领导用人的方圆艺术

领导用人有"方"、"圆"之分。"方"指用人的原则性,包括用人的规范和范围;"圆"指用人的灵活性,包括用人的技艺和策略。前者是用人的内在要求,后者是用人的艺术形式。     

方圆之间尽展领导用人艺术

领导用人有"方"、"圆"之分。"方"指用人的原则性,包括用人的规范和范围;"圆"指用人的灵活性,包括用人的技艺和策略。前者是用人的内在要求,后者是用人的艺术形式。领导用人的方圆艺术即"方"与"圆"的辩证统一,也是原则性与灵活性的有机结合。现代领导要想做到"方"与"圆"的辩证统一,必须遵循以下几点:     

领导工作中的“方圆”艺术

领导工作中的"方",是指原则性、权威性等刚性因素,不容轻易变通;"圆"是指灵活性、技巧性等柔性因素,具有一定的伸缩性.在领导工作中,如果过于求"方",则有"迂腐"之嫌,也会在一定程度上疏离群众;而过于求"圆",则有"圆滑"之嫌,也可能使工作活动脱离正确的方向.领导者只有把"方"和"圆"有机结合起来,把原则性和灵活性有机结合起来,即做到"方中有圆、圆中有方",才能提高领导工作的效率和水平.     

为政之要:拨冗去繁谋人事——浅论县委书记的领导艺术

邓小平同志曾经指出:“管事要管本行,议事要议大事”,“考虑任何问题都要着眼于长远,着眼于大局”。(《求是》1996年第5期,第3页)一个县的县委书记,肩负着贯彻党的方针政策、领导当地两个文明建设的重大使命。因此,能够拨冗去繁、把握和驾驭     

领导为政需“八戒“

各级领导干部是党和国家的栋梁，他们能否尽职尽责，直接关系到国家的兴衰成败。因此，领导者为政需“八戒”。———戒妄自大。在现实生活中，我们常常看到，有的领导干部当工作顺利、成绩明显时，说话办事就不那么谨慎了，群众意见听不进去。产生自大的原因总体上不外乎三条：一是思想上的盲目性，误以为权力就是能力；二是认识上的片面性，只看成绩一面，不看缺点一面；三是喜欢孤芳自赏，欣赏越多，对自己估价越高、越缺乏自知之明。早在５０多年前，毛泽东就告诫全党要“力戒骄傲”。我们一定要牢记毛泽东的教导，自觉反对骄傲自满。首…     

部门领导的为政之道

部门领导是领导班子中的一支重要力量,在工作中发挥着联通协调、分工落实的作用。班子功能发挥得好坏,部门领导的作用不可小视;部门领导是否具有方圆有度的为政之道,事关班子的团结与作为。因此身为部门领导应主动自觉地学习探索良好的处事艺术、英明的为政之道,以协调方方面面关系,处理好份内份外事务。从一定意义上来说,部门领导的为政之道就是要摆正位置,恰到好处地理顺上下左右关系。 为首长当好“帐前将”。部门领导与单位首长之间恰如将帅关系,其首要职责就是当好“帐前将”,准确地把握上级意图,尽职尽责地当好参谋,圆满…     

为政之要：拨冗去繁谋大事－－浅论县委书记的领导艺术

邓小平同志曾经指出:管事要管本行,议事要议大事。考虑任何问题都要着眼于长远,着眼于大局。一个县的县委书记,肩负着贯彻党的方针政策、领导当地两个文明建设的重大使命。因此,能够拨冗去繁、把握和驾驭全局,不仅是县委书记岗位职责的基本要求,同时,也是其必备的领导艺术。     

领导艺术

西方一学者认为:“有效的领导者就是最大限度地影响追随者的思想、感情乃至行为。” 人是有着丰富感情生活的高级生命形式,情绪、情感是人精神生活的核心成分。作为领导者,仅仅依靠一些物质手段激励员工,而不着眼于员工的感情生活,那是不     

领导艺术

“分苹果式”授权 一个母亲正准备把一个苹果切开,分给两个儿子,就在此时,两个儿子却为谁能第一个挑选吵了起来。为了解决这个矛盾,母亲想了一个办法,让一个儿子切,另一个儿子挑,这个做法很好地化解了儿子的争吵。这个母亲轻松地化解矛盾的办法,称之为“分苹果式”授权。 “分苹果式”授权实际上是领导者把权力和矛盾一起下移。作为一个拥有权力的领导,其面对的情况千变万化,工作千头万绪,矛盾千丝万缕。无论他多高明,时间、精力、经验和知识总是有限的。如果事无巨细,事必躬亲,不但无益于矛盾的化解,还会造成下级的惟命是从、回避矛盾或上交矛盾,从而使自己置身于矛盾的焦点之中,工作被动甚至会变成一个碌碌无为的“事务主义者”。因此,要想自己超脱于矛盾之外,就必须合理地将     

