再论“校园文化建设的研究生时代”——基于武汉部分研究型大学的调查与思考

校园文化的研究生时代要以研究生为主导,具有高学术水平、高度社会化、创新精神和创造力.基于武汉部分研究型大学的调查,发现样本高校正进入校园文化的研究生时代,主要表现在:研究生校园文化活动参与积极性高,社会活动参与热情高,社会责任感较强,人际交往表现出一定的生活阅历,闲暇安排以学术为重.迎接校园文化的研究生时代,需要进一步发挥研究生群体在校园文化建设中的主导地位,需要以学术活动为纽带提高研究生知识创新的积极性,需要加强研究生思想建设.     

关于我国公安院校女研究生心理咨询的探析

公安院校女研究生不仅是我国公安院校里的一个特殊群体,还是我国高校里较其他女研究生更为特殊的一个群体；本文试图通过分析我国公安院校女研究生的心理现状及其心理特殊之处的基础上,不断完善我国公安院校女研究生的心理咨询体系,为其开展积极的心理咨询工作,进一步提高我国公安院校女研究生的心理健康水平.     

我国高校研究生参与课题研究的现状分析及思考

参与课题研究是研究生成长为创新型人才的必由途径。通过对我国8所具有研究生院建制大学的研究生参与课题研究现状的调查分析,发现我国高校研究生总体在课题的参与度、参与课题研究的性质和数量以及导师的有效指导等方面还存在着诸多问题。针对这些问题,提出了有利于创新型人才培养的对策建议:改革我国现有的科研体制和研究生培养体制、保障研究生参与课题研究的学术性和适切性、增强导师在研究生参与课题研究过程中的有效指导等。     

女研究生婚恋压力及应付方式研究

本研究从女研究生的角度探索了婚恋压力及其应付方式，为以后进一步开展女研究生婚恋状况研究提供科学的研究资料，同时对女研究生心理健康教育和管理工作提供新的思路和理论依据。     

研究生思想政治教育活动民主参与可行性研究

研究生思想政治教育作为我国高校思政工作的重要环节不可忽视,研究生思想政治教育集体活动开展的积极性和有效性问题越来越值得关注.研究生群体作为一个具备完整知识体系和思想相对独立的学术领域知识分子,对于在思想政治教育集体活动中的参与有着自己的独立见解和参与意识.在研究生思想政治教育活动中,着力倡导和推广民主参与,将会有效提高集体活动的可行性和有效性.参与主体、参与内容、参与方式是思想政治教育集体活动中民主参与构建的现实路径.     

网络政治对新疆高校研究生政治行为的影响研究

本文通过对网络政治的内涵和特征进行界定和阐释,并根据新疆高校研究生网络政治参与的调研,揭示了网络政治对新疆高校研究生政治行为正反两个方面的影响。进而,从加强对研究生的政治认同教育,提高政治素质、强化网络伦理道德观念,培养研究生自律意识,引导研究生遵守网络法规等三个方面,提出了完善新疆高校研究生网络政治参与的对策思考。     

對百名女性违法犯罪人员的調查与思考

严厉打击、积极预防违法犯罪,维护好社会治安和社会稳定,是实现国民经济和社会发展远景规划的重要保证,是建设“以经济建设为中心”的社会主义精神文明的重要内容。因此,认真研究违法犯罪的现状无论对加大打击力度还是加强防范工作都是重要的环节。当前女性违法犯罪的比例虽然大大低于男性,但是由于女性占社会人口比例不小于男性,女性参与社会活动的机会比改革前明显扩大,加上女     

当代女研究生社会性别意识研究

作为现代社会的知识精英女性,当代女研究生的社会性别意识状况势必对整个和谐社会中两性和谐关系的构建起到不可忽视的作用。调查发现,大多数女研究生基本否认了男女工作能力的差异,并肯定了自我地位的独立性;也冲破了传统性别社会分工模式,希望拥有自己的事业;但部分女研究生仍然认同男性社会发展空间大于女性,并对婚姻存在一定的依赖思想。当代女研究生的社会性别意识这类矛盾现象归因于她们在高等教育的影响下,在对传统社会性别意识进行反叛的同时,又不得不接受现实社会中两性事实上的不平等。     

当代女研究生社会性别意识研究

作为现代社会的知识精英女性，当代女研究生的社会性别意识状况势必对整个和谐社会中两性和谐关系的构建起到不可忽视的作用。调查发现，大多数女研究生基本否认了男女工作能力的差异，并肯定了自我地位的独立性；也冲破了传统性别社会分工模式，希望拥有自己的事业；但部分女研究生仍然认同男性社会发展空间大于女性，并对婚姻存在一定的依赖思想。当代女研究生的社会性别意识这类矛盾现象归因于她们在高等教育的影响下，在对传统社会性别意识进行反叛的同时，又不得不接受现实社会中两性事实上的不平等。     

论导师在研究生思想政治教育中的责任与作用

坚定的政治立场、优秀的道德品质和良好的学术品格是当代优秀研究生的重要评价指标.导师可以凭借其坚定的政治立场、高尚的道德品质、突出的教学科研能力和独特的个人魅力积极参与研究生思想政治教育.学校要不断加强导师参与研究生思想政治教育的责任主体意识,真正发挥导师参与研究生思想政治教育的首要责任人作用,即学校要严格导师遴选,健全制度建设;导师要转变认识和观念,提高主体责任意识;研究生要主动加强与导师的联系,实现自我教育与管理.     

