建设社会主义核心价值体系的基本思路

建设社会主义核心价值体系是个系统工程，要把社会主义核心价值体系建设贯穿到社会的各个领域的各个角落；充分发挥先进典型和领导干部的带头作用，实现从观念向实践转化，人人都是社会主义核心价值体系的践行者；加强制度建设，保证社会主义核心价值体系的践行。     

试论社会主义核心价值体系的建设主体

党员领导干部是社会主义核心价值体系的建设主体。确立党员领导干部的建设主体地位，发挥党员领导干部的主导功能和垂范效应，对于不断推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的意义。     

“灌输”方法在高校实施社会主义核心价值体系中的作用探析

进行社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治工作的重要课题。在其主要方法仍是灌输的情况下，要创新“灌输”方法，准确把握社会主义核心价值体系的科学内涵，构建全方位的“灌输”网络和精干高效的“灌输”队伍，使社会主义核心价值体系教育收到事半功倍的成效。     

习近平：党员干部要增强守政修德的自觉性

中华民族是重视道德、崇尚修德的民族，历来强调“道德当身，故不以物惑”，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。党员干部特别是领导干部，务必把加强道德修养、增强道德力量作为人生重要的必修课。要结合工作和人生实践，自觉践行社会主义核心价值观，     

凝练社会主义核心价值观研究述评

党的十七届六中全会提出要大力推进社会主义核心价值体系建设。为了将社会主义核心价值体系建设引向深入,学术界开始研究凝练社会主义核心价值观。在凝练社会主义核心价值观的过程中,学者们主要对“凝练社会主义核心价值观的重要性”、“社会主义核心价值观的内容”以及“如何凝练社会主义核心价值观”等问题进行了深入探讨。     

社会主义核心价值体系的日常生活化

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,是社会主义制度在价值层面的本质规定。建设社会主义核心价值体系,关系到我们党的长期执政和国家长治久安,决定着中阈特色社会主义发展方向,是“天大的事”,然而,要想让这一体系真正被老百姓理解、践行，做到真学、真懂、真信、真用,则要“作于细”,使核心价值观融入老百姓的日常生活中,必须使社会主义核心价值体系日常生活化。     

关于领导干部践行社会主义核心价值体系的思考

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现;建设社会主义核心价值体系为全党全国各族人民聚精会神搞建设,一心一意谋发展,奠定了共同思想基础;为全党全国各族人民全面建设小康社会实现和谐发展提供了行动指南;为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家提供了强大精神动力。建设社会主义核心价值体系关键在于全党重视,关键在于党的各级领导干部成为身体力行践行社会主义核心体系的模范。这就要求领导干部要成为社会主义核心价值体系力行者、宣传者,努力做坚持马克思指导思想的表率,做坚定中国特色社会主义共同理想信念的表率,做弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神的表率;做社会荣辱观严格要求自己的表率,只有这样,社会主义核心价值体系才能早日建立起来。     

摒弃“六种主义”争当“品位干部”

当下，“精致的利己主义”、“狭隘的极端主义”、“庸俗的消费主义”、“诡辩的相对主义”、“不加分析的怀疑主义”和“功利的实用主义”，在社会民众中占有相当的市场，都有活生生的实例。这“六种主义”，偏离了社会主义核心价值观的航道，是茫然无序的社会病症。作为领导干部，要自觉摒弃“六种主义”，争当“品位干部”。     

高校培育和践行社会主义核心价值观要注重“典型引领”和“底线约束”

“典型引领”与“底线约束”是高校思想政治教育中行之有效的两种工作思路和方法，也是高校培育和践行社会主义核心价值观必不可少的教育途径和工作方法。但无论从理论研究，还是实践应用，当前都呈现出“典型引领”多、“底线约束”少的状况。要想真正把培育和践行社会主义核心价值观落细、落小、落实，高校既要充分发挥先进典型的示范引领作用，也要重视法律和道德底线的约束机制建设，二者不能偏废。只有抓好两端，带动中间，才能最终形成人人、时时、处处自觉践行社会主义核心价值观的良好局面。     

