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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
后金融危机时代,世界呈现大发展大变革大调整的态势。在此背景下,马克思主义时代化境遇两岸形成了鲜明的对比——此岸(机遇),内生力、舆论力与外哺力共生;彼岸(挑战),内碍力与外损力共存。历史经验告诉我们:只有善于抓住机遇、勇于应对挑战,找到并利用好境遇两岸的势差,才能顺势彰显马克思主义的时代魅力与世界魄力。  相似文献   

2.
杨宏伟 《求索》2011,(12):112-113,143
马克思主义时代化是马克思主义发展历史中的必然,但对于如何理解和界定马克思主义时代化和如何实现时代化,还存在许多理论误区,这些误区不利于马克思主义的坚持、丰富和发展。因此,必须在厘清对马克思主义时代化的科学认识的前提下,对马克思主义时代化的科学内涵进行科学的界定,警惕和排除马克思主义时代化进程中的误区,以实事求是为根本原则和根本方法实现马克思主义时代化。  相似文献   

3.
马克思主义时代化具有极其丰富的科学内涵,蕴含着这一学说的实践性与进取性、目的性与聚焦性、历时性与共时性等方面的内容。马克思主义时代化过程中历时性与共时性的辩证统一,还要求我们将其时代化、中国化、大众化作三位一体的理解。  相似文献   

4.
王娟娟  张正光 《前沿》2010,(15):42-44
实现马克思主义时代化,是马克思主义发展的内在要求。正确理解马克思主义的时代化的科学内涵,科学分析马克思主义时代化的内在依据,探索推进马克思主义时代化的基本路径,对于加深理解和继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化具有非常重要的现实意义。  相似文献   

5.
不断推进马克思主义时代化   总被引:1,自引:0,他引:1  
张建 《前沿》2010,(7):4-8
党的十七届四中全会提出推进马克思主义时代化的重大命题,具有重要的现实意义。站在世纪发展的新起点上,我们要深刻认识马克思主义时代化的丰富内涵,努力推进马克思主义时代化,为中国特色社会主义伟大事业提供坚强的理论指导。  相似文献   

6.
民办高校发展迅速,尤其是2011年经国家教育部批准全国5所民办高校具有了硕士研究生招生资格,是民办高校迈向更高台阶的一个重要转折点。尽管,民办高校申硕成功给其自身发展带来了诸多机遇,但它所面临的前所未有的挑战也值得我们关注,本文就民办高校研究生培养所面临的机遇和挑战进行了阐述,旨在为民办高校研究生教育发展提供参考。  相似文献   

7.
马克思主义时代化既表现为内容的变化,也变现为形式等的变化。马克思主义的各个层次和各个领域在时代化上并不是平衡的,变化的速度有快有慢,变化的幅度有大有小。理论时代化的基础是实践,时代化的程度取决于与实践联系的密度。时代化的变化有一个度的问题,不是任何理论变化都可以称之为时代化,时代化必须有标志性的贡献,但同时不能超出度的边界。  相似文献   

8.
中共十六大对刚迈进21世纪的中国共产党作出了两个清晰而准确的基本判断:一是党所处的历史方位,二是党在新世纪新阶段的历史任务.从两个基本判断出发,全面客观地审视我们当今面临的国内外环境所提供的机遇和挑战.  相似文献   

9.
薛金慧 《理论月刊》2012,(10):16-19
马克思主义时代化是一个根植于现实的土壤,在实践中不断拓展,在理论上不断丰富的命题。它之所以发生,是理论自身的内在要求和实践发展的客观需要。探索其历史进程,总结经验教训,才能更有效推进马克思主义时代化发展。解放思想、实事求是是推进马克思主义时代化的思想基础,科学对待马克思主义是它的理论前提,以解决时代问题为中心是它的基本目的,坚持世界眼光科学判断世界形势是它的关键所在。  相似文献   

10.
推进马克思主义时代化是加强党的建设的重要任务,总结马克思主义时代化的经验无疑具有重要意义。马克思主义时代化的基本经验有:科学把握时代主题,实现马克思主义与时俱进;紧密结合社会实际,为马克思主义增添时代内容;及时总结人民群众的新鲜实践经验,创新马克思主义;马克思主义理论推动时代变迁,引领时代发展。  相似文献   

