知识经济视野中的人的全面发展

本文认为:在当代中国谈人的全面发展必须放到知识经济这一时代背景下加以考察,迎接知识经济的挑战必须进一步促进人的全面发展,这是由我们在步入知识经济之后,所面临着的人与自然、人与工具、人与人的这三大矛盾所决定的.在知识经济背景下人全面发展的基本要求应当从物质的、政治的、伦理的和生活方式上加以科学规定.     

社会资本与人的全面发展

人的全面发展是社会发展的最高目标。以信任、互惠规范和关系网络等形式存在的社会资本对人的全面发展具有重要意义。它能够通过结成丰富的社会联系来减少由于人自身和外部资源的匮乏所带来的限制，从而促进个人能力的提高和目标的实现；能够丰富人的精神世界，完善个体人格；能够为个人的发展提供和谐稳定的外部环境。在通过个人相互联系的增强、国家政策的支持等措施提升社会资本、促进人的全面发展的同时，也应警惕社会资本可能造成的负面效应。     

网络虚拟现实环境下人的发展探析

在网络环境下,虚拟现实日益成为人的一种生存境遇和发展条件.探究网络虚拟现实与人的发展的关系,有利于人们更好地认识和合理地利用网络环境,为人的自由全面发展提供动力支持.     

论人的全面发展

人的全面发展的提出是有客观依据的 ,它是人自身发展的内在要求 ;是社会进步的一般趋势 ;是社会主义发展的根本目的。促进人的全面发展 ,必须推动经济的可持续发展 ;必须大力发展科技教育文化事业 ;必须积极推进政治文明建设 ,为人的全面发展提供良好的保证     

背离的人——当代社会人的发展误区剖视

成为全面、和谐、自由的人是人的发展的最高追求与理想状态,然而,这是一个长期的、逐渐推进的历史过程。当代社会,受经济、文化、科技等客观因素的负面影响,人的发展出现了与这一价值目标的背离。具体体现在以下四个方面:市场体制局限使当代人物欲膨胀日益加剧,物本发展凸显;大众文化繁荣使当代人超越性精神向度逐步退隐,精神发展乏力;工具理性强化使当代人价值理性日渐衰微,器本发展显现;社会流动频繁使当代人内在确定性逐渐动摇,短期性发展突出。背离的人与全面、自由发展的人相对立,而人的全面提升与完善又正是在不断地对这一背离状态的超越中实现的。理性地反思与剖视当代社会人的背离的发展误区,才可能把握人的发展应然性目标与方向,逐步走向全面与和谐的理想发展状态。     

网络交往对人的全面发展的积极意义探析

网络交往极大地提高了生产力水平,大大地增加了人的自由时间,并且提高了人的受教育水平,促进了人的劳动能力的全面发展;网络交往打破了时空障碍和主体身份的限制,使得“偶然性”的个人为世界历史的个人所代替,促进了人的社会关系的全面发展;网络交往实现了人的思维方式和生活方式的变革,促进了人的个性的全面发展.     

略论网络虚拟性在推动人的发展中的作用——基于网络实名制的思考

网络是信息社会的重要标志,网络的普及,在给人们带来极大便利的同时,也带来了一些负面影响.由此,网络实名制出现在公众面前,引起了很大的争议.从人的全面发展来看,需要网络提供的虚拟平台,网络实名制可以提倡,但不应成为一种制度.     

人的全面发展与社会管理

社会管理是政府与公民在对各类社会公共事务的管理中为社会提供有效的公共服务,从而促进人的全面发展。人的发展问题在传统的社会管理理念中被维护政治稳定、促进经济增长和保持社会有序的目标所遮蔽,其结果是公共事务的社会化管理错位为国家化与行政化管理,这在实践上往往成为制约社会管理的根本问题。因而,解放思想,从人的全面发展的范式审视我国社会管理问题,是加强和创新社会管理的前提条件。     