硕士研究生培养质量评价方法探析

近年来,随着社会进步,我国经济不断飞速发展,不仅带动了硕士研究生教育的发展,也对硕士研究生培养质量提出更高的要求.自恢复硕士研究生教育以来,我国就非常重视硕士研究生培养质量,强调“质量是学位与研究生教育的生命线”,“高水平、高质量的硕士研究生是国家和社会急需的较高层次的人才”.伴随着硕士研究生招生数量的增加,社会进步与经济发展对研究生的期许也越来越高.纵观硕士研究生培养的发展方向,以及社会发展、经济建设需求,提高研究生的培养质量已经成为研究生教育与人才培养的重要内容.建立科学、合理的评价方法是一个值得高校、社会及政府认真思考的重要任务.应当从评价指标和评价原则的确立入手,具体分析如何确定评价标准、如何量化评价标准并确定不同评价标准的权重比例.最终构建一套量化的硕士研究生培养质量评价方法.     

以科学发展观指导大学生就业

大学毕业生就业难是近年来社会广泛关注的焦点。大学生就业难涉及高校、用人单位、创业政策、社会环境及学生自身等方面的因素。要针对不同主体问题进行分析,以科学发展观为指导,有效促进大学生就业。     

大学生社会实践工作存在的问题及对策研究

从当代大学生的主要特征、大学生的自身成才视角,分析大学生参与社会实践的必要性,针对当前大学生社会实践存在的主要问题及表现,提出加强大学生社会实践工作的对策建议。     

高校毕业生党员在大学生就业工作中的作用发挥机制

高校毕业生党员参与大学生就业工作，是高校党员培养与大学生就业工作的有效结合，是高校发挥学校责任和社会责任的有力统一，体现了高校作为党建基地和教育基地的双重身份。高校毕业生党员可以承担模范毕业生、信息联络员、朋辈职业咨询员、朋辈心理辅导员四个角色。通过建立党员联系人制度来发挥作用。     

大学生公益活动的功能定位

大学生公益活动是指大学生自愿参与或组织的，以助益他人、服务社群、增加公共福利为目标取向的公益服务行动。大学生公益活动融教育功能、参与功能和整合功能于一体，主要有“为公益组织活动”、“因公益参与活动”及“以公益引导活动”三种形式。要通过立足专业学习提升公益能力、打造公益品牌促进可持续发展以及基于多方共赢达成行动合力等方式，促成大学生公益活动的价值实现。     

适应社会需求的大学生综合素质测评体系的构建

大学生综合素质测评是高校对大学生的质量进行的全面评价和总结,也是社会用人单位了解毕业生的第一手资料。我们要运用文献法、调查法、统计学方法等相关的教育理论,剖析社会对大学生评价与大学生综合素质测评产生差距的原因,在大学生综合素质测评中,坚持全面性与导向性原则,社会化和个性化原则,层次性原则和可操作性原则。     

女性生存与发展的思考——以安徽省淮北市为例

女性发展是实现社会公平正义的前提。通过对安徽省淮北市女性发展状况的分析,反思了女性在参政议政、教育、卫生、劳动就业、法律保障等领域存在的问题,提出在构建和谐社会进程中必须采取积极有效的干预措施,推动女性平等发展。     

关于女子高等教育创新的几点思考

新形势下的女子高等教育创新,首先要实现由单纯适应社会经济发展,向主动参与并推动社会发展的思想观念的转变,并按社会需求设置专业,在教育过程中夯实基础知识,提高教育质量。     

利用区域文化资源开展道德实践活动

少先队组织充分利用区域文化资源,组织开展教育活动,引导队员通过参与社会实践,吸收人类优秀文化,使自己在文化、道德、思想等方面得到提高.     

刍议高校参与式教学的目标与实施路径

参与式教学是高校实施素质教育的重要手段,也是推进课堂教学改革的重要思路。与强调教师中心地位的传统教学模式不同,参与式教学重视学生在教学活动中的主体性。它以学生的能力培养为根本目标,旨在促进学生的全面均衡发展。参与式教学意味着课堂教学活动中师生关系的根本变革,要求教师进行深刻的角色调整,不再总是充当"绝对权威",而是以更为平等和多样化的身份与学生互动,尊重并激励学生的参与。参与式教学包括课堂讨论、分组合作等多种具体方法,但这些设计都应以学生的学习活动为中心,鼓励学生的参与意愿,培养他们的探究精神和创造能力。