共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
现在，我们党正处在一个干部队伍整体性新老交 替的重要时期。如何使大批能够跨世纪担当 重任、始终坚持“三个代表”要求、优秀年轻的创新人才走上各级领导岗位，是摆在全党面前的一项刻不容缓的重大战略任务。在新的形势和任务面前。我们必须树立十种人才观念。 一、树立“事业兴衰、关键在人”的观念，做到全党全国重视人才。前不久，中共中央组织部专门召开了全国培养选拔年轻干部工作座谈会，深刻指出，培养选拔年轻干部是我们在国际国内形势复杂而深刻的变化中，顺利推进建设有中国特色社会主义伟大事业继往开来的根本保证。这个问题… 相似文献
2.
时代飞速发展,21世纪的曙光已经隐约可见。跨世纪的时代需要跨世纪的人才,这是一项十分紧迫的重要任务。邓小平同志早已高瞻远瞩地注视到了这一跨世纪的历史使命,在改革开放的初期,就强调指出:“现在我们国家面临着一个重要问题,不是四个现代化的路线方针对不对,而是缺少实现这个路线、方针的人才。”“我们搞四个现代化,急需培养选拔一大批合格的人才。”结合改革开放的大思路,他对跨世纪人才的培养、选拔、使用和管理都作出了周密的思考,并提出了发展的方向,为跨世纪人才的脱颖而出打开了一条通道。 相似文献
3.
林键 《中共福建省委党校学报》1998,(3)
二十世纪只有二年多一点的时间了，面对二十一世纪我国社会主义现代化建设的需要和国际上激烈的政治、经济、军事竞争，能否把我国建设成高度发达的社会主义国家，使中国真正象一个巨人屹立在世界的东方，高素质的人才尤其是高素质的跨世纪青年人才的培养，具有深远的战略意义。西方有的资产阶级政治家早在三十年代就不无“远见”地预言：一九九九要不战而胜，把对中国的“希望”寄托在中国的第三代、第四代青年人身上，也从反面给我们敲响了警钟，说明了我们培养跨世纪高素质的优秀青年人才，对确保我们的社会主义事业后继有人的迫切性和深… 相似文献
4.
5.
江泽瓦总书记在党的十五大报告中指出：“培养和选拔大批能够跨世纪担当重任的优秀年轻干部，是一项战略任务，必须抓紧抓好”。笔者认为：抓好这一任各，关键要进一步解放思想，更新观念，为优秀年轻干部尽快走上领导岗位创造有利的环境。－要树立“坚持党的基本路线一百年不动摇关键在人”的观念。从现在开始，抓紧培养和选拔优秀年轻干部，努力造就能够跨世纪担当重任的领导骨干。教育广大青年职工树立跨世纪意识，明确跨世纪责任，肩负起跨世纪的使命，把党的基本路线继承下来，坚持下去。二要树立’批遇难得、人才难得”的观念。对那些… 相似文献
6.
张锡智 《学校党建与思想教育》1987,(1)
《中共中央关于教育体制改革的决定》中,把多出人才、出好人才作为改革的根本宗旨,社会主义的物质文明和精神文明建设都需要大批高层次人才。而八十年代的研究生教育,正是在培养跨世纪的高层次人才,必须树立全面的质量观念,既要注重业务质量,又要注重政治质量。因此,加强研究生思想政治教育,保证高级专门人才的培养质量,是高等学校头等重要的任务之一。 相似文献
7.
我国社会主义现代化建设事业对跨世纪人才的素质要求是多方面的。其中在政治思想和道德方面，我们认为跨世纪人才应具备下述素质：第一，有强烈的爱国意识。有强烈的爱国意识不仅是对跨世纪人才的要求，也是对所有中国人的要求。下一世纪，我国的改革开放还将往深度和广度... 相似文献
8.
黄子亮 《学校党建与思想教育》1993,(6)
如何在建立和发展社会主义市场经济的新形势下,为建设有中国特色的社会主义培养跨世纪的合格人才,是当前和今后高校马克思主义理论教育的根本出发点和归宿点。如何在建立和发展社会主义市场经济体制的过程中,坚持对大学生实施正确的理论导向,驾驭正确的理想、信念、人生观、价值观方面的教育,发挥主阵地、主渠道的作用,是马克思主义理论教育所面临的一项极为紧迫而艰苦的任务。为此,我们必须对马克思主义理论课教学与改革的几个带共同性的问题有一个明确的认识。 相似文献
9.
(一)在谈论有关人才问题的时候,人们常常引用恩格斯在《自然辩证法.历史导论》中关于文艺复兴的一段话,说那是"需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代"。我国现在正处在100多年来变革最深、进步最大、发展最快的伟大复兴时期,需要大批也一定会涌现出大批灿若群星的杰出人才。然而,面对我国各项事业蓬勃发展的局面,人们总觉得杰出人才太少了,如何让更多的杰出人才产生,便成了大家关注和热议的话题。人才是人世间一切财富中最宝贵的财富。尤其是在科学技术日新月异、飞速发展,知识经济、知识文明起主导作用的情况下,人 相似文献
10.
