大学生社会责任感培育：诉求、困境、理念、对策

新时代大学生担负新的历史使命和时代责任。国家的富强、民族的振兴、人民的幸福都需要当代青年大学生自觉履行应尽的社会义务,勇做时代的弄潮儿,成为学会负责、懂得负责和敢于负责的新时代青年。新时代提出了大学生社会责任感培育新诉求。厘清大学生社会责任感的培育困境并据此树立培育理念,以构建意识话语、继承传统文化、宣传榜样人物、开展实践活动为手段,力求达到引导责任认知、提升责任情感、锤炼责任意志、强化责任行为效果,促成新时代大学生社会责任感培育对策,是"立德树人"的重要内涵。     

青年“反劳动”文化的症候诊断、理性反思与纾解路径北大核心

“反劳动”文化作为青年亚文化的新形态,是青年群体在面临新型劳动环境下表达内心焦虑的文化符码。青年“反劳动”文化的出现与传播,一方面映射出青年一代对劳动意义的认知偏差、自我认同焦虑感的发酵与承担时代使命责任感的隐退,另一方面其背后蕴含着理性祛魅、自我治愈与价值回归的正向意义。因此,要以青年“反劳动”文化的流行为契机,在社会维度营造“劳动幸福”的社会氛围,在个体维度树立“劳动光荣”的价值观念,引导青年一代真正成为新时代的奋斗者与担当者。     

医生社会认同与医德的相关研究

为了揭示医生社会认同与医德之间的关系,根据Tajfel的社会认同理论(social identity the-ory,SIT)和中国医生的实际情况分别确定医德和社会认同的维度,编制《医生医德问卷》和《医生社会认同问卷》,得出三大结论:(1)医生社会认同由认知、情感、动机、行为四个维度构成,医生医德由服务宗旨、秉承医德、和谐医患、廉洁行医、规范施治构成;(2)虽然医生的医德与社会认同总体相关不显著,但医德的五个维度与社会认同的四个维度之间呈现出不同程度的显著相关;(3)社会认同的认知维度对医德具有显著影响,医德的服务宗旨和和谐医患维度对社会认同具有显著影响。这些结论为积极培育医生医德,提升医生的社会认同具有理论与实践意义。     

新时代中国共产党人自身建设的四个维度

党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义已经走进新时代。中国共产党人是新时代的率先垂范者和生动践行者,肩负着"四大使命":要为全党谋新篇,要为人民谋幸福,要为民族谋复兴,要为人类谋发展。中国共产党要实现新时代的"四大使命",必须从四个维度全面加强自身建设:一是历史维度,做马克思主义的坚定信仰者;二是文化维度,做中华优秀传统文化的大力弘扬者;三是理论维度,做习近平新时代中国特色社会主义思想的生动践行者;四是实践维度,做全面从严治党的纵深推进者。只有这样,才能交出让自己满意、让人民点赞、为时代增辉、为人类造福的"赶考"路上的优秀答卷和中国方案。     

青年大学生对社会主义核心价值体系的社会认同研究——基于福建、湖南和贵州三省高校的调查

青年大学生对社会主义核心价值体系的社会认同体现为理性认知、情感认同与行为践行三个维度。实证研究结果表明,青年大学生对社会主义核心价值体系的认知度、认同度和践行度均呈现出"中度偏高"的特征,且受大学生个体健康、家庭教育环境、高校思想政治课教学现状以及社会风气等因素的显著影响。     

新时代青年政治意识提升的四重向度

新时代随着内外环境的变化,青年群体中的部分人政治立场动摇、政治方向模糊、政治理论肤浅、政治观念淡薄、政治情感疏远、政治信仰弱化、政治态度多变等政治意识不强的情况时有表现,提升青年政治意识显得尤为紧迫和重要。青年政治意识提升要从认知图式、交往实践、利益诉求、价值认同等向度考量。其中,认知图式是青年政治意识提升的先验逻辑,交往实践是青年政治意识提升的存在范式,利益诉求是青年政治意识提升的内源动力,价值认同是青年政治意识提升的目标指向。     