11.
推进马克思主义时代化与思想政治教育的有效性有着密切关系,这一关系表现在:马克思主义时代化是思想政治教育的有效性在新时期的重要历史使命;思想政治教育有效性的实现是推进马克思主义时代化的可靠保证。因此,准确把握马克思主义时代化的深刻内涵和精神实质,对于我们更好地用马克思主义理论武装思想,不断推进思想政治教育的有效性,既带来了机遇,也带来了挑战,在这一背景下,  相似文献   

12.
邓建华 《求索》2011,(1):63-65
当代中国马克思主义时代化是中国共产党人在中国革命、建设及改革实践中,把马克思主义普遍原理同中国时代特征相结合实现与时俱进的历史过程。马克思主义哲学创新是当代中国马克思主义时代化的内在驱动力,是贯穿于马克思主义时代化历史进程的理论精髓,其理论内涵、实践基础及其方法论特征对当代中国马克思主义时代化具有深刻意蕴。  相似文献   

13.
费拥军  张建 《人民论坛》2012,(35):214-215
马克思主义时代化的重大命题,是继"中国化"和"大众化"两大命题之后,马克思主义在中国发展的又一重大突破性命题,具有重要的现实意义。要深入理解和挖掘马克思主义时代化的基本内涵以及动力源泉,努力推进马克思主义时代化,为中国特色社会主义伟大事业提供强有力的理论指导。  相似文献   

14.
生态危机作为新出现的时代问题,既可以作为考量马克思主义时代化的重要视角,又可以成为推动马克思主义时代化发展、增添马克思主义时代化活力的重要因素。传统马克思主义蕴含丰富的生态思想,这是考察马克思主义时代化的逻辑起点,而生态危机引出的理论难题和时代内涵,则是推进马克思主义时代化的重要依据。生态危机视阈下,马克思主义时代化的科学内涵和意义在于:马克思主义生态学转向赋予了其新的时代内涵;生态危机创新了社会主义的实现条件;生态文明建设增强了中国模式的影响力和价值。  相似文献   

15.
在新世纪新阶段,以胡锦涛为核心的党中央与时俱进地运用马克思主义基本原理,科学判断时代主题,正确把握国内外形势,提出了一系列重大战略思想,化挑战为机遇,坚持走和平崛起的发展道路;变压力为动力,持续谋求经济社会可持续发展;赋予马克思主义鲜明的时代特色,丰富了马克思主义理论宝库,谱写了中国特色社会主义理论体系新篇章,开辟了马克思主义时代化的新境界。  相似文献   

16.
梁胜初 《前沿》2007,(6):93-98
在全面建设小康社会的历史新时期,精神文明建设面临着前所未有的大好机遇,同时也要应对来自国际和国内各个方面的严峻挑战,如何抓住机遇,迎接挑战,全面推进精神文明建设,是现代化进程中一个亟待解决的重大课题。  相似文献   

17.
赵艳 《人民论坛》2013,(8):220-221
马克思主义时代化的基本经验可概括为,中国特色社会主义现代化建设实践是在科学判断时代特征和时代发展变化的基础上,对马克思主义的坚持和发展;正确把握世界发展和社会主义现代化建设阶段性特征是时代化的根本要求;中共的领导和群众的实践是实现与推进时代化的核心和主体。  相似文献   

18.
夏文斌 《人民论坛》2022,(21):18-20
党的二十大报告提出了“中国化时代化的马克思主义行”新表述,进一步强调了马克思主义对我国革命、建设和改革的重大意义,是把握马克思主义真理力量、开辟马克思主义中国化时代化新境界的重要指南。推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程,需要继续坚持和发展马克思主义、坚持和践行“两个结合”、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。  相似文献   

19.
邹谨  冯泽明 《长江论坛》2010,(4):9-13,46
胡锦涛对推进马克思主义时代化的贡献主要体现为:阐明了马克思主义时代化的必然性;对当今世界和中国的时代特征进行了科学判断,为马克思主义时代化提供了根本前提;将马克思主义的一些基本观点时代化,为马克思主义时代化树立了光辉典范;指明了马克思主义时代化的路径.  相似文献   

20.
尚大鹏 《人民论坛》2012,(17):188-190
马克思主义理论发展的时代性与马克思主义理论本质的整体性是相互依存、紧密相连的两个认识和研究视角。时代的新发展,以及世界和中国正在发生的深刻变化与变革,要求坚持以整体性的理念、观点和方法,深入研究和准确领会马克思主义,在推进中国特色社会主义的实践中,取得马克思主义新发展。  相似文献   

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