关注大学生心理健康

当今社会十分关心大学生的心理健康,本文着重就大学生心理健康问题呈现出的形式,分析其产生的原因,找出解决问题的手段和途径,减少因心理不健康产生的不良后果。     

关注大学生心理健康 构建和谐校园

随着社会的发展和高校扩招的不断深入,大学生在学习、生活、就业等方面面临的压力也越来越大,这些压力严重影响着大学生的心理健康,影响着大学生的健康成长。     

大学生网络心理健康研究刍议

网络心理健康概念的提出和界定 网络心理健康的概念是伴随着网络性心理障碍的出现而提出的。早在网络刚刚普及时,英国普利茅斯大学就对“上网成瘾”现象进行过一次调查。调查结果显示,在接受调查的100名互联网用户中,有22人认为他们上网已有类似吸烟上瘾的感觉;有12人认为,使用互联网能像吸烟那样使人放松。因此网络心理健康也作为     

大学生网络心理健康研究刍议

网络心理健康概念的提出和界定 网络心理健康的概念是伴随着网络性心理障碍的出现而提出的.早在网络刚刚普及时,英国普利茅斯大学就对"上网成瘾"现象进行过一次调查.调查结果显示,在接受调查的100名互联网用户中,有22人认为他们上网已有类似吸烟上瘾的感觉;有12人认为,使用互联网能像吸烟那样使人放松.因此网络心理健康也作为同网络性心理障碍相对应的概念提了出来.但对于这个概念的内涵尚未有权威的、一致认同的概括.     

大学生网络心理健康问题的网络技术干预设计

<正>随着网络对大学生学习和生活的全面渗透,网络心理健康问题愈益突出起来,传统的干预显然难以奏效,如何寻求新的干预视角和方式对症施治则是需要尝试破解的问题。本文试图在分析此类问题成因的基础上,论证大学生网络心理健康教育网站的需求,进而设计网站的功能模块,构建网站建设的技术方案,以形成一种区别于课堂教育的新的干预方式——网络技术干预。     

网络心理健康与大学生思想政治教育

网络作为现代高科技的产物,和其他高科技一样对人类的影响是深刻的、久远的,它在给人类带来福祉的同时。也给人类的伦理道德、心理带来了巨大的影响和冲击。大学生思想政治教育中应重视和加强网络心理健康教育,为此应做好以下几点：加强心理健康知识的宣传与普及;重视对大学生的网络心理健康教育;积极构建网络心理健康的阵地;倡导大学生自我教育和自我管理。     

大学生网络心理健康教育积极模式研究

网络环境下,部分大学生出现自我意识偏差、道德意识弱化、网络成瘾症等消极表现,积极开展大学生网络心理健康教育具有十分重要的意义和价值,应该以积极心理学理念为指引,通过构建大学生网络心理健康教育的积极模式,打造大学生新型网络心理健康教育工作队伍,强化大学生网络心理健康教育阵地建设,完善大学生网络心理自助互助体系等策略开展大学生网络心理健康教育。     

关注领导干部心理健康

有研究表明,天才和伟人之所以与众不同,起决定作用的不是智商,不是技能,也不是身体条件,而是心理因素.健康的心理是一种心态、一种修养、一种责任,更是一种胸怀和气度,它是领导干部必备的素质.因此,关注领导干部心理健康问题显得尤为重要.……     

关注与沟通--关于大学生心理健康的师生对话

一个周末,一位大二女生带着一本有关大学生心理健康教育的书籍来到校大学生心理咨询中心,与心理咨询老师就大学生心理健康问题展开了一次沟通性的对话: 学生:最近,我从新华书店买了这本关于大学生心理健康的书籍,真是“不读不知道,读了吓一跳”,原来心理健康问题对我们大学生如此重要。     

关注幼儿教师的心理健康

近日在网上浏览到网民们讨论关于教师心理健康与教育的关系问题,我从事幼教工作20多年,感受颇多,我认为教师的心理健康与教育的关系自然是血肉相连的,教师的人格魅力对孩子个性的影响也是不容质疑的,教师的一言一行无时无刻不在影响幼儿,对幼儿心理的健康成长,影响是很大的。因此关注当前幼儿教师的心理健康是迫在眉睫的事情。1.社会经济体制改革给幼儿教育带来的振动较大。幼儿园由于长期作为福利机构,自我生存能力较差,随着企业和机关后勤体制改革的推进,幼儿园大都被作为“包袱”,有的解散、有的承包,幼儿园的生存遇到较大的困难,过去教…     

