毛泽东社会主义社会矛盾理论的历史贡献及其启示

本文重温了毛泽东社会主义社会矛盾理论,回顾和反思了在主要矛盾和中心任务认识上所走过的曲折道路与经验教训。     

论毛泽东社会主义社会矛盾学说的现实意义———对当代中国社会冲突若干问题的思考

毛泽东社会主义社会矛盾学说是毛泽东关于社会主义社会矛盾的思想,它对当今社会特别是对研究当代中国社会冲突问题具有重大的现实意义。这主要表现在以下几个方面：一是社会主义社会是否存在矛盾与当代中国社会冲突的客观性问题;二是社会主义社会基本矛盾与当代中国社会冲突的根源问题;三是社会主义社会两类不同性质的矛盾与当代中国社会冲突的处理问题;四是社会主义社会主要矛盾与当代中国社会冲突的反思问题。研究这些问题,有助于我们正确对待当代中国社会矛盾,更好地处理当代中国社会冲突,从而维护社会稳定、保持社会和谐。     

社会主义矛盾学说对缓解我国社会冲突的时代价值

本文试图以社会主义矛盾学说为理论指导,以社会冲突的生成过程为线索,以社会冲突的潜伏期、发生期和善后期为研究脉络,探索社会主义矛盾学说对缓解社会冲突的时代价值。     

社会主义社会矛盾运动理论的划时代创新——纪念毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表五十周年

社会主义社会矛盾理论,是毛泽东哲学思想研究的重要内容。1956年,社会主义制度得以基本确立,面对一些新情况、新问题,毛泽东提出了正确处理社会主义社会矛盾的理论。毛泽东的这一理论对于我们认识与处理社会主义社会的各种矛盾提供了重大的理论及实践指导意义。但由于时代与历史的局限,这个理论也存在一些缺陷与不足。毛泽东关于社会主义社会矛盾的理论与实践为我们建设中国特色的社会主义提供了正反两个方面的历史经验。     

毛泽东“社会主义矛盾系统论”新探

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中,把马克思主义哲学的矛盾分析方法和系统科学方法有机统一,深入分析了社会主义社会的基本矛盾、主要矛盾和人民内部矛盾,构成了毛泽东独具特色的社会主义矛盾系统论。     

列宁社会矛盾思想研究

十月革命的胜利使社会主义由理论变为了现实。列宁认为革命后的俄国仍然存在诸多社会矛盾,俄国阶级阶层关系、社会经济结构、社会政治生态和意识形态的重新结构,加之封建传统的残余和恶劣的国际环境,赋予了俄国社会矛盾多元的复杂性特征。在深入阐述社会主义社会基本矛盾及其表现形式的基础上,列宁提出了＂人民内部不一致＂的思想,开始了人民内部矛盾的初步探索。     

列宁社会矛盾思想研究

十月革命的胜利使社会主义由理论变为了现实。列宁认为革命后的俄国仍然存在诸多社会矛盾,俄国阶级阶层关系、社会经济结构、社会政治生态和意识形态的重新结构,加之封建传统的残余和恶劣的国际环境,赋予了俄国社会矛盾多元的复杂性特征。在深入阐述社会主义社会基本矛盾及其表现形式的基础上,列宁提出了“人民内部不一致”的思想,开始了人民内部矛盾的初步探索。     

正确处理社会矛盾构建社会主义和谐社会

社会主义和谐社会是在矛盾的运动中前进和发展的，这要求我们必须正确应对这些社会矛盾。当前和今后相当长一段时间，我国经济和社会发展面临的矛盾和问题可能更加复杂，最重要的是要把发展和处理好人民内部利益关系作为出发点构建社会主义和谐社会。     

社会主义初级阶段的社会矛盾与统一战线

1、1956年我国进入社会主义初级阶段后犯了超越社会主义初级阶段的空想论和以阶级斗争为纲的双重错误,社会主义初级阶段的统一战线也遭受到严重破坏。从主观上看,正是由于对社会主义初级阶段的社会矛盾判断有误所致;从     

毛泽东对抗日根据地社会矛盾调处的理论贡献与现实意义

抗日战争时期,毛泽东创造性地提出民族斗争和阶级斗争一致性理论,为全党正确把握统一战线中独立与自主的关系提供了理论上的指导。依据这一理论,陕甘宁边区综合运用行政、政策、法律等手段,建立了一套较为完整的利益调节机制,为党解决抗日根据地社会矛盾提供了成功经验。     

