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相似文献
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1.
赵晖 《学理论》2013,(20):323-324
随着大学生党员数量的激增,大学生党员的党性教育问题日益引起社会的关注。学术界对大学生党员的党性教育问题进行了全方位、宽领域、多角度的研究,这些研究主要集中在开展大学生党员教育的意义、内容、特点、存在的问题以及改进方法和途径上。  相似文献   

2.
万建华 《学理论》2011,(11):41-42
在大学生群体中发展党员,是高校党建与思想政治教育的重要途径,也是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。然而,当前高校大学生党员的培养仍然存在重数量、轻质量,党建工作队伍配备不足,对大学生党员的培训力度不够等问题。提出需要从提高质量,加强培训,强化组织建设、党性锻炼等方面着手,通过开展有针对性的教育,提高大学生党员的培养质量。  相似文献   

3.
《学理论》2021,(4)
做好大学生党员群体的党性教育,关系到大学生党员群体能否真正成为高校大学生践行社会主义核心价值观的重要引领者和示范者,其理想信念、理论素养、道德情操、精神风貌、行为表现能否真正走在大学生的前列。红色文化作为新时代大学生党员群体党性教育的重要载体、精神内涵、文化共识,体现为红色影片、红色文化、红色旅游、红色平台、红色社团、红色教师的有机衔接。通过放大红色文化教育优势,增强大学生党员的政治认同感,能够更好地涵养大学生党员为人民服务、自觉投身到现代化建设实践中的价值理念、道德观念、理想信念。  相似文献   

4.
大学生党员的党性修养与大学生党员的影响力密不可分。培养马克思主义学习型党员,提高大学生党员思想政治水平;强化自律意识,使大学生党员在严格自律中升华党性意识;加强高校学生党员的思想道德修养,全心全意为同学服务;创新党性教育载体,让高校学生党员在实践中锻炼党性。通过以上途径来实现加强大学生党员党性修养教育,提升大学生党员影响力。  相似文献   

5.
黄宁  卢志高 《学理论》2010,(15):187-189
如何做好大学生党员的先进性教育,是一个非常重要和具有很强实践性的问题,作者长期从事高校大学生基层党建工作,本文通过认真总结工作实践,创新工作思路,提出加强大学生党员的人文素质教育,夯实学生党员党性的文化和思想基础,从而促进大学生党员先进性教育的长效机制建设。  相似文献   

6.
《学理论》2014,(26)
理想信念是大学生党员人生发展的方向盘,面对复杂的国际国内形势和多元文化的冲击,如何加强大学生党员理想信念教育,是高校思想政治教育工作者必须思考与解决的问题。加强大学生党员理性信念教育的路径,如下:理论引导,思想理论教育是根本;政治保障,党性教育是核心;文化领航,道德建设是基础。  相似文献   

7.
李应东  陈维国 《学理论》2012,(20):262-263
青年历来都是中国共产党重视的后备培养力量,而青年学生又是其中的重点,民办高等教育的发展使得高校学生党建工作面临许多新情况和新问题。为此我们需要不断探索,加强高校学生党员马克思主义信仰教育,更好地为党培养后备力量。从某种意义说,大学生党员的信仰问题关乎我党未来的发展方向,因此建立健全大学生党员党性教育和党性锻炼的长效机制,加强马克思主义信仰教育,是新形势下民办高校发展党员的重要内容,具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

8.
大学生党员作为大学生中的先进分子,是我党的重要力量.做好大学生党员教育工作,对党保持先进、永葆青春具有重要的战略意义.但是由于高校党员培养体系尚存在一些不足,党员发展过程和大学生党员的现实表现仍然存在一些问题.通过对大学生党员教育长效机制构建的探究,进一步加强大学生党员教育的实效性,为党的高校党建工作添砖加瓦.  相似文献   

9.
何建芬 《学理论》2013,(16):166-167
党性锻炼,是指共产党员在革命和建设实践中,按照党的性质、宗旨、组织原则,通过党员自我教育、自我约束、自我锻炼,达到自我改造、保持先进性的目的。当前社会处于急剧变革之中,科技经济全球一体化,政治思潮多元化,大学生党员难免受到影响,高校要加强新时期大学生党员的党性锻炼,以提高大学生党员的党性修养。  相似文献   

10.
大学生党员后续教育是高校党建工作的重要组成部分,在阐述贵州高校加强和提高大学生党员的后续教育的重要意义的基础上,通过问卷对当前高校大学生党员的现状及存在问题进行分析,最后对大学生党员的后续教育提出建议如下:加强制度建设,强化党员管理;创新大学生党员后续教育形式;加强基层党组织建设,充实大学生党员后续教育的参与力量。  相似文献   