论五四爱国主义运动对新时代大学生的启示

不论以五四运动作为时间标识的起点来谈论中国近代的三大历史性事件,还是以五四运动作为分界线来阐述不同时期中国革命的变化发展,皆可见五四爱国主义运动的突显地位。在国家内外交困的局面下,是时之青年心系国家的前途命运,表现出中国青年强烈的使命感与责任感。回顾一百年前的这场运动仍可品味其对新时代大学生的重要启示:新时代大学生要弘扬爱国主义精神;要深刻认识马克思主义的真理力量;要与人民群众结合,不断丰富和完善自己;要时时保持勤学实干的奋斗精神。     

促进青年农民工市民化的对策分析

在当代中国，随着工业化和城市化进程的加快，青年农民工市民化成为一种必然趋势。推进青年农民工市民化进程，可以从五个角度进行分析：一是在宏观制度上要消除歧视农民工的体制性障碍；二是各级政府要加大对公共政策的落实力度；三是用工单位要进一步增强社会责任感；四是城市社区要充分发挥接纳功能；五是青年农民工要不断提高自身素质。     

新时代高校深化“四个正确认识”用语策略研究

习近平总书记在党的十九大报告中做出了"中国特色社会主义进入了新时代"的科学判断,"四个正确认识"是思想政治教育工作进入新时代的重要着力点。思想政治教育用语作为一种教育载体,是教育主体对教育客体施加影响时所运用的符号系统的总称,具有阶级性、文化性和实践性。伴随着社会的发展,思想政治教育用语出现了学生不爱听、不想听的现实问题。在新时代要引导学生深化"四个正确认识",就要把握好思想政治教育用语的融入维度、创新维度、队伍维度,使思想政治教育用语具有号召力、生命力、说服力,增强思想政治教育的实效性。     

把握习近平新时代中国特色社会主义思想的四重向度

习近平新时代中国特色社会主义思想基于理论和实践的维度,深刻系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义以及怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,对中国共产党的历史使命和国家未来发展总体战略、实践路径等作出顶层设计和战略部署安排。全面深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,可基于历史、理论、时代、价值等四重向度来系统把握其思想体系本身建构生成的逻辑理路。     

当代中国青年政治社会化效果分析

当代中国青年政治社会化的整体效果是良性发展的 ,但局部仍存在着政治认知模糊、政治情感冷漠、政治参与偏差的问题。社会转型时期青年价值取向的多样化、现实政治矛盾造成的困惑以及青年就业压力与学校思想教育和管理不足的负面影响在一定程度上阻碍了青年政治社会化良性效果的发挥     

习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系形成的判断标准

作出习近平新时代中国特色社会主义思想形成了系统科学理论体系的重大判断,要以科学的标准与标准体系来认知、测度和衡量。其判断标准包括时空标准、政治标准、科学标准、共识标准、话语标准。五个标准既相对独立,又相互关联,既从五个具体的维度又从整体上判断习近平新时代中国特色社会主义思想系统科学理论体系的形成。     

抵抗·破壁·同行:网络青年亚文化主流化转向的现实审思与路径探析北大核心

网络青年亚文化是在主流文化占主导地位的社会背景下,以青年为主要群体,以网络为传播载体的文化形态。近年来,随着网络媒介的发展,网络青年亚文化历经对主流文化的反叛弱化、碰撞催化、交融强化等阶段,呈现出主流化转向之态势。基于社会、青年、亚文化自身三重维度,网络青年亚文化主流化转向因于社会发展的切实成就与困境、青年思想与价值观念的变迁及文化传播机制与形式的拓展。新时代,推进网络青年亚文化主流化转向的良性发展,需明确青年主体性发展的多元诉求、认可包容网络青年亚文化的存在发展、引导规制网络青年亚文化的消极因素,以确保网络青年亚文化在主流文化引导下实现理性回归。     