“中国梦”视阈下毛泽东的青年观及其价值

毛泽东围绕“如何认识与评价青年”、“如何教育与发展青年”以及“如何团结与发挥青年”几个关键问题的思考与回答,构成了毛泽东青年观的主要思想内容,为中国共产党青年工作实践提供了重要的理论武器与行动指南.它的价值历久弥新,在新时代实现“中国梦”的当代语境中,对青年工作健康发展仍然具有重大的指导意义:第一,青年工作必须要以坚定的立场来关注青年,始终坚持中国共产党的领导;第二,青年工作必须要以科学的方法来关心青年,将照顾青年的特点贯穿青年工作始终;第三,青年工作必须要以全面的行动来关爱青年,促进青年健康成长与社会和谐进步.     

毛泽东关于人的价值思想探析

人的价值思想是毛泽东人学思想的重要组成部分,它包括全心全意为人民服务、人民群众是价值创造的主体、人民利益是价值评价的根本标准等方面.学习和研究毛泽东关于人的价值思想,对于落实科学发展观、构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义.     

毛泽东中央苏区时期的民生建设及其当代意义

中央苏区时期,毛泽东非常重视民生建设。他深刻阐述了我们党如何关心群众、相信群众、依靠群众、组织群众等一系列重大问题,形成了具有鲜明时代特色的马克思主义民生观,为我们党开展群众工作和赢得群众基础提供了理论指导。     

论社会主义核心价值体系与大学生社会实践

社会主义核心价值体系与大学生社会实践的关系是理论与实践的关系、知和行的关系。社会主义核心价值体系是包括思想信仰、社会理想、群体精神和伦理道德在内的综合性、系统性的思想理论与价值观念体系,在社会主义思想文化中居于中心地位,是思想政治教育的精华,研究如何将社会主义核心价值体系贯穿到大学生社会实践的过程具有重要的理论意义和实践意义。     

毛泽东社会主义建设道路探索史的启迪

1956年10月毛泽东曾说过:这是一种责任。你有那么多人,你有那么一块大地方,资源那么丰富,又听说搞了社会主义,据说是有优越性,结果你搞了五、六十年还不能超过美国,你象个什么样子呢?那就要从地球上开除你的球籍。毛泽东的这段话是说既然我们搞了社会主义就一定要搞好,否则就有被开除球籍的危险。但是,社会主义建立之后,应当     

毛泽东的农村工业化思想及其对社会主义新农村建设的指导意义

社会主义制度在中国确立之后,为了促进农村经济乃至整个国民经济的发展,毛泽东提出了农村工业化的思想.虽然他所构想的实现农村工业化的模式--公社办工业,并没有像他所希望的那样促进农村工业化进程,但毛泽东农村工业化思想的方向是正确的,这一思想中关于"农业合作化"、"工农结合,城乡互助"、"农民就地成为工人"的内容,对于当前的社会主义新农村建设仍具有一定的指导意义.     

毛泽东的现代化困惑

毛泽东虽追求中国现代化,但其现代化追求时时遭受传统农业文明和主观社会主义的二重纠缠,从而使毛泽东的现代化追求无论在动态还是静态时时呈现困惑,并因此影响了毛泽东时代现代化的进程。     

毛泽东新民主主义文化理论的形成及其政治属性

毛泽东新民主主义的文化理论与其政治理论具有密切联系。它的提出既是毛泽东主张新文化建设和实践文化革命的结果,也是出于反对国民党文化专制斗争的现实需要。新民主主义文化理论的内容丰富,阐明了对共产主义思想体系与社会制度的宣传与新民主主义的行动纲领的实践区别,社会主义新文化的重要作用;阐明了如何批判继承历史文化遗产、吸取中外文化以丰富民族的、科学的、大众的文化,以及知识分子在文化建设中的重要作用和结成文化统一战线的重要意义等。     

论过渡时期毛泽东的社会主要矛盾思想

在长达七年的过渡时期中,毛泽东的主要矛盾思想总体上可以分为前三年和后四年两个阶段。第一阶段在实践上是正确的,但理论上存在着表述不严谨、主要矛盾与主要任务二重化等问题;第二阶段从总体上说,是基本正确的,但在实践上包含着把阶级矛盾和阶级斗争绝对化,相对忽视和淡化实现社会主义工业化的错误。