领导艺术

领导者即兴 讲话的技巧 “感人心者,莫先乎情。”即兴讲话由于摆脱了文稿的约束与限制,从时间和空间上拉近了讲话者和听众的距离,因而给人以感情上的亲近之感。即兴讲话既是领导活动的一种方式,又是公众评价领导者能力水平的一个尺度。所以领导者应该注意即兴讲话的技巧。 心理学研究证明,目光交流是人类情感交流的最佳方式。即兴讲话的主体由于摆脱了文稿的束缚,讲话者的目光就会游离于桌面而移向听众。这种目光的对视,实际上是一种心与心的交流。由于讲话者目视听众,听众有了一种被领导者“放在眼里”的感觉,于是便对领导者有了…     

领导艺术

良好的素质是 发挥领导艺术的前提 素质是人们心理发展的生理条件,它是在社会实践中逐渐发育和成熟起来的,某些素质上的缺陷可以通过实践和学习获得不同程度的补偿。广而言之,人的性格、毅力、兴趣、气宇、风度以及政治思想,科学知识等也可用“素质”概括之。 现代领导者的素质是现代领导艺术之源,二者不可分割。作为一个领导者应具有良好的身体素质和道德修养。 首先,作为一个领导者应当是一个精力充沛的人,具有一定的活力。一个领导者日理万机,如果精力不足,暮气沉沉,必然难以担当起繁重的工作。 其次,作为一个领导者应注重自…     

领导艺术

每个领导都要对自己的实际权力进行约束和控制,防止和纠正自己“越权”。 防止“越权”要解决以下几个认识问题: 疑人不用与用人不疑。领导者对下属“越权”与对下属不信任、不放心、不放手有关,这种不信任,主要是对其工作的认真态度、工作方法、办事能力信不过,     

从听汇报看毛泽东的领导方法与为政风范

<正>听汇报是一种间接的调查研究方法,会不会听汇报,也是反映领导人思想水平和领导方法的重要标尺。在这方面,毛泽东给我们留下了一些宝贵的经验和方法。     

权变领导艺术

权变中的“权”是指权衡比较、判明情况、审时度势。权变中的“变”是指因势利导、把握局势。权变理论是通过对领导方式的变革来提高领导者的应变环境、革新创新的能力,以便使人力资源得到最有效的利用,最终取得组织绩效。它强调在领导活动过程中,领导者要坚持辨证的思维理念和管理运作模式。     

领导艺术与领导科学的结合

国际共产主义运动的许多领导人都具有卓越的领导艺术才能。马克思和恩格斯领导了共产主义运动的奠基和早期发展;恩格斯运用辩证法原理和对军队作战行动规律的通晓,准确地予见了普法战争的主要进程;列宁亲自领导了伟大的十月革命,建立了第一个无产阶     

邓小平的领导艺术

2014年8月22日,是邓小平同志诞辰110周年。邓小平同志伟大的一生几乎贯穿整个20世纪,他建立了永不磨灭的历史功勋,为我们留下了极其宝贵的精神遗产。本文撷取邓小平领导1975年整顿的几个历史片段以飨读者,在怀念伟人的同时,我们也从中再次领略到小平同志的领袖风范、远见卓识和领导艺术。     

孟尝君的领导艺术

战国时期,秦国日益强盛,怀有吞并六国的野心。有鉴于此,魏国信陵君、齐国孟尝君、赵国平原君、楚国春申君四大公子广泛网罗人才,不断扩充自身势力,以便应对秦国入侵。据史料记载,四公子所养之＂士＂多达数千人。这些＂士＂,主要包括学士、策士、方士和术士,当然也包括吃白食的食客。礼贤下士,说起来容易,做起来很难。在这方面,四大公子做得非常到位,不得不令人敬佩。     

领导用人的艺术

毛泽东曾说,领导者的责任,归结起来,主要是出主意、用干部这两件事.用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风.作为领导干部,只有较好地运用用人艺术,选贤任能、知人善任、人尽其才,才能把党和人民需要的好干部选拔出来、使用起来,使得"能者不让其位,庸者不享其政".     

周恩来的领导艺术

周恩来同志的领导艺术是高超的,举世公认。他的智慧是全面系统的,既有精于哲理长于历史的睿智,又有深谋远虑运筹帷幄的才智;既有审时度势灵巧应变的机智,又有顾全大局团结多数的明智。他思维之敏捷,有如电闪雷鸣;他考虑问题之周密,有如水银泻地。他广泛吸取古今中外人类的优秀文化成果,又善于运用辩     

领导用人的艺术

<正>毛泽东曾说,领导者的责任,归结起来,主要是出主意、用干部这两件事。用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风。作为领导干部,只有较好地运用用人艺术,选贤任能、知人善任、人尽其才,才能把党和人民需要的好干部选拔出来、使用起来,使得能者不让其位,庸者不享其政。