大党治理的规模要素:科学内涵与机制评价

组织是政党活动的载体和力量来源,组织的规模是政党强弱的关键。作为超大型社会中的超大型政党,中国共产党的组织规模一直是重要的政治议题,它具有从政党内部到整体社会的联动效应。新时代背景下,中国共产党在组织规模问题上显现出更多的现实关切,催生了对组织规模问题在理论研究上的跟进。从政党吸纳、政党治理和科学评价机制三重维度进行组织规模的考察,是对中国共产党组织规模问题进行理性认知、治理现代化和科学评价的一个系统性分析框架。     

大学生信仰现状及培育路径探究

随着社会的发展,大学生信仰出现文化信仰多元化、政治信仰淡化等信仰危机,对大学生进行社会主义核心价值观主导信仰的培育显得尤为重要,大学生社会主义核心价值观信仰的培育是一个认知、认同、意志、践行协调发展的过程,觉知认知是始端,情感认同是关键,信仰意志是思想制高点,外化于行是最终归旨,需将四者融会贯通,真正实现社会主义核心价值观信仰在大学生群体思想与行为中的构建。     

新时代党史研究需要着重把握的一个问题

新时代的中共党史研究，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循，确保中共党史研究沿着正确的方向前进并葆有其鲜明的时代特色，不断开拓新时代中共党史研究的新局面。在中共党史研究中深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，集中体现在中共党史基本观点研究、中共党史基本规律研究与中国化马克思主义研究三重维度。深入把握上述三重维度，对中共党史学科的发展、党的理论创新，以及党建规律的科学阐发有重要意义。     

对构建新时代中国特色社会主义政治经济学的思考

新时代坚持和发展中国特色社会主义,需要不断在理论和实践上进行探索。构建新时代中国特色社会主义政治经济学,要把握科学的研究维度并坚持重要原则,要坚持马克思主义为指导,坚持理论的继承与创新,坚持以人民为中心,适应社会主要矛盾转化,反映新时代实践要求。     

社会质量对青年社会公平感的影响

基于2019年"中国社会状况综合调查"的数据,分析社会质量对青年社会公平感的影响,并对这种影响在不同学历层次青年中的差异进行比较。结果显示,社会质量的社会经济保障、社会凝聚、社会包容三个维度对青年的社会公平感有显著影响,社会赋权维度的影响不显著。社会凝聚和社会包容维度对不同学历层次青年的社会公平感均有显著影响,而社会经济保障维度中基本经济保障仅对低学历青年的社会公平感有影响,社会赋权维度则仅对高学历青年的社会公平感有影响。建设高质量社会,提升青年社会公平感,着力点在于夯实青年的社会经济保障,通过增强社会凝聚力满足青年的心理需求,提升社会的包容度,积极赋权青年进行社会参与。     

贫困大学生社会责任感发展特点研究

通过自编的《大学生社会责任感现状调查问卷》对样本量贫困大学生进行调查。研究发现:贫困大学生社会责任感各维度的平均分由家庭责任感、生活责任感、学习责任感、集体责任感、政治责任感依次降低;对于总的社会责任感而言,贫困生的生源地差异不显著;社会责任感总分及其各维度与性别、年级、成绩排名等存在显著差异。     

中国特色社会主义制度文明建设的四维审视

制度是人类社会发展进程中实践交往的产物,其规约着社会的行为方式,调节着人们的交往形式,为人的发展及社会的进步提供制度保障。中国特色社会主义制度立足发展现实,兼顾人的发展和社会的进步,是马克思主义理论同中国具体制度结合的时代产物,其在保障社会及人的发展进步中扮演重要角色。新时代中国特色社会主义制度文明建设内含历史、科学、价值、实践四重维度,其在彰显中国特色社会主义制度文明生成性、先进性、人民性、实践性特征的同时,充分展示了中国特色社会主义制度的优势,丰富了马克思主义在中国特色社会主义伟大实践中的内涵。