“人的自由全面发展”在当代中国的实现路径

“人的自由全面发展”是衡量社会进步的重要标尺。在当代中国，要从实际出发，加强对自然资源的合理开发利用，保护生态环境，在促进人与自然的和谐统一中实现“人的自由全面发展”；全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，在人与社会的有机结合中实现“人的自由全面发展”；使每个人都树立正确的世界观、人生观、价值观，加强自身的能力建设，在人与自身的和谐统一中实现“人的自由全面发展”。     

马克思人的全面发展思想与当代中国的实践

马克思的人的全面发展思想是在批判十九世纪中叶西方资本主义社会人的异化状况中建立起来的,它包含人的全面发展的内涵、内容和实现条件,对于二十一世纪中国全面建设小康社会条件下人的全面发展仍然具有指导意义。我们以马克思的人的全面发展思想为指导促进当代中国人的全面发展,就是要树立落实科学发展观、正确政绩观和科学人才观,始终坚持以经济建设为中心,全面加强公民能力建设,大力推进制度创新和实施个性教育。     

关于人的全面发展的新思考

人的全面发展是一个不断提高、不断完善的历史过程 ,必须从社会主义初级阶段就开始推进人的全面发展。同时 ,促进人的全面发展也是全面建设小康社会的目标价值取向 ,我们必须在全面建设小康社会的进程中贯彻和落实科学发展观 ,努力促进人的全面发展     

网络文化对人的发展的促进及其两者的统一

网络文化在促进人的实践方式的变革、增加入的自由时间、拓展人的发展空间的同时，也会对人的发展产生某些消极影响。我们应切实加强网络文明教育，建构网络文化的创新平台，培育健康向上的网络文化，使之有利于、服务于人的发展，从而实现网络文化发展与人的发展的统一。     

长春市会展经济的现状与发展对策

会展作为第三产业的一支新生力量，对其他产业的带动作用越来越引起人们的关注。近年来，长春市会展业发展较快，促进了长春币地方经济的发展。但由于起步晚，发展还不成熟，其作用没有得到很好的发挥。因此，长春应充分利用现有会展资源．加大政府扶持的力度，使会展业逐步走向市场化，从而使会展业促进地方经济发展的潜力得到更好的发挥。     

科学发展观视域中的人的全面发展

科学发展观强调以人为本 ,促进经济社会和人的全面发展 ,是贯彻”三个代表”重要思想的集中体现。经济社会发展与人的全面发展互为前提、互为条件 ,经济社会发展以人的全面发展为目的 ,又通过人的全面发展来实现。人的全面发展是一个整体 ,在当前社会发展中 ,必须通过加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态文明等多方面的建设 ,全面提高人的素质 ,促进人的全面发展。     

马克思主义经济学的人文关怀与人的全面发展

人自身素质的提高和全面是社会发展目标和发展价值的一个重要组成部分。资本主义生产方式在促进人的普遍流动和发展人的能力的同时，又使人成为市场体系的附属物。马克思正是出于对人和人类劳动的深切关怀，在阐述经济社会发展时一再强调：这一历史过程就是要实现“人的解放”，实现人的个性的全面发展。     

江泽民的“人的全面发展理论”对生产力标准的继承和发展

江泽民站在历史的高度提出了他的“人的全面发展的理论”,这不仅是针对中国的具体的社会状况而提出的具有指导性的思想,更是对生产力标准的继承、发展和创新。     

网络经济对我国经济发展的影响及对策

近年来,网络经济作为一种新型经济运行模式获得了飞速的发展,并成为新的经济增长点.对中国来说,这既是机遇,也是挑战.我们必须采取积极的应对措施,迎头赶上这一世界潮流,才能在未来世界经济发展格局中占有一席之地.     

休闲——实现人的全面发展的有效途径

文章通过对人的全面发展和休闲的考察,试图从休闲观、休闲形式和内容等方面重构一种积极的休闲方式,使闲暇时间得以合理利用,以促进人的全面发展.     

浅论生产力的发展与人的全面发展

发展社会生产力 ,必须把人的发展放在首要地位。人的发展是一个逐步渐进、不断提高、不断完善的历史过程。人的全面发展的过程就是生产力不断发展的过程。生产力的发展与人的全面发展之间有一种必然联系 ,二者不可分割、相互结合、相互促进。