就教于读者.