在高校,教师是办学的主体,是培养跨世纪人才的灵魂工程师。他们政治素质的高低直接关系到社会主义建设者和接班人的理想信念、思想品质、道德观念、成才观念的形成和巩固;也是关系到我国社会主义建设能否顺利进行的重大问题。 新的形势和跨世纪的责任促使我们要进一步学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,提高思想政治素质。 邓小平同志的这一理论是中国历史发展的 相似文献
11.
潘建生 《学校党建与思想教育》1995,(2)
现在的中学生是跨世纪的公民。我们要为下个世纪输送合格的优秀的建设人才,必须多方面培养学生的能力。 至于如何培养学生的能力,对班主任来说,工作中大有文章可做。 过去,我每接任一个新班,往往凭自己的宜观印象和某些书面 相似文献
12.
我们党跨世纪发展战略目标的最终实现,从某种意义上说,取决于跨世纪的一代青年,而现在这一代青年干部,肩负着承前启后,继往开来的历史责任。那么,跨世纪青年人才应具备哪些时代素质才能迎接新世纪的挑战,成为开创21世纪大业的主力军呢? 相似文献
13.
周文涛 《学校党建与思想教育》1999,(Z2)
培养学生健康的心理、健全的人格、高尚的情操和道德品质是当前教育的一项重要任务。作为党务工作者、德育工作者的我们如何把好方向,培养跨世纪的人才,培养国家未来的主人,真正投入到教育转轨的洪流之中,我们应该认真思考,积极行动起来。本刊特开辟“素质教育园地”一栏,从培养学生思想个性、观念这一角度,为广大德育工作者提供宣传、指导、借鉴学习这一块天地,欢迎踊跃投稿。 相似文献
14.
试谈有中国特色社会主义高等教育的要点李信德高等教育是建立在普通教育基础上的高科技专业教育。它是以培养跨世纪高科技管理人才为目标的教育。因此，我国高等教育的根本问题是怎样尽快培养出跨世纪高科技管理人才和培养什么样的高科技管理人才的问题，也就是快出人才，... 相似文献
15.
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出 :按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针 ,建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍 ,是我们的事业不断取得成功的关键。这既是我们党领导社会主义现代化建设的经验总结 ,也是新时期干部队伍建设的重要指导思想 ,全党全社会都必须高度重视人才的培养和使用 ,努力造就一支能够跨世纪担当历史重任的高素质干部队伍。一、转变用人观念 ,努力营造人才脱颖而出的良好环境应该说 ,我们党在为优秀人才的成长和脱颖而出方面 ,创造了越来越多越好的条件 ,使一批又一批德才兼备的优秀中青年干部走… 相似文献
16.
叶汉林 《学校党建与思想教育》2001,(1):45-46
21世纪将是一个信息化的时代,是一个竞争激烈的时代。面对世纪之交社会发生质的变化,研究与探讨思想教育管理呈现的发展趋势及规律,对于开创思想教育管理的局面十分重要。我们认为,跨世纪思想教育管理在其固有规律及时代特征的交互作用下,具有以下几个方面的发展趋势。 相似文献
17.
注重教育客体的主体性特征,不仅是现代社会对人才素质要求的反映,而且也是现代教育理论与实践发展的要求。首先,从现代社会对人才素质要求看,注重教育客体学生的主体性是必要的。时代要求跨世纪的人才必须具有开拓、进取、创新的现代精神,这是推动社会改革和现代化建设的重要力量,是现代人才素质中极其重要的方面,而这种现代精神也就是主体人主体性特征的展露,是主体人的自主性、能动性、创造 相似文献
18.
任心廉 《学校党建与思想教育》1996,(4)
高校以什么样的面貌进入21世纪,各高校都在思考。我们认为,跨世纪高校应该是培养高层次合格人才的基地,是发展科学文化的基地,是社会主义精神文明建设的基地,是开拓高新技术的基地。只要把这四个方面搞好了,高校就能以一个好的面貌进入21世纪。这四个方面的背后要靠人,人又要靠思想。所以,思想政治教育就显得尤为重要。 相似文献
19.
江泽民同志指出：“现在这一代干部，特别是50岁以下的中青年干部．是跨世纪的一代，正生活和工作在我国社会主义现代化建设发展的关键时期，肩负着承前启后、继往开来的历史责任。”可见，培养造就跨世纪颌导人才，是一项十分重大的战略任务，是一项具有重要历史意义的伟大工程。它关系到我国现代化建设的成败，关系到我们党和国家的盛衰兴亡，关系到社会主义在中国的命运，特别值得我们重视。对此，学术界已开始研究并提出了许多有益的意见。一、培养造就跨世纪人才的必要性。对必要性的认识·有以下几种观点：一种观点认为，培养造就跨世… 相似文献
20.
江泽民总书记在江浙沪视察时指出：“我们党要做到‘三个代表’,关键在于建设一支能够适应新形势新任务要求的高素质领导干部队伍,特别是要培养和选拔好跨世纪担当重任的一批接班人。”面向新世纪,牢牢把握“三个代表”的要求,抓紧培养选拔优秀年轻干部,造就一大批能够跨世纪担当重任的领导人才,是我们党适应新形势,迎接新挑战,全面推进社会主义现代化建设的必然要求。 培养选拔优秀年轻干部,首先要进一步解放思想,更新用人观念。面向新世纪,我们一定要牢固树立“事业至上”的观念,站在党和人民利益的立场上,从全局和战略的… 相似文献