11.
大学生党员作为新时期的先进分子,是广大青年学生的领头人,在未来的社会主义现代化建设和改革开放中,担负着极其重要的角色,因此,对其党性意识的培养和提高,不仅仅关系到党员素质的提高,更关系到民族未来的希望和党的事业的蓬勃发展。就党性教育中党性现状、党性培养工作等方面对大学生进行调查,由此得出在学生党建工作上的创新性对策。  相似文献   

12.
《学理论》2014,(36)
通过发放调查问卷抽样调查的方式对临沂大学8个学院,600名学生党员和入党积极分子进行深入调研,总结了大学生党员发展工作的现状,分析存在的问题,并提出相应的对策:加强学生党支部建设;抓好预备党员的再教育再培养;对学生党员坚持使用和培养相结合;加强党员教育培养中的社会实践环节;探索大学生党员发展和管理的新机制、新办法。  相似文献   

13.
王蕾  史春林 《学理论》2013,(8):309-310
交通系统高校研究生党支部建设近年来取得一定成就,但也存在一些问题,需要进一步采取切实有效措施,以进一步加强和改进研究生党支部建设,充分发挥其基层战斗堡垒的作用。一是要加强研究生党员的党性教育;二是要进一步加强研究生党支部的凝聚力;三是丰富研究生党支部活动形式和活动内容;四是研究生党支部建设需要有一定的经费支持。  相似文献   

14.
《学理论》2014,(25)
河南农业大学经济与管理学院结合当前大学生党建工作中存在的问题和现状,为了增强大学生党员的先进性和纯洁性,开展了大学生党员"质量工程"建设,通过实践和探索总结形成了符合当前形势和学院特点的大学生党建工作机制。  相似文献   

15.
高校大学生党员是党员群体的重要组成部分,大学生党员的发展和培养是高校党建工作的核心任务。民族高校大学生党员是民族高校大学生群体中的精英和人才,加强民族高校大学生党员教育是民族高校思想政治教育发展的现实需要,也是民族地区建设的需要。对民族高校大学生党员队伍现状调查,有针对性地对民族高校大学生党员教育问题进行分析,提出措施如下:做好入党启蒙教育;党员教育与现实生活相结合;创新大学生党建模式,开展创先争优活动;加强党建工作队伍建设,形成合力;进一步加强民族理论政策教育和国情教育。  相似文献   

16.
保障高校党员发展质量对高校党建工作的开展有着十分重要的意义,但从浙江财经大学的现实情况来看,党员发展过程中尚存在一些影响党员发展质量的问题,如入党动机不够纯正呈多元化、复杂化趋势,党性意识淡薄、党员先锋性难以发挥,党员发展程序执行不够合理、难以确保平等性与透明度,党员发展标准不一、缺乏规范以及党员后续教育的问题等。其主要原因是由"90后"党员的自身特点与高校党组织的内外部环境影响造成的,应从组织建设、培养教育、制度建设三个方面加以改进。  相似文献   

17.
吴媛媛 《学理论》2012,(31):139-140
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国各族人民和中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。党性是一个政党固有的本质特性,它是阶级性最高、最集中的表现。新时期大学生党性教育存在着新的问题,我们必须积极探索党性教育的新思路、新举措。分析了当前大学生党性教育面临的问题,阐述了解决问题的方法。  相似文献   

18.
曾玉洁 《学理论》2012,(16):160-161
党的先进性建设是一个长期任务和永恒课题,是一个不断提出新要求、充实新内容、作出新努力、解决新问题的过程。我们要保持党的先进性,必须要增强党员党性的有效性教育。如何加强党员的党性教育,提高党员队伍的整体素质,这是本文重点要探究的问题。  相似文献   

19.
《学理论》2020,(4)
文化自信对高校学生党员理想信念教育具有时代意义。本文对中山大学新华学院大学生进行调查,结果表明,学生党员理想信念整体积极向上,但同时,学生党员理想信念存在价值取向多元化,部分学生党员对党的理论知识掌握不够深入,学习态度不够积极主动等问题。学生党员理想信念教育方式不够精准,形式不够创新,效果不够理想。运用文化自信的优势,从课程教学、第二课堂、新媒体建设等方面,寻求学生党员理想信念教育的有效对策。  相似文献   

20.
《学理论》2017,(3)
大学生党员的党性教育和管理是高校党建工作的重要内容,学生社团志愿服务是新时期高校党建工作的有效载体。吉首大学依托高校学生社团志愿服务,构建专业人才培养、社会公益实践与党性教育有机结合的模式;服务武陵山片区精准扶贫,探索学生社团志愿服务、专业实践调研与党性教育有机结合的机制;积极发挥高校学生社团志愿服务的党性教育功能,创新高校党性教育。  相似文献   

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