论道德层面的社会主义核心价值体系建设

十七大报告提出，“要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。中华民族优秀道德规范是构建社会主义核心价值体系的一项重要内容。人际交往道德规范、职业道德规范、文明礼仪道德规范等，在社会主义革命和建设事业中得到发扬光大。社会主义荣辱观是中华民族传统美德的时代体现。     

领导干部应做践行社会主义核心价值观的表率

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，并强调指出，“党员、干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范。党员、干部特别是领导干部要在培育和践行社会主义核心价值观方面带好头，     

社会主义核心价值体系是中国文化软实力的基石简

习近平同志于2013年12月30日在中央政治局集体学习时,对为什么要提高国家文化软实力和如何提高国家文化软实力,进行了系统全面、要言不烦而深刻的阐述。他强调指出：“提高国家文化软实力,关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。”他在论及如何“夯实国家文化软实力的根基”时强调,要“深入开展社会主义核心价值体系学习教育”。这就揭示了问题的根本。因为社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的前进方向。习近平所指出的提高国家文化软实力的主要思路：传播当代中国价值观念即中国特色社会主义价值观念,开展理想信念教育,弘扬民族精神和时代精神,培育和形成传统美德,坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观,塑造我国的文明大国形象、东方大国形象、负责任大国形象、社会主义大国形象,等等,无不与社会主义核心价值体系密切相关、内在统一。正是在这个意义上,我们才有理由说,“社会主义核心价值体系是中国文化软实力的基石”。如果将社会主义核心价值体系的四层含义拆开解读,就会看得更加清楚。     

社会主义核心价值体系的科学内涵及其作用

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义制度的内在精神和生命之魂。社会主义核心价值体系包括理论、理想、精神、道德四个方面的内容，是引领全国人民开拓前进的精神旗帜，我们要准确理解其科学内涵，注重发挥社会主义核心价值体系“指导地位、凝聚力量、鼓舞斗志、引领风尚”的作用，用精神合力支撑和推动我们的伟大事业。     

全面推进社会主义核心价值观的大众化

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和灵魂，它反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，彰显了党对中国特色社会主义的高度理论自觉和文化自信。习近平总书记在主持中共中央政治局“培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德”的第十三次集体学习时强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。这为全面推进社会主义核心价值观大众化，提出了明确要求。我们必须探索和采取行之有效的方法和途径，全面推进社会主义核心价值观大众化，增强其生命力、凝聚力、感召力，为有效整合社会意识，更深层次维护我国意识形态安全，凝聚建设中国特色社会主义正能量提供不竭精神动力。     

领导更须先导

社会主义核心价值观的生命力既在于群众的生动实践，更在于领导干部以身示范的引领作用。弘扬社会主义核心价值观，领导干部就要铸牢信仰信念之魂，当好干部群众的精神向导。理想信念不是空洞的口号，它要内化为共产党人的独特品质，落实为具体的行动。     

论社会主义核心价值观的实践路径

基于认同、制度、践行三个领域的强化，作为培育和践行社会主义核心价值观的实践路径，在这“三大领域的强化”路径中，“认同强化”是社会主义核心价值观实践的条件准备，“制度强化”是社会主义核心价值观实践的长久保障，“践行强化”是社会主义核心价值观实践的外化体现。     

党员干部要崇尚健康的生活态度

党的十七大报告指出，“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”“加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。而党员干部要讲党性、重品行、作表率，首先要崇尚健康的生活态度。     

理想信念教育与社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系是社会主义基本价值观念的集中展现。全体党员干部应模范地学习践行社会主义核心价值体系,而理想信念教育则是全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。在教育过程中,要注重强化思想理论建设,不断提高全党的马克思主义水平;要善于把握理想信念的养成规律,不断提高教育实践的科学化水平。     

社会主义核心价值体系在西宁的大众化实践

十八大报告强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下,积极培育和践行社会主义核心价值观的道德建设。使之真正成为“建设新青海、创造新生活”的强大思想动力。而加强社会主义核心价值体系建设。贵在大众化,难在大众化。     

大学生思想政治教育的新途径——以社会主义核心价值体系为视角

用社会主义核心价值体系引导大学生思想政治教育是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本手段。用社会主义核心价值体系引导大学生思想政治教育全过程，要求高校在实际工作中要做到以下两点：一是“共同基础”引领思想方向，二是“四个主题”尊重个性成长，以努力使大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。