大学生网络群体心理健康问题及其缓冲干预初探

<正>大学生网络群体是指大学生中使用网络的群体,包括成瘾群体和未成瘾群体。本文提出的大学生网络群体特指成瘾群体,是大学生非正式群体的重要组成部分。美国心理学会(American PsychologicalAssociation,APA,2000)的统计认为,一个月上网时间如果超过144小时(平均一天约3至4小时),被归类为"不正常的行为",有可能导致不可自拔的上瘾行为(addictive behaviors),研究认为,过度的使用网络可能会形成类似酒瘾、药瘾、毒瘾等,他们还对成瘾的不同阶段及其症状作了区分。按照世界卫生组织的定义,所谓网络成瘾症(IAD)是指由于过度地使用网络而导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望。     

初探网络对大学生心理健康的影响及对策

近年来,全民大数据信息时代的到来,给人们的生活提供了很多便利,已经成为人们生活中不可或缺的重要组成部分之一。身处网络信息时代的当代大学生们,如果能够善加利用这样的资源,发展会得到飞跃式的提升;但仍有一大批目标不够明确、思考不够全面的大学生们,被网络上的各种诱惑所左右,甚至无法完成正常的学习生活。比如沉迷电子产品,心神不宁无法专心完成学业,导致延期毕业甚至肄业的;又比如沉迷虚拟世界,不能适应现实中的正常社交,甚至出现伤害自己、危害社会等各种心理健康问题的。这一系列的问题给教师的教育工作带来相当多的困扰,也增加了教师们的工作压力。因此,了解网络时代对学生产生的正面影响以及负面影响,帮助学生可以保持心理健康也是当代高校教师不可忽视的一项重要工作。本文以网络对大学生心理健康的影响及对策开始分析,并提出以下几点作为参考。     

关注各级领导干部的心理健康

近几年,我们时常闻听有一些官员因工作压力过大而患上抑郁症。有调查表明,不少党政机关干部认为自己承受着较大的心理压力,这主要包括工作的压力、升迁的压力、社会的压力、生活的压力以及家庭的压力等。     

关注精神家园——中南大学开展大学生心理健康教育的调查与思考

心理素质是人的综合素质的组成部分．心理健康是人的全面发展的重要基础。当今社会人们普遍心理压力大，心理问题突出，普及心理知识、加强心理调节、优化心理品质的任务十分迫切。中南大学加强大学生心理健康教育的做法和经验得到教育部的充分肯定，对高校和全社会都有启迪和借鉴作用。现将省委宣传部和中南大学党委宣传部联合撰写的调查报告刊发，供参考。     

关注领导干部的心理健康问题

据有关媒体报道,我国每年因自杀身亡的人数在25万人左右。毋庸讳言,心理健康问题已经成为引起全社会广泛关注的重大社会问题。目前,社会上较多关注的是大学生或中小学生的心理健康问题,但实际上,由于自杀而产生极大社会影响的却往往是那些制定政策、     

关注精神家园——中南大学开展大学生心理健康教育的调查与思考

心理素质是人的综合素质的组成部分,心理健康是人的全面发展的重要基础。当今社会人们普遍心理压力大,心理问题突出,普及心理知识、加强心理调节、优化心理品质的任务十分迫切。中南大学加强大学生心理健康教育的做法和经验得到教育部的充分肯定,对高校和全社会都有启迪和借鉴作用。现将省委宣传部和中南大学党委宣传部联合撰写的调查报告刊发,供参考。     

管理者的心理健康值得关注

无论是在机关还是企、事业组织,都应关注重要岗位上管理者的心理健康,并将其纳入当今各类组织的管理中,为提高决策质量作保障。     

干部教育应关注心理健康问题

从教育学的角度来看,目前我国的干部教育目标、内容、师资以及相关研究中都缺少了心理健康教育内容,因而影响了领导干部心理问题解决的效果。因此,干部教育研究和干部教育培训的目标都应重视干部心理健康问题;课程体系亦应有心理健康的内容;作为培训教师,更应具备从事干部心理健康教育工作的素质。     

要特别关注教师的心理健康

以下刊登的文章为武汉市2005年度优秀论文二等奖,由于版面限制,摘要发表其主要观点。